2019-2020年高中歷史《“自由放任”的美國》教案3 人民版必修2 .doc
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2019-2020年高中歷史《“自由放任”的美國》教案3 人民版必修2 一、《自由放任的美國》 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識與能力: ①學(xué)生分小組課外收集文字、圖片、影片等多種資料,個人撰寫材料,運用多媒體技術(shù)在課堂上展示,比較真實地再現(xiàn)1929—1933年經(jīng)濟危機的過程,使學(xué)生如臨其境,了解經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響等基礎(chǔ)知識。 ②通過學(xué)生課外知識的搜集,提高學(xué)生多種途徑獲取信息的能力。 ③通過課堂上展示,介紹材料,鍛煉學(xué)生的口頭表達、歸納整理能力。 ④通過課堂上學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)合作探究能力。 過程與方法: 課前:學(xué)生收集文字、圖片、影片等多種資料,撰寫個人材料以利課堂應(yīng)用。 課內(nèi): ①角色轉(zhuǎn)換:通過學(xué)生扮演創(chuàng)造情景使學(xué)生如親臨1929—1933年經(jīng)濟危機,理解并掌握經(jīng)濟危機爆發(fā)標(biāo)志、表現(xiàn)、特點,且在此過程中通過老師的指導(dǎo)、幫助,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。 ②合作學(xué)習(xí):師生合作共同分析、整理經(jīng)濟危機對美國的影響,真正理解“病入膏肓”的詞義。 ③探究學(xué)習(xí):課前資料的收集,使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 課后:談1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機對我國經(jīng)濟發(fā)展的啟示、撰寫的論文。 情感態(tài)度與價值觀: 通過對經(jīng)濟危機表現(xiàn)的講解,使學(xué)生認(rèn)清資本家的貪婪和資本主義制度的腐朽性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛社會主義的高尚情操。 【教學(xué)重點】: 1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。 【教學(xué)難點】: 1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源、影響。 【教學(xué)方法】: 注重情景設(shè)置下的啟發(fā)式教學(xué)。 【教學(xué)過程】: 解釋什么是經(jīng)濟危機呢? 經(jīng)濟危機:指資本主義再生產(chǎn)過程中發(fā)生的,使社會經(jīng)濟陷于混亂和癱瘓的狀態(tài)。具體表現(xiàn)是商品滯銷、生產(chǎn)下降、企業(yè)倒閉、失業(yè)增多等。 ——《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》 1825年的英國發(fā)生世界歷史上第一次經(jīng)濟危機, 1847年蔓延于歐洲的工商業(yè)危機, 1857年發(fā)生于英國的第一次世界性經(jīng)濟危機, 此后幾乎是每隔十年資本主義世界就會發(fā)生一次,而我們今天要講的經(jīng)濟危機是發(fā)生于1929—1933年,它是目前資本主義世界最深刻、破壞性最大的危機。在1929年10月,當(dāng)美國人還陶醉在繁榮的美夢中時,一場以股票市場大崩潰為先導(dǎo)的經(jīng)濟危機,以迅雷不及掩耳之勢,在美國大地上爆發(fā)。 一、世界經(jīng)濟大危機: 1、時間:1929—1933年 2、原因: 根本原因:資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)資料私有制與社會化大生產(chǎn)之間的矛盾; 直接原因:生產(chǎn)的相對過剩與廣大人民的日益貧困使供求之間的矛盾 3、標(biāo)志:1929年10月29日,美國紐約股市的崩潰, 4、表現(xiàn): (1)、各國工業(yè)生產(chǎn)水平大幅度下降,世界貿(mào)易劇減。 (2)、農(nóng)業(yè)遭受滅頂之災(zāi),大量農(nóng)民破產(chǎn)。 (3)、各國失業(yè)人數(shù)劇增。 5、特點: (1)、持續(xù)時間長,是歷史上持續(xù)時間最長的世界性經(jīng)濟危機, (2)、破壞性大,資本主義國家的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融和對外貿(mào)易都受到沉重打擊, (3)、范圍廣,從美國開始,迅速波及整個資本主義世界。 6、影響: (1)、經(jīng)濟:破壞了社會生產(chǎn)力,浪費了社會資源,使資本主義世界經(jīng)濟秩序陷入混亂; (2)、政治:激化了資本主義社會的一切矛盾,使資本主義制度面臨嚴(yán)峻的考驗; (3)、世界局勢:使世界局勢緊張; 二、杯水車薪——胡佛政府反危機措施(收效甚微) 1、胡佛上臺: (1)背景:繁榮與隱患并存 (2)反危機措施: 前期:胡佛繼續(xù)奉行自由放任主義,認(rèn)為只有管得少,才能管得好,反對政府干預(yù)經(jīng)濟,否決國會的經(jīng)濟方案,還采用“自愿原則”對付危機,在1930年大幅度提高關(guān)稅,導(dǎo)致其他國家高筑關(guān)稅壁壘,加劇了世界經(jīng)濟危機,這種自由放任政策結(jié)果使我們的經(jīng)濟掉入了“溝底”1932年經(jīng)濟危機進一步深化。失業(yè)人數(shù)日益增加 后期:1932年是我們國家四年一次的總統(tǒng)大選舉,為了贏得選舉,胡佛采取了兩大舉措:一是成立復(fù)興金融公司,向大銀行、大企業(yè)、大農(nóng)場貸款;二是簽署緊急救濟與工程建設(shè)法,擴大公共工程項目。但他依然實行通貨緊縮政策,削減政府開支,反對聯(lián)邦政府進行救濟,結(jié)果并未緩解危機。 (3)特點:自由放任政策,反對政府干預(yù)經(jīng)濟 (4)結(jié)果:他的“自由放任”政策不僅使自己名聲掃地,也最終把美國的經(jīng)濟推向“病入膏肓”的境地。 三、病入膏肓的經(jīng)濟 1、引起金融和信用危機 1929——1933年美國股票價值損失總額達740億美元,超過1928年美國的國民收入總額。危機期間,破產(chǎn)的銀行達1萬多家,占全國銀行總數(shù)的49%。 2、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到巨大損失和倒退 1932年,工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)比1929年下降了46.2%,有13萬家以上的工廠倒閉。鋼鐵工業(yè)下降了近80%,汽車工業(yè)下降了95%,農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價格下跌了54%,農(nóng)民的農(nóng)業(yè)凈收入從61億美元降到20億美元,100多萬家農(nóng)場破產(chǎn),評為農(nóng)民流離失所。 3、對外貿(mào)易額急劇下降 對外貿(mào)易急劇下降,減少了2/3。 4、國民收入銳減,失業(yè)劇增,貪富懸殊加劇,階級矛盾尖銳 1932年美國出現(xiàn)了約200萬人的流浪大軍,1933年失業(yè)人數(shù)將近1700萬。1929—1932年僅罷工就有2700多次,城市中,哄搶商品屢見不鮮農(nóng)民中的抗議浪潮高漲。 【課堂小結(jié)】:課件展示下表總結(jié)本課 根源:資本主義制度基本矛盾 貧富差距過大 分期付款膨脹 股票投機過度 生產(chǎn)與銷售矛盾 經(jīng)濟危機 (根本原因) 標(biāo)志 爆發(fā) 表現(xiàn) 特點 措施(杯水車薪收效甚微) 影響(病入膏肓的經(jīng)濟) (直接原因)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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