2019-2020年高中歷史《“自由放任”的美國》教案6 人民版必修2 .doc
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2019-2020年高中歷史《“自由放任”的美國》教案6 人民版必修2 教學目標: 知識與能力:了解20世紀20年代美國經濟出現(xiàn)繁榮的原因及其與美國政府“自由放任”政策的關系;認識經濟大危機爆發(fā)的必然性和深刻影響;認識自由市場經濟的解體和資本主義的傳統(tǒng)經濟學理論的失敗 過程與方法:教學過程中,教師注意提供、展示有關統(tǒng)計數據,利用反映美國經濟大危機的影視作品或圖片、圖畫生動再現(xiàn)當時情景;設計具有針對性、啟發(fā)性的問題展開互動式談論;通過獨立思考、合作交流使學生進一步認識經濟危機對美國和整個資本主義世界的打擊,揭示資本主義制度的弊端。 情感、態(tài)度、價值觀:通過對20世紀20年代美國經濟的繁榮和經濟大危機爆發(fā)的原因、影響的學習和分析,知道科技創(chuàng)新、有利的國內國際環(huán)境與適應的經濟政策是經濟發(fā)展和繁榮的重要保證;能夠運用歷史唯物主義和辨證唯物主義的觀點,客觀地認識資本主義經濟的發(fā)展與其自身矛盾之間的關系。 教學方法:講授法、談話法、討論法 教具準備:PPT幻燈課件 教學重點:20世紀20年代美國經濟的繁榮;1929---1933年美國經濟大危機 教學難點:1929---1933年經濟大危機的根源、影響 教學過程: 導入: 圖片華爾街紐約證券交易所大門。圖片上畫的是什么?這個地方是用來做什么的?(股票交易、證券交易)股票又是什么? 股票是社會經濟晴雨表、調節(jié)器,社會經濟的興衰往往通過股票反映出來,社會經濟繁榮股市就繁榮,反之,股市就衰落。不知道大家注意到沒有,06---07年度我國股市大漲,,據最新統(tǒng)計數據表明今年4月份中國居民人民幣存款銳減1600多億元,大量流入股市,上周四,我國上證指數終于站上了4000點的高位,可謂是“牛氣沖天”,這一天可以說是我們中國股市的“紅色星期四”,但是,股市是不是只漲不跌呢?那么就讓我們一起來感受一下,美國歷史上著名的“黑色星期四”。 講授正課: 學生介紹“黑色星期四”: 1929年10月24日,是美國近現(xiàn)代歷史上著名的“黑色星期四”。這一天上午10點,美國紐約華爾街的股票交易所開盤就出現(xiàn)拋售現(xiàn)象,一路狂跌,連股票行情自動收錄器都來不及記錄;擠滿交易大廳的經紀人驚慌失色,發(fā)瘋般地拋售各種股票。到收盤時,出售的股票達到1 600萬股,折合1 280萬美元,創(chuàng)下股票交易額的最高紀錄。一天之內,幾千個經紀人和幾十萬小投資者便破產了。隨之而來的是更加洶涌的股票拋售狂潮。10月29日,紐約股票市場崩潰,各大小銀行出現(xiàn)了瘋狂擠兌的現(xiàn)象,之后企業(yè)破產,農產品價格猛跌,失業(yè)人數激增,國民經濟陷入絕境,美國歷史上的“大蕭條”時代來臨。美國股市大崩盤引發(fā)了席卷美國等資本主義國家的經濟危機。10月24日這一天因而被人們稱為“黑色星期四”,后人提到這段令人不堪回首的歷史時,稱之為“黑暗的十月”。 圖片感受:經濟危機期間美國紐約華爾街股票交易所門前的人群、密切關注華爾街金融動向的人民。 世界經濟大危機就那么爆發(fā),它的爆發(fā)是以紐約股市的崩潰為標志的,那么在股市崩潰前的美國是一個什么樣的情況呢? “繁榮的美夢”,看PPT幻燈片背景材料: 1918年,歷時四年的一戰(zhàn)結束。 戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團先后召開巴黎和會和華盛頓會議,調整了帝國主義國家在西方、遠東和太平洋地區(qū)的矛盾,形成“凡爾賽——華盛頓”體系,出現(xiàn)了20年代的“相對穩(wěn)定”時期; 戰(zhàn)后主要資本主義國家,醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,致力于國內政治的穩(wěn)定和經濟的恢復,出現(xiàn)了20年代經濟發(fā)展的繁榮景象. 但是這樣的穩(wěn)定和繁榮很快被打斷了!! 提問:20世紀20年代,美國經濟出現(xiàn)繁榮局面的背后存在著哪些隱患?假如你是一位經濟學家,分析一下經濟危機爆發(fā)的原因。 PPT出現(xiàn)材料: 1926年統(tǒng)計,占1/10人口的資本家擁有全國財富的9/10,而廣大勞動人民日益相對貧困。1929年,約60%的美國家庭收入僅夠維持生活。 在致命一天到來前的18個月里,華爾街股票市場的牛市似乎是不可動搖的,一些主要工業(yè)股票的價格竟翻了一倍多。一段時間以內,每天的成交量多達50O萬股。1929年9月3日,一天的成交量超過800萬股。這些投機家的行為造成股市虛假的繁榮,卻不可能真正使國家經濟得到發(fā)展,這種僅依靠一種狂燥情緒支持的股票市場,很快達到了它發(fā)展的極限,導致國家經濟的全面崩潰。 美國政府推行的自由放任政策放縱了資本的為所欲為,使市場規(guī)則遭到破壞,經濟的正常運行受阻、市場失靈。各種危機因素不斷積累時,政府卻對其置若罔聞,任其發(fā)展。 隱患:社會貧富懸殊、狂熱的股票投機、無政府狀態(tài) 這種隱藏在繁榮背后的危機給美國帶來了憶想不到不到的慘痛的后果,中國晚清四大譴責小說中有一部名為《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》,在經濟危機爆發(fā)的美國,怪現(xiàn)狀卻是比比皆是,讓我們具體來看一看到底怪在哪里。 圖片:農場主銷毀“過剩”的牛奶; 材料:農民們生產的東西賣不出去,或者抵不上所耗成本。一位牧場主,將牛羊全部射殺后扔進山溝,因為飼料昂貴,而運往市場的運費大大超過了賣掉它們的價錢。地里的棉花沒有采摘,果園里掛滿正在潰爛的葡萄和橄欖。1車小麥賣到城里僅夠買一雙4美元的鞋,用玉米棒子當燃料比賣玉米買煤還合算,而千百萬的城市人卻買不起那賤到使農民破產的農產品。沒有失業(yè)的工人拿的是名曰"餓不死人的工資"。 提問:為什么資本家要把牛奶倒掉?請大家由此思考經濟危機爆發(fā)的原因是什么? 在資本主義私有制下,個別企業(yè)的生產是有計劃有組織的,但整個社會生產卻處于無政府狀態(tài),這就不可避免地導致整個社會經濟的比例失調;同時,資本家為了追逐利潤,一方面盲目擴大生產,另一方面拼命剝削工人,造成生產巨大增長的趨勢同勞動群眾有限購買力之間的矛盾。上述矛盾的發(fā)展結果,必然導致生產過剩危機。這種生產過剩,并不是絕對的過剩,而是一種相對的過剩,不是說生產出來的東西超過了廣大勞動人民的實際需要,而是同勞動人民的購買力相比,超過了有支付能力的需求。所以,在資本主義國家發(fā)生經濟危機的時候,一方面,大量商品堆積如山,賣不出去,為了維持農產品的價格,農業(yè)資本家和大量農場主叫喊生產過剩,大量銷毀“過?!钡漠a品,用小麥和玉米代替煤炭做燃料,把牛奶倒入密西西比河,使這條河變成“銀河”,把棉花、布匹燒掉;另一方面,日益增多的失業(yè)工人家庭正在為得不到必要的食物營養(yǎng)而犯愁。 “為什么非的倒掉呢?直接把價錢抬高不行嗎?把價錢抬高點,底了不賣,這樣不是更可以賺錢嗎? ”經濟危機的時候是不可能這么做的。因為把牛奶倒掉后,供給就少了,需求相對就增加了,這樣,才能把余下的銷售出去,價錢也自然會上升.就象你去市場買菜,如果只有一個人在賣菜,有好多人買菜,價錢自然會漲上去.如果好多人在賣菜,只有你一個人去買菜,價錢不是會掉下來嗎,那賣菜的人就賠本了. 由此可見,“倒牛奶”只是為了解決經濟危機。資本家的本質是沒有限度地追求利潤最大化,倒掉牛奶,只是因為此時牛奶的價格太低,而為了維護較高的價格,他們寧愿倒掉牛奶,等待價格回升再重新生產。 這里就涉及到了經濟危機爆發(fā)的原因,最直接的原因就是生產與銷售的矛盾;即資本家盲目生產,超出了人民群眾的購買力。PPT課件顯示 經濟危機爆發(fā)的根源又是什么呢?資本主義制度的基本矛盾,即生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。這就是我們剛剛說的,在資本主義私有制下,個別企業(yè)的生產是有計劃有組織的,但整個社會生產卻處于無政府狀態(tài),這就不可避免地導致整個社會經濟的比例失調。 鞏固練習: 20世紀30年代初,美國一個煤礦工人的兒子問媽媽:“現(xiàn)在天氣這么冷,我們?yōu)槭裁床簧鸂t子呢?”媽媽回答:“因為我們沒有煤。你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤?!薄皨寢?爸爸為什么失業(yè)?”“因為煤太多了?!边@段反映當時社會情形的對白,直接揭示了( ) A.生產與銷售的矛盾 B.貧富懸殊嚴重 C.勞資關系日益惡化 D.生產社會化與生產資料私有間的矛盾 下面就讓我們一起來感受一下美國的經濟危機: 觀看〈大國崛起〉片段: 隨著經濟的騰飛,將近20年的進步運動結束了,政府對經濟的干預力度也減弱了。在1928年當選為美國總統(tǒng)的胡佛是一位自由市場經濟的堅定支持者,他在競選時的口號十分鼓舞人心。他說:“如果我當選,將使美國人家家鍋里有一只雞,家家有一輛汽車”。 20年代的美國,享受著經濟增長帶來的無盡繁榮??纯醇~約證券交易所吧,所有的股票都在一路飛漲,美好的未來還需要證明嗎? 然而,胡佛的話音落下不久,紐約證券交易所爆發(fā)了一場空前的災難。 1929年10月24日,有人忽然賣掉手中被高估的股票,驚惶和瘋狂的拋售如同多米諾骨牌一樣一發(fā)而不可收。一天之內,股市崩盤,超過300億的市值蒸發(fā)殆盡。 美國哥倫比亞大學商學院教授 約瑟夫?斯蒂格利茨: 股市的崩潰,意味著人們對于投資的信心沒有了,人們的財富轉瞬消失,所以,投資和消費都開始下降。 股市的崩潰只是經濟大規(guī)模衰退的一個信號。隨之而來的,是800個銀行破產,900萬個存款賬戶消失。人們的生活積蓄在瞬間化為烏有。短短兩年多的時間里,美國的經濟危機使14萬家企業(yè)倒閉,全國有四分之一的人失業(yè)。在大大小小的城市中,饑民們排成長隊,只為等候免費的面包和一點點湯。 1929年,美國的國民生產總值是1040億美元,到1932年只剩下580億美元了,美國損失了一半的財富。高速增長的經濟像一輛飛馳的戰(zhàn)車戛然而止,空前的繁榮演變?yōu)榭涨暗奈C。危機不僅席卷了美國,而且蔓延到整個西方世界,英國、德國等歐洲國家都先后陷入了大蕭條之中。 關于這場危機的原因,經濟學家們至今眾說紛紜。然而,它卻無疑是對放任自由的市場經濟提出的最嚴峻的一次挑戰(zhàn)。 絕望像陰云一樣籠罩了整個美國。一些看不到出路的人甚至從紐約剛剛建成的華盛頓橋上跳了下去。當時,美國和世界各大媒體都不得不用這兩個字來形容30年代初的形勢,那就是“恐懼”。 提問:這場世界性的經濟大危機具有什么特點? 持續(xù)時間長、破壞性強、范圍廣 提問:對美國產生了什么影響? (1)金融貨幣和信用危機。 (2)工農業(yè)生產的巨大損失和倒退。 (3)對外貿易和資本輸出急劇下降。 (4)貧富懸殊加劇,階級矛盾尖銳。 (5)美國社會出現(xiàn)全面危機。 提問:對世界產生了什么影響? 1、沉重打擊了資本主義各國的經濟,破壞社會生產力,浪費社會資源。 2、經濟危機激化了各國的各種社會矛盾,引起政治危機。 3、加劇了世界局勢的緊張 當這樣一場經濟危機向美國襲來的時候,很顯然,胡佛總統(tǒng)在上臺時候的承諾并沒有兌現(xiàn),那么他是采取了怎樣的措施來解決這場危機的?結果如何? (1)繼續(xù)奉行自由放任主義,讓經濟進行“自我治療”。他反對政府干預經濟,拒絕穩(wěn)定股市的建議,否決國會的救濟方案。他只要求工商界和勞工自愿組織起來,共同維持生產和投資,穩(wěn)定工資和物價,并削減個人和公司所得稅,以鼓勵企業(yè)投資。1930年,胡佛政府大幅度提高關稅,導致其他國家也紛紛高筑關稅壁壘,加劇了世界性經濟危機。 (2)1932年是總統(tǒng)大選年,為贏得選舉,胡佛被迫采取兩大措施:一是成立復興金融公司,向大銀行、大企業(yè)、大農場提供貨款,并允許復興金融公司向各州發(fā)放貨款,進行救濟。二是簽署緊急救濟與工程建設法,擴大公共工程項目。但是,胡佛依然實行通貨緊縮政策,削減政府開支,反對聯(lián)邦政府進行救濟。 更要命的是,信奉自由經濟政策的胡佛不懂靈活應變,不顧廣大民眾要求增加救濟的強烈呼聲,幾次否決了在全國實行普遍救濟的議案。而他過去正是以善于組織救濟享譽歐美的。1932年,當退伍軍人聚集到國會前請愿,要求政府發(fā)還拖欠他們的補助金時,胡佛竟然下令軍隊鎮(zhèn)壓,造成了五十多人傷亡。這是他永遠都難以洗刷的政治污點。 美國的經濟在不斷地惡化。昔日繁華的大街上出現(xiàn)了用破鐵皮、紙板和粗麻布搭起的棚戶區(qū),老百姓把它叫做“胡佛村”,即使以富豪如云出名的紐約曼哈頓區(qū),這樣的“胡佛村”也有兩個。人們還把流浪者手里拎的裝破爛的口袋叫做“胡佛袋”;把無家可歸的人夜里包在身上聊以取暖的舊報紙叫做“胡佛毯”;把抓來充饑的長耳朵野兔叫做“胡佛豬”;把身無分文而翻轉過來的衣袋叫做“胡佛旗”。最有趣的是,有人把鋸掉車頭的破汽車套上骨瘦如柴的騾子,稱為“胡佛車”;還“得、得、得”地趕著這種“胡佛車”,去迎接前來“訪貧問苦”的胡佛總統(tǒng)。 敢愛敢恨而又天性幽默的美國人,把經濟大蕭條產生的一切怪現(xiàn)象都與總統(tǒng)胡佛掛起了鉤。后來,人們不叫他的名字了,干脆就叫他“饑餓總統(tǒng)”。 等待這位“饑餓總統(tǒng)”的,只能是黯然下臺的結局。 探究拓展:如果你是當時的美國總統(tǒng)你會采取怎樣的措施領導美國人民度過這樣一場經濟危機的? 小結: PPT演示本節(jié)提綱: 一、爆發(fā) 標志:紐約證券交易所股票拋售風 二、原因: 直接原因:生產與銷售的矛盾;即資本家盲目生產,超出了人民群眾的購買力 根本原因:資本主義制度的基本矛盾 三、特點:范圍廣、破壞性強、持續(xù)時間長 四、影響: 對美國 對世界 布置作業(yè): 讀史感悟 梅隆拉起警笛,胡佛敲起鐘,華爾街發(fā)出信號,美國朝地獄里沖?!绹裰{ 注: (1)安德魯梅隆是美國20年代三任總統(tǒng)的財政部長; (2)胡佛總統(tǒng)任期內危機爆發(fā)并進一步惡化。 (3)華爾街是紐約股票交易所所在地,也是世界金融中心之一,經濟大危機以華爾街股票市場狂瀉宣告爆發(fā)。 談談你對美國民謠的理解。 板書: 一、爆發(fā) 標志:紐約證券交易所股票拋售風 二、原因: 直接原因:生產與銷售的矛盾;即資本家盲目生產,超出了人民群眾的購買力 根本原因:資本主義制度的基本矛盾 三、特點:范圍廣、破壞性強、持續(xù)時間長 四、影響: 對美國 對世界- 配套講稿:
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