2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經濟改革》教案1 岳麓版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經濟改革》教案1 岳麓版必修2 師：同學們，我們這節(jié)課講87頁第18課蘇聯(lián)的經濟改革，我先提個問，有哪個同學知道現(xiàn)在還剩下幾個社會主義國家？哪幾個？ 生：5個（中國、朝鮮、越南、古巴、老撾） 師：同學們說的對，相比較而言，這五個國家只有中國綜合國力還比較強大，小時候我們學過“只有社會主義才能救中國”， 這句話反過來說，“只有中國才能救社會主義”一點也不為過，中國經過改革開放，成效顯著，綜合國力提高，走上了有中國特色的社會主義道路，蘇聯(lián)和東歐改革失敗，社會制度發(fā)生根本改變 ，為什么蘇聯(lián)的改革沒有成功呢？給世人留下了很多的思考。這節(jié)課我們要學習的就是赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫執(zhí)政時期蘇聯(lián)改革的具體，同時反思蘇聯(lián)改革失敗能給我國經濟改革留下什么樣的經驗和教訓。 赫魯曉夫他們?yōu)楹我M行改革，還得從斯大林模式說起?！八勾罅帜Ｊ健痹诮洕ㄔO中取得過突出成就，但其弊病和問題也逐漸暴露出來。 師：大家回想一下斯大林模式有哪些弊端呢？ 生：回憶 師：斯大林模式的弊端主要是： （1）片面發(fā)展重工業(yè)； （2）為支持工業(yè)，不惜損害農民利益，損害了農民積極性； （3）計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性和主動性。 在這樣一種形勢下，蘇聯(lián)改革勢在必行！ 師：1953年3月5日，蘇共中央總書記斯大林突患腦溢血在莫斯科逝世后，赫魯曉夫當選蘇共中央第一書記，開始對蘇聯(lián)內外政策進 行調整。1956年2月，蘇共召開了 “二十大”。在蘇共“二十大” ，赫魯曉夫作了黨中央的工作總結報告。同時作了揭露斯大林個人崇拜的秘密報告。具體情況如何呢，同學們我們看一段錄像。 生：看錄像 師：赫魯曉夫的秘密報告，缺乏對斯大林的客觀全面分析，造成了人們思想上的混亂，損害了共產黨的權威，同時為蘇聯(lián)解體埋下伏筆。毛主席晚年也犯過同樣錯誤，但鄧小平科學客觀地評價了毛澤東，“三分錯誤、七分成績”，使我們黨不至于造成思想混亂，社會穩(wěn)定過渡。 師：赫魯曉夫是如何具體開展改革的呢？下面同學們結合課本，填充一下屏幕的這個表格。 師生：共同完成表格填寫 師：赫魯曉夫改革的側重點是在農業(yè)，斯大林體制的弊端在農業(yè)方面體現(xiàn)尤其明顯，所以赫魯曉夫試圖糾正斯大林的錯誤。但赫魯曉夫的農業(yè)改革措施最后有沒有挽救蘇聯(lián)脆弱的農業(yè)呢？ 生：沒有 師：我們看到這副圖：赫魯曉夫開展玉米運動，赫魯曉夫認為：玉米是一種最好的青貯飼料,它是自然界用來喂牛的第一等飼料。因而要求各地廣泛擴種玉米，結果是因為蘇聯(lián)的氣候條件不適合玉米生長，其它糧食作物也由于播種面積減少而減產。最后被迫進口糧食。赫魯曉夫開展玉米運動中犯了什么樣的錯誤？ 生：脫離客觀實際 師：赫魯曉夫改革工業(yè)方面采取了什么樣的措施？ 生：①權力下放； ②物質利益原則 師：赫魯曉夫在位時，工業(yè)還是取得一定的進展，1961年，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船成功，加加林是第一個征服太空的人。（結合幻燈片） 師：下面一起探討一下赫魯曉夫改革的成效和弊端（結合課本填寫表格），老師補充：赫魯曉夫對斯大林的批判雖然嚴厲，但不深刻；沒有把主要精力用來探討斯大林模式產生的根源和弊端，而是用在對斯大林的人身攻擊上；，但實際從宏觀上看，赫魯曉夫是斯大林的繼承者，而不是斯大林的叛逆者；是斯大林模式的修補者，而不是拋棄斯大林模式的革新者。盲目性指的是缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路，如缺少相我國改革開放提出的“一個中心，兩個基本點，三步走”這樣的戰(zhàn)略方針和思路，赫魯曉夫的個人作風也變化無常，這是赫魯曉夫在位時拍攝的幾張照片，看到這幾張照片，大家可能會聯(lián)想起一個拳擊手：泰森。這張圖片反映的是赫魯曉夫在聯(lián)合國大會上脫下皮鞋敲桌子，被稱為“國際笑柄”。 赫魯曉夫性格急噪喜怒無常，被稱為“魯莽的改革者”。 師：有人認為：赫魯曉夫的改革把蘇聯(lián)搞亂了（結合幻燈片）。赫魯曉夫的墓碑用 7 塊黑白大理石相向銜接堆砌而成，代表了赫氏毀譽參半的一生。 師：繼赫魯曉夫后，勃列日涅夫為首的蘇聯(lián)領導人繼續(xù)推進改革， 同學們結合課本內容，完成填寫這張圖表，展示幻燈片。 師：與赫魯曉夫改革不同，勃列日涅夫的改革側重工業(yè)，推行新經濟政策，前期取得顯著效果，但后期與美國搞軍備競賽，拖跨了美國經濟，80年代初，經濟全面滑坡。 師：看這副圖，有人認為勃列日涅夫有“給自己發(fā)勛章的怪癖”，好大喜功是勃列日涅夫本性。 師：有人認為：勃列日涅夫的改革把蘇聯(lián)搞跨了 師：在蘇聯(lián)社會陷入危機的邊緣時刻，1985年，戈爾巴喬夫出任新一屆蘇共中央總書記。提出“加速國家的社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”， 其基本目標是：到xx年，國民收入和工業(yè)總產值要增長 1倍，國民收入年增長速度提高到5%，人均實際收入增加60%—80%。 其基本思路是：對經濟體制進行根本性改革，給企業(yè)放權讓利，國家對經濟管理逐步從以行政管理為主向以經濟管理為主的方法過渡。和赫魯曉夫和勃列日涅夫改革不同的是，戈爾巴喬夫的經濟改革措施針對的是所有，而不是對斯大林模式的修補。 師：由于經濟改革缺乏具體可行的配套措施，改革中阻力重重，經濟 繼續(xù)滑坡。經濟改革推進不下去，戈爾巴喬夫認為主要是政治阻力太大，于是他轉向政治改革，以求掃清障礙。有人曾形象地說：戈改革的手術刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經濟體制，而是走上了否定共產黨的領導、否定社會主義的道路。 全國政治上失去了領導核心，思想上失去了統(tǒng)一的基礎，各民族失去了聯(lián)系的紐帶。蘇聯(lián)社會思想混亂、民族矛盾加劇、經濟狀況惡化和社會秩序全面動蕩。蘇聯(lián)的政治局面已到了難以控制的地步。 戈爾巴喬夫將改革重點轉向政治體制改革。有人曾形象地說：戈改革的手術刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經濟體制，而是走上了否定共產黨的領導、否定社會主義的道路。 1991年12月26日，蘇聯(lián)正式解體。 有人說：戈爾巴喬夫的改革把蘇聯(lián)搞死了。 未完 zxm 11:07:17 有人認為：赫的改革把蘇聯(lián)搞亂了，勃的改革把蘇聯(lián)搞死了，戈的改革把蘇聯(lián)搞跨了，你認為正確嗎？你是如何理解的？ 葉子 11:08:38 赫的改革一改斯大林的作風，全盤否定斯大林，造成人們思想上的混亂。重點放到了農業(yè)，全國大種玉米，結果農業(yè)歉收，全國沒有飯吃。蘇聯(lián)亂了 葉子 11:10:48 勃改革重點又回到了軍事工業(yè)，和美國在軍事方面爭霸，成為了美國唯一匹敵的軍事大國，但是經濟跟不上，蘇聯(lián)搞死了。 zxm 11:12:48 作為一個思考探究題目可不可以？ 葉子 11:13:21 戈的改革從經濟領域開始，無法進行，轉而進行政治改革，實行民主社會主義，蘇聯(lián)跨了