2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第36周 高貴與卑微3.doc
《2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第36周 高貴與卑微3.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第36周 高貴與卑微3.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第36周 高貴與卑微3 日積月累 讀一讀,積累下列成語(yǔ) 養(yǎng)虎遺患 【釋義】留著老虎不除掉,就會(huì)成為后患。比喻縱容壞人壞事,留下后患。 【例句】某個(gè)大國(guó)為了一己之私而大搞綏靖主義,包庇縱容日本軍國(guó)主義勢(shì)力反攻倒算,是“好了傷疤忘了疼”,是在養(yǎng)虎遺患,到頭來(lái)必然害人害己,葬送世界和平發(fā)展的大局。 堯天舜日 【釋義】原用以稱(chēng)頌帝王的盛德。后也比喻天下太平的時(shí)候。 【例句】黃土高原之上,堯天舜日之下,南無(wú)村這一家三代女人數(shù)十年的命運(yùn)糾葛,展示北中國(guó)亙古流傳的社會(huì)風(fēng)情畫(huà)卷 搖唇鼓舌 【釋義】形容耍弄嘴皮進(jìn)行挑撥煽動(dòng)。 【例句】而與之伴隨的藥店員工的搖唇鼓舌,以及掮客一般的“坐堂醫(yī)”的慫恿,無(wú)疑將害怕進(jìn)醫(yī)院花大錢(qián)又缺乏安全防范意識(shí)的患者一步步引入彀中。 藥石之言 【釋義】比喻勸人改過(guò)的話(huà)。 【例句】范仲淹立身孤高,報(bào)國(guó)奉行“以言為先”,而且次次都是藥石之言,以致危言多犯,屢言屢貶。 野調(diào)無(wú)腔 【釋義】形容言行放肆,沒(méi)有禮貌。 【例句】溫柔懇切的聲音,出自他這個(gè)野調(diào)無(wú)腔的人的口中,有一種分外的悲慘,使瑞宣的眼中不由的濕了。錢(qián)先生的嘴動(dòng)了動(dòng),哼出兩聲來(lái)。 古韻尋音 劉禹錫 庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖凈少情。 唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。 【譯文】庭前的芍藥妖嬈艷麗卻缺乏骨格,池中的荷花清雅潔凈卻缺少情韻。只有牡丹才是真正的天姿色,到了開(kāi)花的季節(jié)引得無(wú)數(shù)的人來(lái)欣賞,驚動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城。 【賞析】詩(shī)中一個(gè)“賞”字,總攬全局、直貫通篇,意境全出。詩(shī)中“真國(guó)色”三字,力重千鈞,擲地有聲,牡丹與芍藥、 荷花相比,雍容華貴、艷壓群芳,才產(chǎn)生“動(dòng)京城”的效應(yīng),神韻畢現(xiàn)。通過(guò)寫(xiě)芍藥的妖無(wú)格和荷花的凈少情,和牡丹進(jìn)行對(duì)比,以烘托牡丹之美。 感悟經(jīng)典 小港渡者 周容 庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。時(shí)西日沉山,晚煙縈樹(shù),望城二里許,因問(wèn)渡者:“尚可得南門(mén)開(kāi)否?”渡者孰視小奚,應(yīng)曰:“徐行之,尚開(kāi)也;速進(jìn)則闔。”予慍為戲。趨行及半,小奚仆,束斷書(shū)崩,啼未及起,理書(shū)就束,而前門(mén)已牡下矣。 予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自敗,窮暮而無(wú)所歸宿者,其猶是也夫! 【譯文】順治七年冬天,我從小港想要進(jìn)入鎮(zhèn)海縣城,吩咐小書(shū)童用木板夾好捆扎了一大疊書(shū)跟隨著。 當(dāng)時(shí)西邊的太陽(yáng)已經(jīng)落山,傍晚的煙霧縈繞在樹(shù)頭上,望著縣城還有約摸兩里路。于是問(wèn)那擺渡的人:“(我們)到南門(mén)時(shí)它還開(kāi)著嗎?”那擺渡的人仔細(xì)打量了小書(shū)童,回答說(shuō):“慢慢地走,城門(mén)還會(huì)開(kāi)著,急忙趕路城門(mén)就要關(guān)上了?!蔽衣?tīng)了有些動(dòng)氣,認(rèn)為他在戲弄人。 快步前進(jìn)剛到半路上,小書(shū)童摔了一跤,捆扎的繩子斷了,書(shū)也散亂了,小書(shū)童哭著,沒(méi)有馬上站起來(lái)。等到把書(shū)理齊捆好,前方的城門(mén)已經(jīng)下了鎖了。 我這時(shí)才覺(jué)得自己先前的做法不對(duì)而茫然自失,想到那擺渡的人說(shuō)的話(huà)接近哲理。天底下那些因?yàn)榧痹牯斆Ыo自己招來(lái)失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人,大概就像這樣的吧! 文苑漫步 高貴的生命不卑微 朱國(guó)勇 ①他是黑人,1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái),他看不到什么希望。 ②十三歲的那一年,有一天,父親突然遞給他一件舊衣服:“這件衣服能值多少錢(qián)?”“大概一美元?!彼卮??!澳隳軐⑺u(mài)到兩美元嗎?”父親用探詢(xún)的目光看著他。“傻子才會(huì)買(mǎi)!”他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求:“你為什么不試一試呢?要是你賣(mài)掉了,也算幫了我和你的媽媽?!彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我可以試一試,但是不一定能賣(mài)掉。”他很小心地把衣服洗衣凈,沒(méi)有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,鋪在一塊平板上陰干。第二天,他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵站,經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣(mài),他終于賣(mài)出了這件衣服。 ?、圻^(guò)了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣(mài)到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣(mài)到二十美元,他最多只值兩美元?!澳銥槭裁床辉囈辉嚹??”父親啟發(fā)他,“好好想想,總會(huì)有辦法的?!苯K于,他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的表哥在衣服上畫(huà)了一只可愛(ài)的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門(mén)口叫賣(mài)。不一會(huì)兒,一個(gè)開(kāi)車(chē)接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買(mǎi)下了這件衣服。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案,一高興,又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元,這無(wú)疑是一筆巨款! ④回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把他賣(mài)到兩百美元嗎?”父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。這一回,他沒(méi)有猶疑,他沉靜地接過(guò)了衣服,開(kāi)始了思索。 ?、輧蓚€(gè)月后,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后,他猛地推開(kāi)身邊的保安,撲到了拉佛西身邊,舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣,但是馬上就笑了①。沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。 ?、匏α刷?,黝黑的面龐,潔白的牙齒:“拉佛西女士,我能把這件衣服賣(mài)掉嗎?”“當(dāng)然,這是你的衣服,怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來(lái):“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫,售價(jià)兩百美元!”能過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià),一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。 ?、呋氐郊依?,他和父親,還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭:“我原本打算,你要是賣(mài)不掉,我就派人買(mǎi)下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父親接著說(shuō)道,“我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來(lái)。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢?我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn),可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間,他的心中,有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái),照亮了他的全身和眼前的世界?!斑B一件舊衣服都有辦法高貴,我還有什么理由妄自菲薄呢!” ⑧從此,他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí),刻苦地鍛煉,時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望!二十年后,他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾喬丹! 清詞麗句 1.任何一種惜得愛(ài)的奧秘的生命都值得我們?nèi)プ鹁矗瑹o(wú)論它多么弱小或強(qiáng)壯。即使我們無(wú)法用語(yǔ)言去溝通,依然可以為它們醇厚的愛(ài)所深深感動(dòng)。 或許在這樣一種感情面前,語(yǔ)言本身就是多余的。 獸尤如此,人何以堪?在感動(dòng)和尊敬的同時(shí),我們也該思考。 2.“眾人拾柴火焰高”。無(wú)數(shù)個(gè)“一”匯聚起來(lái)將征服百萬(wàn)之眾。 卑微,絕不是“無(wú)能”的同義詞。團(tuán)結(jié)的螞蟻、堅(jiān)韌的小草都讓人看到生命的挺立與不屈。 3.總將自己置身高位的人,也許能夠眺望到遠(yuǎn)處的山脈與河流。但是,他永遠(yuǎn)也感知不到大地最真實(shí)的溫度;他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到低處的一棵草或一株花在怎樣認(rèn)真的生活著,怎樣執(zhí)著地守衛(wèi)著生命。 4.人有了理想,任何事物都會(huì)顯得更加美麗、更加動(dòng)人、更加年輕、更加富有朝氣。 理想當(dāng)中沒(méi)有腐朽與丑陋的東西,它只能更加激發(fā)我們對(duì)完美的渴望,以及追求完美的信念。 在強(qiáng)烈的信念背后,蘊(yùn)藏著巨大的能量。它將幫助我們實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)與夢(mèng)想。 李大釗有過(guò)這樣一段話(huà),非常好地說(shuō)明了崇高的主題,他說(shuō): “人生的目的,在于發(fā)展自己的生命??捎袝r(shí)候也有因發(fā)展生命而必須去奮斗棲牲的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳匕l(fā)展,有時(shí)不如壯烈地棲牲足以延長(zhǎng)生命的音響與光華。 “絕美的風(fēng)景,多在奇險(xiǎn)的山川;絕壯的音樂(lè),多是悲涼的音調(diào);高尚的生活,常在壯烈的犧牲中。” 高尚者有高尚的幸福,因?yàn)樗腋5酶呱小? 5.生命如鮮花,經(jīng)歷長(zhǎng)久的醞釀,方有笑天下的一刻;生命又如玻璃酒杯,常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊。但真正的生命卻永遠(yuǎn)高揚(yáng)著堅(jiān)韌的旗子。 晚 練 篇 1.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) (1)受一股冷空氣襲擊,3 月 5 日凌晨,仙女山景區(qū)內(nèi)下起了 的大雪,短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi) 30 萬(wàn)畝林海與 20 萬(wàn)畝草原便被晶瑩剔透的雪花覆蓋,一派北國(guó)冰雪風(fēng)光。 (2)某媒體一則關(guān)于奶茶與霸道總裁的10億廣告,引得坊間猜測(cè)和議論,一時(shí) ,原來(lái)是國(guó)美在線(xiàn)于3月25日——27日期間,在廣東豪擲10億元現(xiàn)價(jià)券,意欲強(qiáng)勢(shì)殺入廣東電商市場(chǎng)。 (3)細(xì)觀(guān)此帖,書(shū)風(fēng)古拙,剛勁質(zhì)樸,字間雖不連屬,卻 ,令人賞心悅目。 A.沸沸揚(yáng)揚(yáng)洋洋灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng) B.紛紛揚(yáng)揚(yáng)洋洋灑灑 沸沸揚(yáng)揚(yáng) C.紛紛揚(yáng)揚(yáng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)洋洋灑灑 D.沸沸揚(yáng)揚(yáng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)洋洋灑灑 【答案】C 【解析】 考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分) A.生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),生態(tài)環(huán)境發(fā)展良好與否,關(guān)系到廣大人民的根本利益,關(guān)系著中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。 B.嫦娥三號(hào)探測(cè)器12月14日在月球表面成功著陸,探測(cè)器包括著陸器和巡視器兩部分組成,其中80%以上的技術(shù)和設(shè)備為我國(guó)全新研發(fā)。 C.由于缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制,使得我國(guó)的舞臺(tái)技術(shù)管理人才十分匱乏,懂得舞臺(tái)技術(shù)、精通演出項(xiàng)目管理的高級(jí)人才更是鳳毛麟角。 D.關(guān)于高考改革,有評(píng)論者認(rèn)為,教育最大的價(jià)值在于公平與否,改革最應(yīng)捍衛(wèi)的目標(biāo)也是公平。社會(huì)關(guān)注教育改革,很大程度上也是出于對(duì)教育公平的關(guān)切。 【答案】A 【解析】 試題分析:語(yǔ)病題通常的做法是壓縮看主干有沒(méi)有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?,再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?,最后看句子中有沒(méi)有典型的語(yǔ)病特征,比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn),是否、能否、好壞等兩面的詞,是、成為、變成表判斷的詞。B句式雜糅,B項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)改為“探測(cè)器包括著陸器和巡視器兩部分”或“探測(cè)器由著陸器和巡視器兩部分組成”。C句首“由于”讓句子缺少主語(yǔ),可去掉“使得”D“在于公平與否”屬于兩面對(duì)一面。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) ① 這種掩飾所需的精神力量,雖然總是而且必然會(huì)遭到虛偽的卑鄙性質(zhì)所玷污,然而,卻常常很受許多見(jiàn)識(shí)不凡的人物推崇。 ② 然而,它們有時(shí)候是受很不一樣的動(dòng)機(jī)指使的,在這種場(chǎng)合,它們雖然仍舊是偉大與可敬的,不過(guò),卻可能是極端危險(xiǎn)的。 ③ 對(duì)恐懼的克制力和對(duì)憤怒的克制力,總是偉大高貴的力量。 ④ 最大無(wú)畏的勇氣也許會(huì)被利用來(lái)進(jìn)行最不正當(dāng)?shù)年幹\。 ⑤ 在重大的挑撥激怒中,表面的平靜與好脾氣有時(shí)候也許隱藏著最堅(jiān)定與最殘忍的復(fù)仇雪恥的決心 ⑥ 當(dāng)它們是受正義感和慈悲心指使時(shí),它們不僅是偉大的美德,而且也增添其他那些美德的光輝。 A.④⑤⑥③②① B.④⑤①②⑥③ C.③⑥②④⑤① D.③①④⑤⑥② 【答案】C 【解析】 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(5分) 我國(guó)要發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),就要搞原畫(huà),而原畫(huà)完全可以從皮影等民間藝術(shù)中去尋找,因?yàn)棰?。?dāng)然,從皮影中尋找靈感和創(chuàng)意,②。以日本動(dòng)漫為例,擎天柱可以變成高達(dá),孫悟空竟成了“超級(jí)賽亞人”,它硬是將別的國(guó)家、別的民族的原創(chuàng)因素轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱奈幕Y源,成就了自己的動(dòng)漫特色。③?這一點(diǎn)值得我們深思。 【答案】①越具有民族性的形式,越有可能獲得關(guān)注;(民間藝術(shù)是藝術(shù)的結(jié)晶;民間藝術(shù)中蘊(yùn)含著繪畫(huà)的靈感和創(chuàng)意;藝術(shù)自民間繼承傳統(tǒng)才可能有發(fā)展) ②并不意味著照抄照搬(一成不變);也要需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)(時(shí)代) ③為什么日本能轉(zhuǎn)換得如此圓熟/日本為什么能做得這么好/為什么日本能將外的資轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱奈幕? (每句2分,共6分。意思對(duì)即可。) 【解析】 試題分析:這類(lèi)題目首先要通觀(guān)原文,了解大概內(nèi)容,了解句與句之間的關(guān)系。通讀可以發(fā)現(xiàn)第一處要寫(xiě)出到民間藝術(shù)中尋找的原因,只要體現(xiàn)民間藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)即可;第二處從“當(dāng)然”這個(gè)詞可以看出,尋找靈感和創(chuàng)意的同時(shí),還要有不同于皮影的東西;第三處從“這一點(diǎn)”這個(gè)代詞入手,考慮是哪一點(diǎn)。由前面日本動(dòng)漫為例的內(nèi)容可以看出,應(yīng)是對(duì)日本做法的思考。 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.閱讀下面的新聞,寫(xiě)一則新聞短評(píng)。(6分) 山西省繁峙縣檢察院副檢察長(zhǎng)和反貪局長(zhǎng)穆新成被紀(jì)檢部門(mén)實(shí)施“雙規(guī)”后,記者從可靠渠道獲知,其資產(chǎn)肯定超過(guò)1億元。與5輛各價(jià)值100萬(wàn)元以上的汽車(chē)一起被查扣的,還有穆新成曾經(jīng)救助過(guò)的貧困者贈(zèng)送的多面錦旗。這就是真實(shí)的穆新成——通過(guò)“江湖規(guī)則”,從政商兩界獲得巨額灰色收入;而后扶危濟(jì)困,修廟種樹(shù),樂(lè)此不疲。記者還發(fā)現(xiàn),在繁峙,甚至有很多人力挺穆新成——有人發(fā)帖道:“如果在一個(gè)正常的社會(huì),穆就該槍斃!在這個(gè)貪官屢見(jiàn)不鮮的時(shí)代,像穆這樣起碼還能做一點(diǎn)事的人,你得豎拇指!他就是個(gè)大俠,劫官濟(jì)貧的俠客!” 【答案】參考示例一 權(quán)力出籠后的可怕:一個(gè)縣的副檢察長(zhǎng)居然資產(chǎn)過(guò)億,這是令人驚訝的。而他獲得資產(chǎn)的途徑就是利用職權(quán)謀取私利,就是通過(guò)“江湖規(guī)則”獲得巨額灰色收入。作為一個(gè)黨的干部,能夠變現(xiàn)手中的權(quán)力,說(shuō)明權(quán)力已經(jīng)失去了監(jiān)督。權(quán)錢(qián)交易是可怕的,如果這種行為再貼上“俠客”之類(lèi)的標(biāo)簽,還能得到一部分群眾的認(rèn)可,那是更可怕的。 參考示例二 “行善”豈能成為“作惡”的保護(hù)傘!穆新成善事或許做了不少,但這只是一個(gè)幌子,他只是將“行善”當(dāng)做“作惡”的保護(hù)傘。他救助一些貧困者,是為了在公眾面前樹(shù)立一個(gè)扶危濟(jì)困、為民辦事的官員形象,以此來(lái)掩蓋自己通過(guò)“江湖規(guī)則”獲取巨額灰色收入的可恥行為,還真有一部分人被他迷惑住了,甚至事發(fā)后還有人為他辯護(hù),可見(jiàn)把行善當(dāng)做作惡的保護(hù)傘的行為更具欺騙性,更可怕。 參考示例三 “好官標(biāo)準(zhǔn)”的淪落是當(dāng)今社會(huì)的悲哀。資產(chǎn)過(guò)億的巨貪穆新成被雙規(guī)后,有很多人卻力挺他為“劫官濟(jì)貧的俠客”。這體現(xiàn)出在當(dāng)?shù)卣嬲秊槊竦暮霉偬倭耍灾劣诎傩諏?duì)如此可疑、如此成色不足的善舉表現(xiàn)出了饑不擇食的歡迎?!皞b貪”之走紅折射了一些人心目中“好官標(biāo)準(zhǔn)”的淪落。這對(duì)于一個(gè)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明、加強(qiáng)法制建設(shè)的國(guó)家來(lái)說(shuō),是一種令人揪心的悲哀! 參考示例四 法治社會(huì)要依法評(píng)價(jià)一個(gè)人的行為。資產(chǎn)過(guò)億的巨貪穆新成因?yàn)樽隽艘恍胺鑫?jì)困”的善事而被人稱(chēng)之為“大俠”,這是法制社會(huì)的悲哀。我們不能說(shuō)做了一點(diǎn)實(shí)事、好事的貪官就不是貪官,因?yàn)樯菩胁⒉荒艿窒赶碌淖飷海膊荒芨淖兯霉珯?quán)謀取私利是違反了法律的行為這一實(shí)質(zhì),如果稱(chēng)他為大俠,實(shí)際上是對(duì)整個(gè)社會(huì)的法制意識(shí)提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 【解析】 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)《勸學(xué)》中“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也; , ”來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的作用。 (2)《蜀道難》中“ , ”兩句化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”的句子,借古說(shuō)今,暗寓了蜀道之難自古而然。 (3)《醉翁亭記》中體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意的句子是:“ , ?!? 【答案】(1)吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也(2)所守或匪親,化為狼與豺(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 【解析】 考點(diǎn):默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第36周 高貴與卑微3 2019 2020 年高 語(yǔ)文 36 高貴 卑微
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2628209.html