2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第二單元 第5課時 歐洲大陸的政體改革 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第二單元 第5課時 歐洲大陸的政體改革 新人教版必修1 【山東考綱】 法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立。 【課標(biāo)提示】 1.知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。2.分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 法國的共和體制 1.走向共和的曲折歷程 (2)過程 2．共和政體的最終確立——法蘭西第三共和國憲法 (1)標(biāo)志：1875年，議會通過了法蘭西第三共和國憲法，確立了共和制。 (3)鞏固：在議會選舉中，共和派取得勝利。議會通過對憲法的修正和補充，堵塞了君主派的復(fù)辟之路。 3．意義：共和制的確立和鞏固，使法國社會得到穩(wěn)定發(fā)展。 德意志帝國的體制 1.德意志的統(tǒng)一：從1864年到1870年，普魯士進(jìn)行了三次王朝戰(zhàn)爭，完成了德國的統(tǒng)一。 2．德意志帝國的體制 (1)《德意 志帝國 憲法》 (2)影響 法國的共和體制可歸納為“一、一、一、二” 一大特點：走向共和的曲折歷程。 一個標(biāo)志：法蘭西第三共和國憲法的頒布。 一項制度：議會制共和制。 兩大權(quán)力：立法權(quán)屬于參眾兩院、行政權(quán)屬于總統(tǒng)和內(nèi)閣。 正確認(rèn)識法國共和制確立的曲折歷程 法國君主制與共和制的斗爭實質(zhì)上是資產(chǎn)階級內(nèi)部的斗爭，除了波旁王朝外，其他的君主制都是資本主義性質(zhì)的。法國確立共和制的過程實質(zhì)上是工業(yè)資產(chǎn)階級逐漸掌握國家政權(quán)的過程。 德意志帝國的體制可歸納為“一、二、三” 一個標(biāo)志：德意志帝國憲法。 兩個特點：不徹底、不完善。 三項權(quán)力：皇帝權(quán)力至高無上、首相對皇帝負(fù)責(zé)、帝國國會形同虛設(shè)。 英國君主立憲制與德國君主立憲制的差異 英國的君主立憲制是議會制君主立憲制，君主是虛，議會是實；德國是半專制的君主立憲制，議會是虛，君主是實，立法權(quán)掌握在君主手中，是一種不健全的民主代議制。 重難點一　近代法國政體演變的特點及原因 1．法國政體演變的特點 導(dǎo)讀：從上圖可以看出法國政體演變特點：①法國共和制和君主制的斗爭激烈，政權(quán)在兩者之間交替頻繁、政局動蕩；②共和派與君主派經(jīng)過長期的斗爭，最終確立了共和制政體，具有曲折性。 2．共和制確立艱難的原因 (1)政治原因：法國封建勢力強大，專制主義的觀念根深蒂固。 (2)經(jīng)濟原因：法國小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)達(dá)，資本主義經(jīng)濟發(fā)展緩慢。 (3)階級原因：法國國內(nèi)階級關(guān)系錯綜復(fù)雜，派別眾多；處于工場手工業(yè)時期，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量還不夠強大。 (4)外部原因：歐洲封建君主專制政體的國家武裝干涉法國革命。 重難點二　法國共和政體的確立及特點 1．法國1875憲法的內(nèi)容 2．法國共和政體的特點 (1)立法權(quán)由參、眾兩院行使，總統(tǒng)與參、眾兩院議員共同創(chuàng)制法律。 (2)總統(tǒng)由兩院聯(lián)席會議選出，對議會負(fù)責(zé)；權(quán)力受議會和內(nèi)閣的制約，是議會共和制政體。 (3)行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣共同掌握，內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，但內(nèi)閣部長須對議會負(fù)責(zé)。 【史料印證】 重難點三　德意志君主立憲制的特點及英德政體的不同 1．德意志君主立憲制的特點 (1)德意志是名義上的君主立憲制，德意志皇帝控制行政權(quán)和軍隊，擁有廣泛的權(quán)力。 (2)德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并擔(dān)任聯(lián)邦議會議長，但只對皇帝負(fù)責(zé)。 (3)德意志帝國議會是立法機構(gòu)，但無實權(quán)，法律須經(jīng)皇帝批準(zhǔn)。 (4)立憲為虛，專制為實，具有濃厚封建專制、軍國主義色彩。 【史料印證】 2．英德君主立憲政體的不同 圖示：英德兩國政體結(jié)構(gòu) 導(dǎo)讀：從圖中可以看出英德兩國雖都為資產(chǎn)階級君主立憲政體，但是有諸多不同：(1)英國君主只是象征，“統(tǒng)而不治”地位；德皇帝掌握最高實權(quán)，專制為實。(2)英國內(nèi)閣是選舉的議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，內(nèi)閣和首相對議會負(fù)責(zé)；德國首相由皇帝任命，對皇帝負(fù)責(zé)。(3)英國議會是國家政治權(quán)力的中心，擁有實權(quán)，限制王權(quán)；德意志議會只有制定法律和預(yù)算的權(quán)力，對政府、皇帝沒有監(jiān)督權(quán)。 1．識圖 圖1　歐美代議制結(jié)構(gòu)示意圖 思考1：從圖1中能獲取哪些歷史信息？ 提示：英國、德意志帝國、法國和美國實行的都是資產(chǎn)階級代議制；代議制政體主要有君主立憲制和共和制。 圖2　德意志的民主之路 思考2：圖2反映了德國走向民主道路的哪一特征？ 提示：德國走上民主道路的局限性，保留了專制主義和軍國主義傳統(tǒng)。 2．讀表 英法美德四國政體的比較 項 目 英國君主立憲制 美國總統(tǒng)制 法國總統(tǒng)制 德國君主立憲制 國家元首 國王 總統(tǒng) 總統(tǒng) 皇帝 元首產(chǎn)生方式 世襲 民選 選舉 世襲 續(xù)表 元首任期 終身制 任期制 任期制 終身制 元首有無實權(quán) 無 有 有 有 政府首腦 內(nèi)閣首相 總統(tǒng) 總統(tǒng) 宰相 政府產(chǎn)生方式 議會產(chǎn)生 總統(tǒng)任命 總統(tǒng)任命 皇帝任命 國家權(quán)力中心 議會 總統(tǒng) 議會 皇帝 行政權(quán) 內(nèi)閣首相 總統(tǒng) 總統(tǒng) 皇帝、宰相 政府首腦與議會關(guān)系 負(fù)責(zé) 互相制約 負(fù)責(zé) 沒有負(fù) 責(zé)關(guān)系立法機構(gòu) 議會 國會 議會 兩會 確立文件 《權(quán)利法案》 《1787年憲法》 《1875年憲法》 《1871年憲法》 思考3：近代資產(chǎn)階級代議制有何突出特點？ 提示：(1)資產(chǎn)階級代議制是以議會選舉、立法為突出特征的間接民主形式，議會形式上代表民意行使國家權(quán)力。 (2)一般都實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。 (3)各國多是實行資產(chǎn)階級的政黨政治。 (4)集中表現(xiàn)為兩種政體形式——君主立憲制和民主共和制。 　美國總統(tǒng)與法國總統(tǒng)的不同 (1)產(chǎn)生方式方面：法國總統(tǒng)是議會直選產(chǎn)生，而美國是選民間接選舉產(chǎn)生。 (2)行政權(quán)力方面：美國總統(tǒng)要大于法國總統(tǒng)。美國憲法明確規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，總統(tǒng)直接組織政府并行使行政權(quán)，法國總統(tǒng)通過總理行使行政權(quán)。 (3)與議會的關(guān)系方面：法國總統(tǒng)對議會負(fù)責(zé)；美國總統(tǒng)與議會是分權(quán)制衡關(guān)系，美國總統(tǒng)不需對國會負(fù)責(zé)。 熱點材料：2012年5月15日，法國總統(tǒng)權(quán)力交接儀式在法國巴黎總統(tǒng)府愛麗舍宮舉行，離任的薩科齊向新當(dāng)選總統(tǒng)奧朗德正式移交總統(tǒng)權(quán)力。 思考：法國、美國同為總統(tǒng)共和政體，但有著重大差別。近代法國總統(tǒng)與美國總統(tǒng)的最大差別是什么？ 提示：產(chǎn)生方式及與議會的關(guān)系方面。法國總統(tǒng)由議會兩院聯(lián)合選出，對議會負(fù)責(zé)；美國總統(tǒng)由選民間接選出，對選民負(fù)責(zé)。 高考考什么 高考考過什么 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【體驗高考1】 (xx江蘇單科，14)恩格斯指出：“(德意志)帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心——一個帝國首相(宰相)。聯(lián)邦會議……處于這樣一種地位，這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能，可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)任大臣無法存在。”材料中“帝國首相的責(zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為(　　)。 A．憲法賦予首相國家最高權(quán)力 B．帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán) C．帝國首相只對聯(lián)邦會議負(fù)責(zé) D．內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命 解題思路示范 → ↓ → ↓ → ↓ → ↓ →B 高考再考什么 【預(yù)測題1】 “(它)是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認(rèn)了共和制，但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法，既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制。”“它”是指(　　)。 A．英國《權(quán)利法案》 B．美國1787年憲法 C．法蘭西第三共和國憲法 D．《德意志帝國憲法》 解析　英國和德國實行的是君主立憲制，A、D兩項錯誤；美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的總統(tǒng)制民主共和制，故B項也錯誤。因此C項符合題意。 答案　C 高考考什么 高考考過什么 【體驗高考2】 (xx北京文綜，23)著名學(xué)者漢斯科恩認(rèn)為，普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎(chǔ)”。以下各項可以作為科恩論斷依據(jù)的是(　　)。 A．德國繼承了普魯士的舊制度 B．德國結(jié)束了四分五裂的局面 C．俾斯麥宰相實行“鐵血政策” D．德國推行海外殖民擴張政策 解題思路示范 → ↓ → ↓ → ↓ → ↓ →A 高考再考什么 【預(yù)測題2】 用敏銳的眼光和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行比較、研究，在借鑒中創(chuàng)新社會主義民主政治是當(dāng)前我國政治體制改革的核心問題。下列資本主義政治文明對我國民主建設(shè)有借鑒意義的是(　　)。 ①人民主權(quán)　②代議制形式?、壑萍s與平衡原則?、軆牲h政治體制 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 解析　本題考查資產(chǎn)階級代議制對當(dāng)前我國民主建設(shè)的借鑒意義。人民主權(quán)、代議制形式以及權(quán)力的制約平衡原則都適合當(dāng)前我國的民主建設(shè)。我國實行的政黨制度是多黨合作制度，并非兩黨制，與我國實際不符，故選D項。 答案　D 高考考什么 高考考過什么 ◆xx廣東文綜：比較美、德、法、中華民國四國議會與政府的關(guān)系 ◆xx天津文綜：歸納立法在英、法、美資產(chǎn)階級統(tǒng)治中的作用 ◆xx海南單科：歸納法國內(nèi)閣頻繁變動的原因 ◆xx四川文綜：比較“人治”與“法治” 【體驗高考3】 (xx廣東文綜，20)下列憲法中，賦予議會制約政府的權(quán)力最小的是(　　)。 A．1787年美國憲法 B．1871年《德意志帝國憲法》 C．1875年法蘭西第三共和國憲法 D．1912年《中華民國臨時約法》 解析　1787年美國憲法、1875年法蘭西第三共和國憲法和1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定實行共和政體，議會主權(quán)較好地制約政府的權(quán)力，故A、C、D三項不符合題干要求錯誤。1871年《德意志帝國憲法》實行君主立憲制，帝國政府只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)，議會對政府沒有任何監(jiān)督權(quán)，故B項正確。 答案　B 高考再考什么 【預(yù)測題3】 xx年是法、美兩國的大選年，為競選連任，法美兩國總統(tǒng)四處走秀演講，吸引了眾多民眾的眼球。如果讓他們共同穿越時空到1878年做總統(tǒng)，其共性不包括(　　)。 A．都掌握行政權(quán) B．都是軍隊最高統(tǒng)帥 C．都是國家元首 D．經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院 解析　本題考查法美兩國資產(chǎn)階級代議制的比較。作為兩國總統(tǒng)，他們都是國家元首，掌握行政權(quán)和軍隊，A、B、C三項正確。經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院屬于法國總統(tǒng)的權(quán)利，而美國沒有，故選D項。 答案　D 高考考什么 高考考過什么 ◆xx北京文綜：創(chuàng)設(shè)巴黎協(xié)和廣場名稱變更情境，考查法國革命的曲折歷程 ◆xx安徽文綜：以漫畫形式考查德國君主立憲制的局限性 ◆xx上海單科：創(chuàng)設(shè)乾隆向法國派外交使團情境考查法國大革命爆發(fā)的時間 ◆xx廣東文綜：創(chuàng)設(shè)“光榮三日”考查七月革命 【體驗高考4】 (xx安徽文綜，19)下圖是諷刺德意志第二帝國的漫畫，能體現(xiàn)其寓意的是(　　)。 A．“德意志的未來不在于普魯士的自由主義，而在于強權(quán)” B．“帝國議會是‘一個沒有政府的議會’，只好‘發(fā)表獨白’” C．“在上帝的天堂和這個國家之間，不允許有任何文件作為第二天意出現(xiàn)” D．“現(xiàn)在有效的國家生活的唯一可能的形式是在一位明智的國王領(lǐng)導(dǎo)下的議會制” 解析　“我們自由派”即是資產(chǎn)階級的代表，“坐著的樹枝”即資產(chǎn)階級民主政治的形式——帝國議會。帝國議會由民選產(chǎn)生，但無權(quán)組織政府，所通過的法律也必須經(jīng)皇帝和聯(lián)邦議會批準(zhǔn)后才能生效，B項的表述比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了帝國議會的這一特點。A項明確反對自由主義，與自由派的主張相背離；C項體現(xiàn)的是宗教觀，與自由派的主張不符；D項強調(diào)國王的權(quán)威，也不符合自由派的要求。 答案　B 高考再考什么 【預(yù)測題4】 xx年春，敘利亞危機不斷發(fā)酵，西方政壇鼓噪軍事干預(yù)敘利亞，迫使巴沙爾交出政權(quán)。按1871年憲法規(guī)定德國出兵軍事干預(yù)的決策過程是(　　)。 A．皇帝直接作出決策 B．皇帝決策，經(jīng)參議院同意 C．皇帝決策，經(jīng)眾議院同意 D．由議會集體決議 解析　本題考查學(xué)生對德國君主立憲制的理解和認(rèn)識。德國代議制的特點就是帝國皇帝擁有很大的權(quán)力，是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，宰相對皇帝負(fù)責(zé)，議會權(quán)力受限，因此，有關(guān)出兵問題，德國皇帝可直接作出決策，故選A項。 答案　A (時間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(原創(chuàng)題)《西方政治制度史》中提到：“總統(tǒng)雖由兩院議員選擇產(chǎn)生，并在某些方面受到議會兩院制約，仍擁有巨大的權(quán)力?！辈牧戏从车氖悄囊粐恼沃贫?　　)。 A．英國 B．美國 C．法國 D．德國 解析　根據(jù)法國1875年憲法的規(guī)定，法國總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，故選C項。英國和德國沒有總統(tǒng)，排除A、D兩項；美國總統(tǒng)是由選民選出，排除B項。 答案　C 2．(xx溫州十校聯(lián)考)從1870年到1940年，法蘭西第三共和國一共更換了108屆內(nèi)閣，每屆內(nèi)閣平均存在時間約為8個月。造成內(nèi)閣頻繁變動的原因在于 (　　)。 A．內(nèi)閣對議會沒有形成權(quán)力制衡 B．總統(tǒng)職權(quán)不完全受憲法制約 C．兩大政黨輪流組閣 D．立法與行政權(quán)力合一 解析　法國的政體是共和制，憲法規(guī)定總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，在議會與內(nèi)閣和總統(tǒng)關(guān)鍵職位中，可見，總統(tǒng)職權(quán)完全受憲法制約，并且法國也并不是兩黨制，是多黨制，立法與行政權(quán)不合一，是分權(quán)，B、C、D三項說法錯誤，故選為A項。 答案　A 3．(xx青島月考)英國皇家學(xué)會會員錢乘旦教授認(rèn)為：“法國大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中……直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)，此后法國就確立起議會制度，不再發(fā)生革命了?！边@段闡述中凸顯了 (　　)。 A．革命的風(fēng)暴到此結(jié)束 B．資產(chǎn)階級共和派完全掌握了政權(quán) C．各政治派別認(rèn)同了憲法的價值 D．經(jīng)濟發(fā)展直接導(dǎo)致政權(quán)突變 解析　1875年法國以一票優(yōu)勢通過了第三共和國憲法，確立了法國的共和政體，并最終保持下來。結(jié)合法國國內(nèi)政治力量的復(fù)雜，可知共和政體能夠確立并保持，在于各派政治力量都認(rèn)同了第三共和國憲法。 答案　C 4．(改編題)法國有權(quán)批準(zhǔn)參與下圖會議的是(　　)。 A．總統(tǒng) B．參議院 C．眾議院 D．內(nèi)閣 解析　依據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法規(guī)定，總統(tǒng)有締結(jié)條約的權(quán)力，故答案選A項。參議院和眾議院擁有立法權(quán)，經(jīng)眾議院同意總統(tǒng)有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意總統(tǒng)有權(quán)解散眾議院，排除B、C兩項；內(nèi)閣歸屬總統(tǒng)任命，排除D項。 答案　A 5．(xx鄭州模擬)1875年法國憲法規(guī)定，共和國總統(tǒng)不僅“是國家元首并統(tǒng)率武裝部隊，行使行政權(quán)”，而且“總統(tǒng)與參眾兩院議員共同享有創(chuàng)議法律之權(quán)”，同時又規(guī)定“共和國總統(tǒng)的每項命令須經(jīng)由各部部長一人之副署”。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是(　　)。 A．共和派力量的強大 B．君主派力量的強大 C．共和派與君主派的妥協(xié) D．啟蒙思想的深入人心 解析　根據(jù)所學(xué)，法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結(jié)果，而總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大，則是?；逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物。故選C項。 答案　C 6．(xx青島月考)孟德斯鳩在《論法的精神》中提出：“在一個國家里，總是有一些人以出身、財富或榮譽著稱。不過如果他們和平民混雜在一起，并且和其他的人一樣只有一個投票權(quán)，公共的自由將成為對他們的奴役，而且他們不會有保衛(wèi)這種自由的任何興趣，因為大多數(shù)的決議將會是和他們作對的。”以下是1875年法國憲法的規(guī)定，其中與孟德斯鳩上述思想有關(guān)聯(lián)(或受其影響)的是 (　　)。 A．設(shè)立由普選產(chǎn)生的眾議院 B．設(shè)立間接選舉產(chǎn)生的參議院 C．總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員 D．禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng) 解析　題干材料主要說明了間接選舉存在的必要性，只有B項符合題意。 答案　B 7. (改編題)對右圖說法，正確的是(　　)。 A．在德國統(tǒng)一過程中，俾斯麥功績偉大而導(dǎo)致德意志帝國宰相成為國家元首和軍隊統(tǒng)帥 B．由于德國實行君主立憲制，俾斯麥權(quán)力高于威廉二世 C．依據(jù)德意志帝國憲法規(guī)定，俾斯麥的權(quán)力來自于威廉二世的授權(quán) D．二人的權(quán)力關(guān)系與英國國王和首相的權(quán)力關(guān)系相同 解析　依據(jù)德意志帝國憲法規(guī)定，威廉二世是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，宰相的權(quán)力來自于皇帝的任命，故C項正確，A、B兩項說法錯誤；英國首相的權(quán)力來自于議會，與德國宰相的權(quán)力來源不同，排除D項。 答案　C 8．從英國《權(quán)利法案》到美國《1787年憲法》，再到《法蘭西第三共和國憲法》以及《1871年德意志帝國憲法》，這種現(xiàn)象反映了資產(chǎn)階級民主道路的一個突出特點是(　　)。 A．反封建性 B．民主性 C．普選制 D．法制化 解析　《權(quán)利法案》確立了英國君主立憲制，美國《1787年憲法》確立了聯(lián)邦制、民主共和制等，結(jié)合所學(xué)知識，這些文獻(xiàn)都是民主思想的實踐，是法律性文獻(xiàn)，為民主政治提供法律上的保障。 答案　D 9．(原創(chuàng)題)“憲法規(guī)定，議會是立法機構(gòu)，行使立法權(quán)。然而，它未能組成代議制的政府，不能自行通過任何一項對政府不利的法案。”材料中的立法程序與哪一法律文獻(xiàn)有直接關(guān)系(　　)。 A．《權(quán)利法案》 B．法蘭西第三共和國憲法 C．1787年憲法 D．1871年德意志帝國憲法 解析　由材料中的“不能自行通過任何一項對政府不利的法案”關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識可知是德意志帝國憲法，選D項。A、B、C三項涉及到的議會立法權(quán)，都具有獨立性，不需要其他機構(gòu)的批準(zhǔn)。 答案　D 10．(xx濟南檢測)恩格斯指出“(德意志)帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心——帝國首相(宰相)。聯(lián)邦會議……處于這樣一種地位，這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能，可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)任大臣無法存在?！辈牧现小暗蹏紫嗟呢?zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為(　　)。 A．憲法賦予首相國家最高權(quán)力 B．帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán) C．帝國首相只對聯(lián)邦會議負(fù)責(zé) D．內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命 解析　本題考查學(xué)生對德意志帝國憲法內(nèi)容的理解能力?！兜乱庵镜蹏鴳椃ā芬?guī)定首相主持政府工作，對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)。 答案　B 11．(xx安徽名校聯(lián)考)下面是19世紀(jì)80年代法德兩國政體的比較， 表中數(shù)字處填寫的內(nèi)容分別是(　　)。 項　目 法國 德國 國家元首 總統(tǒng) ① 國家元首產(chǎn)生方式 ② 世襲 國家元首任期 任期制 ③ 政府首腦 總統(tǒng) 首相 A.首相、選舉、任期制 B．皇帝、選舉、任期制 C．首相、選舉、終身制 D．皇帝、選舉、終身制 解析　19世紀(jì)80年代法國實行共和制，由選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)是國家元首；德國實行的是君主立憲制，德皇是德國的國家元首，由世襲產(chǎn)生，實行終身制。 答案　D 12．(xx青島月考)史學(xué)家阿瑞吉把“漫長的19世紀(jì)”稱為歐洲內(nèi)部社會結(jié)構(gòu)的“大轉(zhuǎn)型”時期。這里的“大轉(zhuǎn)型”實質(zhì)上是指(　　)。 A．資本主義世界市場的開拓與起步 B．代議制的擴展以及工業(yè)化的深入 C．社會主義成為歷史發(fā)展的主潮流 D．現(xiàn)實主義取代浪漫主義成為文學(xué)藝術(shù)的主流 解析　注意題干的關(guān)鍵時間“19世紀(jì)”，A項開始于15、16世紀(jì)的新航路開辟，不合題干，排除A項；十月革命后，社會主義才成為歷史發(fā)展的主潮流，排除C項；文學(xué)的發(fā)展與社會“大轉(zhuǎn)型”的實質(zhì)無關(guān)，排除D項。 答案　B 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 13．(xx浙江溫州八校聯(lián)考)從專制到民主，從人治到法治是人類文明演進(jìn)的必然結(jié)果。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　雖然雅典民主制不得不以馬其頓亞歷山大征服而告結(jié)束，但其民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世，如柏拉圖的《理想國》、亞里士多德《政治學(xué)》和《雅典政制》……，這些著作流傳下來，經(jīng)中世紀(jì)而到近代…… ——沈芝《淺析歐洲民主的淵源》 材料二　作為立法機構(gòu)的英國議會發(fā)端于十三世紀(jì)，在中世紀(jì)是聽命于國王的御用工具。1688年光榮革命建立起立憲君主制政體以后，議會雖然被宣布為國家最高立法機關(guān)，但由于土地貴族勢力強大，資產(chǎn)階級代表人物很難涉足。1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)。十九世紀(jì)七十年代，議會先后頒布了《秘密投票法》、《取締選舉舞弊法》，十九世紀(jì)末基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)，二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)。 ——摘編自CCTV大型紀(jì)錄片《世界歷史》解說詞 材料三　1875年前后，歐洲國家和非歐洲國家之間的力量對比開始有了巨大差別?！浅惽桑?dāng)時所有重要的非歐洲帝國都處在衰落之中。它們的統(tǒng)治者從自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世紀(jì)莫臥兒帝國的瓦解，使英國人有可能在印度進(jìn)行接管，同樣，19世紀(jì)土耳其蘇丹、伊朗國王、中國皇帝和日本幕府的腐敗無能和昏庸無道，都使得歐洲人的入侵輕易獲得成功。 ——[美]RR帕爾默《現(xiàn)代世界史》 (1)根據(jù)材料一指出雅典民主傳統(tǒng)傳承后世的主要途徑。結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勓诺涿裰髡螌笫勒挝拿鳟a(chǎn)生的影響。(6分) (2)依據(jù)材料二，指出英國議會地位及議會權(quán)力的分配發(fā)生了怎樣的變化？并分析產(chǎn)生變化的原因。(6分) (3)以法國和中國的史實為例說明材料三中歐洲國家與非歐洲國家在政治層面的“巨大差別”。(8分) 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料中“民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世……這些著作流傳下來”分析；第二小問從民主政治方面歸納影響。第(2)問，第一小問，根據(jù)1688年后，“議會雖然被宣布為國家最高立法機關(guān)，但由于土地貴族勢力強大，資產(chǎn)階級代表人物很難涉足”、“1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)”“十九世紀(jì)末基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)，二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)?！本C合概括，這些變化分析；第二小問，根據(jù)以上不同時期的變化進(jìn)行歸納，注意政治、經(jīng)濟、思想文化等方面的歸納。第(3)問，注意材料三中的時間“1875年”前后，據(jù)此歸納中西方的差別。中國政治上正處于封建統(tǒng)治末期，經(jīng)濟上是封建經(jīng)濟，思想上是封建專制思想。法國政治上已經(jīng)爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，建立了代議制，經(jīng)濟上資本主義經(jīng)濟發(fā)展，思想上啟蒙思想影響廣泛。 答案　(1)途徑：通過思想家著作流傳。 影響：雅典民主政治開西方民主政治之先河，在國家政治原則、國家權(quán)力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期等方面對近代西方民主政治產(chǎn)生深刻影響。 (2)變化：議會由專制王權(quán)的御用工具，到執(zhí)掌立法大權(quán)；議會由貴族階層壟斷，到資產(chǎn)階級參與分享，再到普通民眾獲得權(quán)利。 主要原因：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，特別是工業(yè)革命的完成；資產(chǎn)階級革命和改革的進(jìn)行，君主立憲制確立并完善；工人運動的推動。 (3)中國：仍維持封建專制統(tǒng)治，人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。 法國：經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，推翻封建專制政權(quán)，建立近代資產(chǎn)階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產(chǎn)階級人民主權(quán)、權(quán)力制衡、法治等原則。 14．(改編題)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　英國光榮革命(實際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。 ——楊小凱《中國政治隨想錄》 材料二　 材料三　究竟是一個黨好，還是幾個黨好？現(xiàn)在看來，恐怕是幾個黨好?！伯a(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派也可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢？這是因為一個黨同一個人一樣，耳邊很需要聽到不同的聲音。 ——毛澤東《論十大關(guān)系》 (1)根據(jù)材料一分析“光榮革命”創(chuàng)造的這種政治設(shè)計是如何有效控制“控制者”的？(5分) (2)根據(jù)材料二，分析唐朝政治制度的基本特征是什么？美國聯(lián)邦政府機構(gòu)的設(shè)置體現(xiàn)了什么原則？(5分) (3)材料三體現(xiàn)了新中國的哪項政治制度？上述材料體現(xiàn)的三種政治模式在形式上有何共性？請概括說明這三種政治模式在本質(zhì)上有什么不同。(10分) 解析　第(1)問，考查英國政府權(quán)力的分配，根據(jù)所學(xué)知識可解決。第(2)問，從材料中可發(fā)現(xiàn)共同點是分權(quán)，但不同的是目的。據(jù)圖示可知唐朝的特征，后一問根據(jù)圖示和所學(xué)知識可答出。第(3)問，比較簡單，本質(zhì)上的不同可從目的、經(jīng)濟基礎(chǔ)角度分析。 答案　(1)頒布《權(quán)利法案》，確立法律至上、議會主權(quán)的原則；議會和內(nèi)閣掌握實權(quán)，君主變?yōu)樘摼? (2)三省互相監(jiān)督，皇權(quán)高度集中；三權(quán)分立，分權(quán)與制衡。 (3)政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的政治制度。共性：權(quán)力的制約與監(jiān)督。唐朝的三省六部制體現(xiàn)了封建專制統(tǒng)治的特點；英國與美國三權(quán)分立體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治的特點；中國的政治協(xié)商制度體現(xiàn)了社會主義民主政治的特點。 特別提醒：教師配贈習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見《創(chuàng)新設(shè)計高考總復(fù)習(xí)》光盤中內(nèi)容。 單元整合 知識結(jié)構(gòu) 單元知識網(wǎng)絡(luò)(一) 單元知識網(wǎng)絡(luò)(二) 中外知識鏈接 1．自然地理環(huán)境對希臘城邦和中國政治制度的不同影響 (1)對希臘 ①對希臘城邦的影響：希臘沒有可以作為地區(qū)合并基礎(chǔ)的地理政治中心，不適合統(tǒng)一國家的建立，有利于一系列城邦國家的形成。 ②對民主制度的影響：希臘城邦公民政治實施的前提是小國寡民，直接民主唯有在領(lǐng)土狹小的城市國家才有可操作性，可以說城邦制度和直接民主是相互依賴、互為條件的。 ③對經(jīng)濟的影響：雅典城邦位于地中海沿岸，其手工業(yè)和海外貿(mào)易十分興盛，商品經(jīng)濟在奴隸制經(jīng)濟中占有很大比重。商品經(jīng)濟的發(fā)展，對雅典民主政治具有深遠(yuǎn)影響。 (2)對中國 ①中華文明發(fā)祥于中原地區(qū)，屬于地域遼闊的農(nóng)耕經(jīng)濟，格外重土安遷，血緣關(guān)系不易被沖破。 ②中國地勢平坦，西高東低，有廣闊的大河流域，農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達(dá)，自給自足，具有分散性的特點，需要建立專制主義中央集權(quán)的國家來維護統(tǒng)治階級的利益和自耕農(nóng)經(jīng)濟。 2．古代希臘與近代西方民主政治的淵源 雅典民主政治 西方民主政治 輪番而治 選舉制 人民主權(quán) 主權(quán)在民思想 五百人議事會規(guī)定任期制 代議制下的任期制 五百人議事會按照公民人數(shù)分配名額 比例代表制 公民大會中的辯論行為 近代西方議會制的雛形 高考材料解析題答題原生態(tài)診斷示范(二) 【例證】 閱讀下列材料，回答問題。 材料一　雅典有幾萬常駐外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典人提供稅收(公民不納稅)，但卻沒有政治權(quán)利，也沒有占有土地的經(jīng)濟權(quán)利?！诺溥€一度盤剝附屬國居民……甚至對同盟國公民進(jìn)行大屠殺。 材料二　羅馬法律對待外來民族的人較為開明。它“準(zhǔn)許半島約四分之一的居民享有充分的公民權(quán)，其余的人享有拉丁公民權(quán)，即一種大而不充實的特權(quán)。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足僅在于不能控制外交事務(wù)，不能強制人們服兵役”?！鲜霾牧暇x自邵龍寶《超越政治權(quán)威的羅馬法》 (1)材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的消極影響主要是什么？ (2)與材料一相比羅馬法最大的特點是什么？ (3)結(jié)合所學(xué)知識，指出古希臘與古羅馬的民主制的共同點是什么？其本質(zhì)是什么？ 　【實例點評】 考生甲 點批：(1)內(nèi)容上：部分思路不夠全面，可從內(nèi)容、形式、范圍、實質(zhì)、影響等多方面思考。 (2)形式上：優(yōu)秀。做到了工整、簡潔、要點提示化、段落化、序號化。 考生乙 點批：(1)內(nèi)容上：①表述尚不夠精煉；②對民主政治的階級屬性及發(fā)展的階段特征理解失誤。 (2)形式上：已具備高考對卷面的基本要求。 　【規(guī)范答案】　 (1)不足：外邦人沒有民主權(quán)利。影響：打擊了外邦人的積極性。 (2)特點：對外來移民采取開明政策。 (3)共同點：奴隸、婦女都無權(quán)力，范圍相對小。本質(zhì)：都是維護奴隸主貴族的利益。 階段綜合能力滾動練(一) (時間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共14小題，每小題4分，共56分) 1．我國傳統(tǒng)節(jié)日中，清明節(jié)是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。按照曲阜當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，孔氏的后裔要到其家族墓地——孔林掃墓，拜祭祖先。每年還有不少海內(nèi)外游客，專程在清明節(jié)時到孔林拜祭孔子。與這一主題密切相關(guān)的制度的最大特點是(　　)。 A．分封制 B．宗法制 C．嫡長子繼承制 D．世襲制 解析　清明祭祖是宗法制的體現(xiàn)，宗法制最大的特點是嫡長子繼承制。 答案　C 2．(原創(chuàng)題)“以周王的名義‘授土’、‘授民’，使周的親族、姻親和功臣在新占領(lǐng)地區(qū)建立了一批新興國家。”這反映出(　　)。 A．中國早期國家的產(chǎn)生 B．周王確立了“天下共主”的地位 C．諸侯爭霸格局的形成 D．周人把血緣紐帶同政治關(guān)系相結(jié)合 解析　依據(jù)材料和所學(xué)知識可知材料反映的是周初的分封制，對照選項分析，A項是指夏朝建立；C項符合春秋時期的狀況；D項不符合材料信息，故選B項。 答案　B 3．(改編題)史學(xué)家張蔭麟說：“在一個王室屬下，有寶塔式的幾級封君，每一個封君，雖然對于上級稱臣，事實上是一個區(qū)域的世襲統(tǒng)治者而兼地主?！币罁?jù)史實判斷這樣的社會實行(　　)。 A．小國寡民的民主政體 B．皇權(quán)至上的集權(quán)制度 C．天下共主的封國體系 D．元老執(zhí)政的共和體制 解析　解答本題時注意材料中的信息“封君”，說明是與分封制有關(guān)?！笆聦嵣鲜且粋€區(qū)域的世襲統(tǒng)治者而兼地主”，說明他們在自己的封國內(nèi)權(quán)力較大。 答案　C 4．歷史上對秦始皇的評價雖然存在爭議，但大多都肯定他在政治制度建設(shè)方面的成就。司馬遷在《史記秦始皇本紀(jì)》中這樣形容秦代的皇帝制度：“天下之事無小大皆決于上”、“法令出一”、“別黑白而定一尊”。該政治制度最突出的特點是(　　)。 A．秦始皇非常勤政 B．濃厚的部族色彩 C．權(quán)力高度集中 D．嚴(yán)格的等級制度 解析　由題干材料中的關(guān)鍵詞“決于上”、“出一”、“定一尊”，可以判斷最突出的特點是權(quán)力高度集中。A、B、D三項材料沒有體現(xiàn)。 答案　C 5．“惟夫國之有是，出于群心之自然……匹夫匹婦之所是，主與臣不得矯之以為非；匹夫匹婦之所非，主與臣不得矯之以為是?！边@位明朝學(xué)者的言論強調(diào)的觀點是(　　)。 A．民主制比君主制進(jìn)步 B．治理國家應(yīng)當(dāng)尊重民意 C．建立法治社會 D．實行君主立憲制 解析　解答本題首先要注意題干材料的限定“明朝”，可以排除A、C、D三項，因為明朝時期中國還未出現(xiàn)“民主、法制”和“君主立憲”思想。題干材料的意思是：君主和大臣不能反對人民認(rèn)可的，人民所反對的，君主和大臣必須尊重。 答案　B 6．宋太祖“選儒臣干事者百余，分治大藩”。采取這一措施主要是針對唐末五代以來的哪一社會問題(　　)。 A．藩鎮(zhèn)割據(jù) B．宦官專政 C．朋黨之爭 D．農(nóng)民起義 解析　唐末五代以來的“藩鎮(zhèn)割據(jù)”，地方多為武將把持，脫離了中央的管理，宋太祖為加強中央集權(quán)，選用“文官”為地方官員。 答案　A 7．永樂初年，被政事累得半死不活的朱棣終于無法忍受下去了，……自己縱然全力以赴沒日沒夜的干工作，還是很難完成，在這種情況下，他任命解縉等七人為殿閣大學(xué)士，參與機務(wù)，組成了明朝的第一任內(nèi)閣。這反映出(　　)。 A．取消丞相從制度設(shè)計調(diào)動角度是不合適的 B．明朝的內(nèi)閣制完全是此前丞相制度的復(fù)制品 C．內(nèi)閣的出現(xiàn)完全是出于降低勞動強度的需要 D．明朝丞相制度的消失是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物 解析　從制度設(shè)計的角度看，丞相制作為與皇權(quán)相互制約的機構(gòu)，其存在具有一定的合理性，因此A項正確。明朝取消丞相制度不是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是皇帝強化集權(quán)的需要；明朝之前的丞相制度是合法機構(gòu)，而明朝的內(nèi)閣只是一個內(nèi)侍機構(gòu)。降低勞動強度的需要是內(nèi)閣出現(xiàn)的重要原因，說“完全”太絕對化，由此排除B、C、D三項。 答案　A 8．回顧歷史，可以發(fā)現(xiàn)，中國古代行政區(qū)劃在不斷變革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格內(nèi)容所反映的主要問題是(　　)。 秦朝至唐末地方行政建制簡表 秦朝 以郡轄縣，地方行政為兩級制 兩漢 漢武帝把全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制 隋朝 廢郡，地方行政回到兩級制 唐末 形成了道、州、縣三級制 上表反映出的主要問題是(　　)。 A．古代中國政治的詭秘多變，反復(fù)無常 B．地方行政分層決策中的矛盾與困局 C．古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高 D．從秦朝到唐末中央集權(quán)不斷得到強化 解析　表格內(nèi)容反映的是中國古代行政區(qū)劃，沒有體現(xiàn)中央的權(quán)力。C、D兩項可以排除。表格內(nèi)容不是反映的全部政治現(xiàn)象，而且行政區(qū)劃的變革有跡可循，因此A項不符合。表格內(nèi)容實際反映的是如何設(shè)置行政區(qū)劃既能增加地方的自主性，又避免地方權(quán)力過大的困局。 答案　B 9．(原創(chuàng)題)芬利胡珀在《希臘的現(xiàn)實》中指出：“在雅典，女人、外國人和奴隸都不允許參政。因此，事實上的公民只是居住在城市里的特定的一小部分人?！睋?jù)此可知(　　)。 A．雅典的民主政治是一種較為原始的直接民主 B．雅典民主政治的傳統(tǒng)包含了平等的成分 C．全體居民組成的公民大會是公民權(quán)利的體現(xiàn) D．雅典民主是享有公民權(quán)的少數(shù)人的民主 解析　本題旨在考查學(xué)生解讀材料信息、調(diào)動和運用知識的能力，切入點是雅典民主政治。解答本題應(yīng)分析題干信息，依據(jù)“事實上的公民只是居住在城市里的特定的一小部分人”分析，D項符合題目要求。 答案　D 10．(原創(chuàng)題)雅典民主制具有人民主權(quán)與輪番而治的特點，能夠體現(xiàn)其“輪番而治”特色的機構(gòu)與措施不包括(　　)。 A．所有雅典合法公民均可參加公民大會 B．差額選舉制 C．采用任期制、議會制等民主運作方式 D．比例代表制 解析　本題主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，切入點是雅典民主政治。解題時應(yīng)明確“人民主權(quán)”與“輪番而治”的含義，“所有公民均可參加最高權(quán)力機關(guān)公民大會”體現(xiàn)了“人民主權(quán)”的特點，故選A項。 答案　A 11．構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是人類的永恒夢想，古往今來，人類一直為此而努力。古代羅馬人努力的方法是(　　)。 A．樹立皇帝的權(quán)威 B．宣揚人文主義思想 C．制定完善的法律 D．傳播基督教教義 解析　結(jié)合所學(xué)知識可以判斷，古代羅馬人為建立和諧民主的社會，制定了完善的法律，并且對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 答案　C 12．(原創(chuàng)題)“英國國王的王位不得傳給天主教徒，英國國王必須加入英國國教會，直接依附于國王者不可擔(dān)任下院議員，國王所做的一切決定都須由同意該項決定的大臣簽署后才能生效，法官的任免應(yīng)由議會決定，被議會定了罪的人國王不得任意赦免等”。材料反映出(　　)。 A．英國議會內(nèi)部實施了某種程度的權(quán)力分割和制衡 B．英國議會表示承認(rèn)和尊重國王個人的自由權(quán)利 C．英國議會已經(jīng)成為真正能夠反映民意的政府機構(gòu) D．英國國王的權(quán)威受制于議會，議會立法約束王權(quán) 解析　本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動和運用知識的能力，切入點是英國代議制。解答本題要閱讀材料，依據(jù)材料信息逐項進(jìn)行分析。該段材料源于《王位繼承法》，從材料提煉的信息看，主要是肯定了英國議會對國王權(quán)力的限制，議會通過立法手段限制國王，故D項符合題目要求。 答案　D 13．(原創(chuàng)題)《十二銅表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處，但法典的編撰仍然被看作是平民的勝利。其主要依據(jù)是因為它(　　)。 A．緩和了平民與貴族的矛盾 B．維護了羅馬的共和制度 C．使司法可以按律判決和量刑 D．是羅馬第一部成文法 解析　本題旨在考查學(xué)生理解材料、調(diào)動和運用知識的能力，切入點是羅馬法。解題關(guān)鍵是依據(jù)所學(xué)知識理解羅馬法的特點及其時代意義。《十二銅表法》的頒布使貴族不能再像過去那樣隨意曲解法律，而只能按照成文法來審判和量刑，因而也就保護了平民的利益，故選C項。 答案　C 14．英國女王伊麗莎白二世2012年12月18日出席了英國內(nèi)閣會議，成為200多年來第一位在和平時期出席內(nèi)閣會議的英國君主。英國女王伊麗莎白二世目前可以履行的主要職責(zé)是(　　)。 A．任命首相 B．制定憲法 C．領(lǐng)導(dǎo)政府 D．代表國家參加各項重大活動 解析　本題主要考查英國的君主立憲制下君主的權(quán)力和責(zé)任。目前英國女王的主要職責(zé)是代表國家參加各項重大活動。 答案　D 二、非選擇題(本大題共2小題，第15題26分，第16題18分，共44分) 15．中國是官僚政治體制發(fā)育最為完備的國家，君臣關(guān)系成為理解中國政治的關(guān)鍵。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　魏晉以來，中書、尚書之官始真為宰相，而三公遂為具員，其何故也？蓋漢之典事尚書、中書者，號為天子之私人，及叔季之世，則奸雄之謀篡奪者，亦以其私人居是官。 ——馬端臨《文獻(xiàn)通考職官三》 材料二　中國過去的政治，不能說皇權(quán)相權(quán)絕不分別，一切全由皇帝專制。我們縱要說它是專制，也不能不認(rèn)為還是一種比較合理的開明的專制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。 ——錢穆《中國歷代政治得失》 材料三　秦王政創(chuàng)建了專制主義中央集權(quán)的政治制度，樹立了絕對皇權(quán)，鞏固了統(tǒng)一。秦王政的這些活動，把中國封建社會的歷史推進(jìn)到一個新階段。 ——翦伯贊《中國史綱要》 (1)秦朝漢初，“三公”具體指的是哪些職官？根據(jù)材料一，指出魏晉以來“三公”地位的變化并說明影響其地位變化的制度原因，概括宰相制度的演變特點。(14分) (2)指出材料二、三的觀點并各舉兩例加以說明。(12分) 解析　第(1)問，回憶秦朝漢初中央政治制度的內(nèi)容，可知三公指的是丞相、御史大夫、太尉。從材料一可知，魏晉以來“三公”已經(jīng)逐漸失去了實際權(quán)力，其實權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到皇帝“私人”——尚書、中書手中。這本質(zhì)上反映了皇權(quán)加強，相權(quán)削弱的趨勢。第(2)問，從材料二可知，錢穆先生認(rèn)為，中國過去的政治，并非“全由皇帝專制”，聯(lián)系秦漢時期的朝議制度和隋唐時期的三省六部制可以證明。從材料三可知，翦伯贊認(rèn)為，古代中國建立了“絕對皇權(quán)”，聯(lián)系明清時期加強君主專制的舉措即可回答。 答案　(1)宰相、御史大夫、太尉?！叭钡臋?quán)力由實變虛。宰相權(quán)力不斷轉(zhuǎn)移到皇帝的近臣手中，宮內(nèi)官發(fā)展為正式的朝官(皇帝起用中書、尚書等近臣擔(dān)任宰相)。君權(quán)不斷加強，相權(quán)逐漸削弱。 (2)材料二：中國古代政治不是君主絕對專制。秦朝實行廷議制度；唐朝實行三省六部制，制度對皇權(quán)有一定制約；“天人感應(yīng)”思想對君主的制約。 材料三：中國古代政治是絕對君主專制。漢武帝設(shè)內(nèi)朝取代外朝；明朝設(shè)內(nèi)閣制度，加強皇權(quán)；清朝設(shè)置軍機處，皇權(quán)達(dá)到頂峰。 16．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　當(dāng)轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備工作完成后，現(xiàn)代化的第一步是在政治領(lǐng)域首先邁出的，這就標(biāo)志著現(xiàn)代化的開始?！粋€人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國家便無法進(jìn)步?？朔Ｖ仆鯔?quán)于是成了繼續(xù)前進(jìn)的條件，在這個時候，誰先克服專制王權(quán)，誰就先邁出現(xiàn)代化的第一步。 ——錢乘旦《世界近現(xiàn)代史的主線是現(xiàn)代化》 材料二　第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺：對西方國家來說，它似乎意味著現(xiàn)代化的結(jié)束……西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展，其優(yōu)勢與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后人們企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進(jìn)行，一是修補資本主義，二是修正民族國家。修正的方向是企圖“超越”民族國家，但并不是消滅民族國家，而是在民族國家之上和之下的層面上對它進(jìn)行“越位”，從而對它的主心骨——國家主權(quán)實行分解。 ——錢乘旦《不平衡發(fā)展：20世紀(jì)歷史與現(xiàn)代化》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國“克服專制王權(quán)”的措施，并用史實說明“克服專制王權(quán)”是促進(jìn)英國經(jīng)濟“繼續(xù)前進(jìn)”的條件。(9分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后資本主義國家是如何對自身進(jìn)行“修補”的？二戰(zhàn)后“修正民族國家”在西歐有何具體成果體現(xiàn)？(9分) 解析　第(1)問，回答英國君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容。第(2)問，第一小問回答第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化；第二小問回答歐洲的聯(lián)合。 答案　(1)措施：①頒布《權(quán)利法案》，實行君主立憲制；②成立責(zé)任內(nèi)閣，君主“統(tǒng)而不治”。 說明：率先開展工業(yè)革命。 (2)修補：①國家干預(yù)；②福利制度。 體現(xiàn)：建立歐洲共同體。