2019-2020年高中語文 8.杜十娘怒沉百寶箱名師說課 大綱人教版第四冊.doc

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2019-2020年高中語文 8.杜十娘怒沉百寶箱名師說課 大綱人教版第四冊 名師說課 教材 《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》卷32，是其中最為優(yōu)秀的一篇，也是明代擬話本中成就較高的作品。杜十娘是京城名妓，久有從良之志，自從遇見李甲后，要求跳出火坑，從李甲為妻。她以全副的身心、智慧和自己的錢財贖出身來，隨李甲南歸?？墒抢罴妆啠鲇趥€人利害的考慮，竟將杜十娘賣給了孫富。杜十娘看透李甲，看透世情，于是懷抱著自己積蓄的萬金之寶憤然投江。她的死不是怯懦輕生，而是寧死不屈的性格的體現(xiàn)。她的悲劇是社會悲劇，她以整個生命譴責(zé)了紈绔子弟和市儈勢力，向那個社會、那個時代提出了最強(qiáng)烈的抗議。 教法 1.自讀法：理清情節(jié)，確定重要人物，畫出能表現(xiàn)人物性格的語句。 2.討論法：杜十娘是個怎樣的人？她的悲劇原因是什么？ 板書設(shè)計 基礎(chǔ)整理 1.字音認(rèn)讀 （1）重點(diǎn)字音 萼（） 姝（ｓｈū） 贐（ｊｎ）[ 窶（ｊ） 篋（ｑｉ） 櫝（ｄ） 牣（ｒｎ） 愀（ｑｉǎｏ） 詬（ɡｕ） 褻瀆（ｘｉ ｄ） 簪（ｚ?。睿? 叱（ｃｈ） 諂（ｃｈǎｎ） （2）多音字 2.字形辨識 3.詞語積累 褻瀆：輕慢，不尊敬。 充牣：充滿。 天倫：指父子、兄弟等關(guān)系。 毫厘不爽：絲毫不差。 杳無蹤影：遠(yuǎn)得不見蹤影。 援例：按照慣例 萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。 頓開茅塞：比喻人心有所蔽塞，經(jīng)人指引而豁然醒悟。 脅肩諂笑：形容巴結(jié)人的丑態(tài)。 4.詞語辨析 裝扮妝扮 二者都有改變原來樣子的意思。不同點(diǎn)：“裝扮”指通過打扮假裝成另一身份，如“他裝扮成一個漁民四處行騙”；“妝扮”指通過描畫面容、裝點(diǎn)服飾等來改善自己的容貌，如“美容師把她妝扮得更加漂亮了”。 婉曲彎曲 二者都有不直的意思。不同點(diǎn)：“婉曲”是委婉、婉轉(zhuǎn)的意思，主要用于說話的態(tài)度方式，如“我婉曲地請求他再幫一次忙”；“彎曲”表示不直，主要用于客觀事物，如“使鋼筋彎曲”。 5.文學(xué)常識 （1）馮夢龍（1574—1646），明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍，又字子猶，別號猶子龍、墨憨齋主人、顧曲散人、詞奴等。長州（今江蘇蘇州）人。博學(xué)多識，為人曠達(dá)，治學(xué)不拘一格，應(yīng)試屢不中。曾任壽寧（今屬福建）知縣。清兵渡江時，參加抗清活動。入清后憂憤而死，又說被清兵所殺。他的文學(xué)活動范圍廣泛，在小說、戲曲和民間歌曲方面均作出貢獻(xiàn)。他收藏了很多古今通俗小說，在天啟年間選定了120篇，分三次刊行，即《喻世明言》（舊題《古今小說》）、《警世通言》和《醒世恒言》，合稱“三言”。編有兩部民間歌曲集《桂枝兒》和《山歌》，收錄了吳中民歌800多首。 （2）擬話本宋元間民間“說話”（講故事）時所用的底本稱“話本”，模擬“話本”形式而寫的短篇小說稱“擬話本”。明代，群眾愛好宋元話本，書商大量刊行，逐漸引起了文人的注意，他們從對舊話本的編輯、整理、加工，進(jìn)而模擬創(chuàng)制新作，這就出現(xiàn)了首先不是為說話人講說，而是供案頭閱讀的文人模擬的話本，通常稱作“擬話本”。如“三言”“二拍”中的一部分明代文人的作品。 重難突破 1.試分析女主人公杜十娘的形象。 杜十娘在小說中是一個光彩奪目的悲劇形象。她聰明、美麗、熱情，又剛強(qiáng)、堅(jiān)定、勇敢。具體體現(xiàn)在：為了實(shí)現(xiàn)自己從良的心愿，她攢聚了價值萬金的珠寶，可見她是個聰明、有心計的人；她愛李甲，不惜跟鴇母正面發(fā)生沖突，可見她很勇敢；李甲“囊篋空虛”時，她不僅沒有“打發(fā)李甲出院”，還非常熱情地對待他，這又可看出她的熱情。她對愛情是執(zhí)著的，當(dāng)她“連日不見公子進(jìn)院”時，就十分著急的派人到街上尋找，當(dāng)李甲垂頭喪氣時，她總是用純真的愛情來鼓舞李甲。 杜十娘的性格特點(diǎn)在故事的前半部分只是展示了美麗、善良、熱情、聰明，以及對愛情的堅(jiān)貞等方面，并沒有全面展示其性格。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，她性格的另一面才逐漸顯露出來。當(dāng)杜十娘聽到李甲和孫富準(zhǔn)備買賣她時，像晴天霹靂一樣。但隨即她便猛然省悟到自己選錯了人，她并沒有得到真正的愛情。自己仍然是個商品，隨意被人買賣。她也清楚地看到了自己的前途，不能擺脫被侮辱的地位。她痛苦失望的同時又剛強(qiáng)而冷靜地對待自己即將到來的命運(yùn)。她故意裝扮得整整齊齊，催促公子快去兌過銀子。然后當(dāng)著孫富、李甲及兩船之人打開描金文具，先后將其中的各種珍寶珠玉投入江中，痛罵孫富“破人姻緣，斷人恩愛”，又指斥李甲“相信不深，惑于浮議”，憤慨自己“中道見棄”，更感嘆自己的理想、幸?；癁榕萦?，最后她投江自盡，以死來表達(dá)對壓迫她的惡勢力的反抗，以死來控訴那個黑暗的封建階級社會。她這種不屈的行為，使我們進(jìn)一步看出了她性格的剛強(qiáng)和堅(jiān)定，了解了她性格特點(diǎn)的全部。 2.從李甲對待愛情的態(tài)度可以看出李甲是怎樣的一個人物形象？ 李甲對杜十娘的愛情，前后是一百八十度的大變化，李甲與杜十娘相愛容易，成家難，難在取得家庭認(rèn)可，取得社會認(rèn)可，這一道難關(guān)李甲那樣的性格過不了。李甲“忠厚志誠”“性本溫克”，杜十娘看中的就是這一點(diǎn)。在尋花問柳之徒中，這一點(diǎn)已屬難得。但是，李甲除了這個優(yōu)點(diǎn)，也就別無長處了。李甲不埋頭學(xué)業(yè)，卻迷戀于煙花，“撒漫用錢，大差大使”，實(shí)在是一個紈绔子弟。他對杜十娘迷戀談不上是真正的愛情，要對杜十娘的愛情堅(jiān)貞不渝，就必須沖破封建的羅網(wǎng)，而李甲絕不是這樣的勇士。他為封建秩序所束縛，他始終畏懼他的父親與家庭，越近家鄉(xiāng)，問題越加緊迫，在禮法與愛情的兩難選擇中，他屈從了禮法，舍棄了杜十娘。他把杜十娘當(dāng)作商品一樣轉(zhuǎn)手他人，他不理解杜十娘從良之心乃是渴求真正的愛情，并不是隨便嫁一個男人，他以為杜十娘跟了孫富也就“得其所”。他毀滅了杜十娘的人生希望，把杜十娘推進(jìn)了毀滅的浪濤。 典題鏈接 閱讀下面的文字，完成1—3題。 萬歷二十年間，日本國關(guān)白作亂，侵犯朝鮮。朝鮮國王上表告急，天朝發(fā)兵泛海往救。有戶部官奏準(zhǔn)：目今兵興之際，糧餉未充，暫開納粟入監(jiān)之例。原來納粟入監(jiān)的有幾般便宜：好讀書，好科舉，好中，結(jié)末來又有個小小前程。以此宦家公子，富室子弟，倒不愿做秀才，都去援例做太學(xué)生。自開了這例，兩京太學(xué)生，各添至千人之外。內(nèi)中有一個，姓李名甲，字干先，浙江紹興府人氏。父親李布政所生三兒，惟甲居長。自幼讀書在庠，未得登科，援例入于北雍。因在京坐監(jiān)，與同鄉(xiāng)柳遇春監(jiān)生同游教坊司院內(nèi)，與一個名姬相遇。那名姬姓杜名媺，排行第十，院中都稱為杜十娘，生得： 渾身雅艷，遍體嬌香，兩彎眉畫遠(yuǎn)山青，一對眼明秋水潤。臉如蓮萼，分明卓氏文君；唇似櫻桃，何減白家樊素?？蓱z一片無瑕玉，誤落風(fēng)塵花柳中。 1.小說開頭是對社會環(huán)境的描寫，談?wù)勀銓@些描寫作用的理解。 解析：社會環(huán)境的描寫交代的主要內(nèi)容有：萬歷二十年的日朝戰(zhàn)爭、明朝的納粟入監(jiān)政策、李甲的“在京坐監(jiān)”身份。這三者是因果關(guān)系。這些描寫為后文寫李甲的奢侈生活和情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。 參考答案：揭示了小說主要人物李甲的身份，為下文故事情節(jié)的展開作鋪 2.對杜十娘的描繪運(yùn)用了哪些修辭手法？試作分析。 解析：比喻較明顯，如“兩彎眉畫遠(yuǎn)山青”“一對眼明秋水潤”“臉如蓮萼”“唇似櫻桃”；另外也要注意句式的整齊劃一，運(yùn)用了對偶的修辭格。 答案：比喻、對偶。 3.“可憐一片無瑕玉，誤落風(fēng)塵花柳中”，這句話中體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 解析：分析時扣住“可憐”一詞，“可憐”既包含憐惜又富含同情。 參考答案：體現(xiàn)了作者對杜十娘這樣一位絕色美女誤入風(fēng)塵的同情和憐惜。 本課小結(jié)[ 典型的細(xì)節(jié)描寫 文章運(yùn)用富于特征的細(xì)節(jié)來刻畫杜十娘的性格。作品描述杜十娘聽到李甲“夫婦之歡難保，父子之倫又絕”的話以后，先有吃驚的表示，等到李甲把“我得千金，可借口以見吾父母”的意思明白說出后，她卻只“冷笑一聲”。這些表情，深刻地表現(xiàn)了她的剛毅和鎮(zhèn)定。描述杜十娘催促李甲快去兌銀子，“微窺公子”，見李甲“欣欣似有喜色”，這不但刻畫出自私者的齷齪心靈，也表現(xiàn)出杜十娘感情上所受的沉重打擊 在杜十娘的內(nèi)心充滿了痛苦的時候，作品出現(xiàn)了一段關(guān)于杜十娘“用意修飾”的細(xì)節(jié)描寫。顯然，這是極其深刻地表現(xiàn)她勇于承當(dāng)不幸，表現(xiàn)她另有打算而又不使別人識破，表現(xiàn)她鄭重其事地做最后一次梳妝以告別人世的心情。這些描寫更突出表現(xiàn)了她的堅(jiān)毅不屈和有膽有識的性格。