2019-2020年高中生物 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W案 新人教版必修1 學習重點:1、小分子和離子跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸。 2、大分子跨膜運輸?shù)姆绞剑喊毯桶隆? 學習難點:主動運輸 學習方法:1、運用類比和對比的方法進行學習,抓住關(guān)鍵,掌握本質(zhì)。 2、運用表格的方式進行總結(jié),簡潔明了。 知識鏈接:回憶本章第一節(jié)內(nèi)容滲透作用的概念 知識點:物質(zhì)的跨膜運輸: 閱讀教材P70-P72思考與交流: 1、 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接心膸追N? 2、 自由擴散和滲透作用有什么不同? 3、主動運輸與被動運輸?shù)膮^(qū)別是什么?這對于細胞的生活有什么意義? 小組交流后完成以下表格: 項目 自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸 代表圖示 運輸方向 載體 能量 代表類型 體驗成功: 1.甲(O)乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( ) A.甲進入細胞一定需要能量 B.甲運出細胞一定不需要能量 C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與 2.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細胞吸收的物質(zhì)是 ( ) A.氧氣、甘油 B.脂肪酸、水 C.葡萄糖、水 D.鉀離子、氨基酸 4.對細胞膜的選擇透過性起主要作用的物質(zhì)是 ( ) A.水 B.糖類 C.蛋白質(zhì) D.磷脂 9.新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是 ( ) A.主動運輸 B.胞吞、主動運輸 C.主動運輸、胞吞 D.被動運輸、主動運輸 非選擇題:右圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答: (1)A代表___________分子;B代表___________;D代表___________。 (2)細胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。 (3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小, 這說 明B具有___________。 (4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀__________。 (5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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