2019-2020年高考數(shù)學異構異模復習第九章直線和圓的方程課時撬分練9.2圓的方程及點線圓的位置關系理.DOC
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2019-2020年高考數(shù)學異構異模復習第九章直線和圓的方程課時撬分練9.2圓的方程及點線圓的位置關系理 1.[xx衡水二中仿真]已知圓C的圓心是直線x-y+1=0與x軸的交點,且圓C與直線x+y+3=0相切,則圓C的方程是( ) A.(x+1)2+y2=2 B.(x+1)2+y2=8 C.(x-1)2+y2=2 D.(x-1)2+y2=8 答案 A 解析 根據(jù)題意,直線x-y+1=0與x軸的交點為得(-1,0).因為圓與直線x+y+3=0相切,所以半徑為圓心到切線的距離,即r=d==,則圓的方程為(x+1)2+y2=2.故選A. 2.[xx棗強中學期中]已知圓C關于y軸對稱,經過點(1,0)且被x軸分成兩段弧長比為1∶2,則圓C的方程為( ) A.2+y2= B.2+y2= C.x2+2= D.x2+2= 答案 C 解析 由已知圓心在y軸上,且被x軸所分劣孤所對圓心角為π,設圓心為(0,a),半徑為r,則rsin=1,rcos=|a|,解得r=,即r2=,|a|=,即a=,故圓C的方程為x2+2=. 3.[xx衡水二中熱身]圓C的圓心在y軸正半軸上,且與x軸相切,被雙曲線x2-=1的漸近線截得的弦長為,則圓C的方程為( ) A.x2+(y-1)2=1 B.x2+2=3 C.x2+2= D.x2+(y-2)2=4 答案 A 解析 依題意得,題中的雙曲線的一條漸近線的斜率為,傾斜角為60,結合圖形可知,所求的圓C的圓心坐標是(0,1)、半徑是1,因此其方程是x2+(y-1)2=1,選A. 4.[xx武邑中學期末]將直線2x-y+λ=0沿x軸向左平移1個單位長度,所得直線與圓x2+y2+2x-4y=0相切,則實數(shù)λ的值為( ) A.-3或7 B.-2或8 C.0或10 D.1或11 答案 A 解析 由題意可知,將直線2x-y+λ=0沿x軸向左平移1個單位長度后,所得直線l的方程為2(x+1)-y+λ=0.由已知條件知圓的圓心為O(-1,2),半徑為. 解法一:直線l與圓相切,則圓心到直線l的距離等于圓的半徑,即=,解得λ=-3或λ=7. 解法二:設直線l與圓相切的切點為C(x,y),由直線與圓相切,可知CO⊥l,所以2=-1.又C(x,y)在圓上,滿足方程x2+y2+2x-4y=0,解得切點坐標為(1,1)或(-3,3).又C(x,y)在直線2(x+1)-y+λ=0上,則λ=-3或λ=7. 5. [xx衡水二中預測]已知在平面直角坐標系xOy中,圓C的方程為x2+y2=-2y+3,直線l經過點(1,0)且與直線x-y+1=0垂直,若直線l與圓C交A,B兩點,則△OAB的面積為( ) A.1 B. C.2 D.2 答案 A 解析 圓C的標準方程為x2+(y+1)2=4,圓心為(0,-1),半徑為2,直線l的斜率為-1,方程為x+y-1=0.圓心到直線l的距離d==,弦長|AB|=2=2=2,又坐標原點O到AB的距離為,∴△OAB的面積為2=1,故選A. 6.[xx棗強中學月考]已知實數(shù)x,y滿足x2+y2-4x+6y+12=0,則|2x-y-2|的最小值是( ) A.5- B.4- C.-1 D.5 答案 A 解析 將x2+y2-4x+6y+12=0化為(x-2)2+(y+3)2=1,|2x-y-2|=,幾何意義表示圓(x-2)2+(y+3)2=1上的點到直線2x-y-2=0的距離的倍,要使其值最小,只使最小,由直線和圓的位置關系可知min=-1=-1,∴|2x-y-2|的最小值為(-1)=5-,選A. 7.[xx衡水二中猜題]已知直線ax+by+c-1=0(bc>0)經過圓x2+y2-2y-5=0的圓心,則+的最小值是( ) A.9 B.8 C.4 D.2 (注:此題條件還經常論述為“圓x2+y2-2y-5=0關于直線ax+by+c-1=0對稱”.) 答案 A 解析 依題意得,圓心坐標是(0,1),于是有b+c=1,+=(b+c)=5++≥5+2=9,當且僅當,即b=2c=時取等號,因此+的最小值是9,選A. 8. [xx衡水二中一輪檢測]已知直線x+y-k=0(k>0)與圓x2+y2=4交于不同的兩點A,B,O是坐標原點,且有|+|≥||,那么k的取值范圍是( ) A.(,+∞) B.[,+∞) C.[,2) D.[,2) 答案 C 解析 如圖,當|+|=||時,O,A,B三點為等腰三角形的三個頂點,其中OA=OB,∠AOB=120,從而圓心O到直線x+y-k=0(k>0)的距離為1,此時k=;當k>時,|+|>||,又直線與圓x2+y2=4有兩個不同的交點,故- 配套講稿:
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