2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂和受精作用教案 蘇教版選修2.doc

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2019-2020年高中生物 減數(shù)分裂和受精作用教案 蘇教版選修2 一、新課標(biāo)要求 : ●說(shuō)出減數(shù)分裂的概念及發(fā)生的部位 ●闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過(guò)程中染色體的變化 解釋同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體等名詞 嘗試模型建構(gòu)方法，模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化，說(shuō)明減數(shù)分裂的過(guò)程,說(shuō)明減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體和 DNA 的變化規(guī)律 概述減數(shù)第一次分裂的主要特征,減數(shù)第二次分裂的主要特征 區(qū)別減數(shù)分裂過(guò)程中各時(shí)期的典型圖形,使用高倍鏡，觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂，識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體形態(tài)、數(shù)目和位置的變化 ●舉例說(shuō)明配子的形成過(guò)程, 區(qū)別精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的差異 解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性 概述配子的形成與生物個(gè)體發(fā)育的聯(lián)系 ●舉例說(shuō)明受精過(guò)程 說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義 闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要作用 二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（復(fù)習(xí)知識(shí)目標(biāo)） 從近幾年的高考分析看，這部分內(nèi)容的考查主要集中在：減數(shù)分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的主要變化?？疾榈木C合點(diǎn)有：減數(shù)分裂與有絲分裂的比較（判斷細(xì)胞分裂方式、細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色體組數(shù)目、同源染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目等的比較）以及與遺傳規(guī)律的結(jié)合（遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)）。 三、教學(xué)過(guò)程 向?qū)W生說(shuō)明新課標(biāo)要求： 1.減數(shù)分裂的過(guò)程：如減數(shù)分裂第一次分裂的主要特征，減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征。 2.減數(shù)分裂中DNA、染色體、染色單體變化規(guī)律：DNA在分裂過(guò)程中復(fù)制一次減半兩次；染色體復(fù)制一次減半一次；DNA和染色體變化曲線的分析。 3.減數(shù)分裂與有絲分裂的比較：減數(shù)第一次分裂與有絲分裂區(qū)別明顯，第二次分裂與有絲分裂基本相似，但是減數(shù)第二次分裂中無(wú)同源染色體。 4.有絲分裂與減數(shù)分裂的圖像的識(shí)別。 5.遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：如同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合。 6.減數(shù)分裂形成的有性生殖細(xì)胞的類型：如一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子的情況。 問(wèn)題引入（根據(jù)新課標(biāo)要求知識(shí)點(diǎn)要求設(shè)計(jì)問(wèn)題） 思考1：有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制了幾次？細(xì)胞分裂了幾次？結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞分裂成幾個(gè)子細(xì)胞？子細(xì)胞中染色體數(shù)目與母細(xì)胞相比如何 回答：1、1、2、相同 思考2：產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）的細(xì)胞分裂方式可能是我們前面學(xué)過(guò)的有絲分裂嗎？ 回答：不是 思考3：如果精子和卵細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂的方式形成的？…… 回答：那么精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，都為2N，精卵結(jié)合形成的受精卵的染色體數(shù)就為4N，與事實(shí)不符。 思考4：如果上面的假設(shè)不合理，請(qǐng)你大膽地猜測(cè)一下精子和卵細(xì)胞中染色體是多少時(shí)能保證孩子的染色體數(shù)目與父母相同？ 回答：為體細(xì)胞的一半（N）時(shí)。 思考5：導(dǎo)致有絲分裂過(guò)程中子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目相同的原因是什么？ 染色體復(fù)制１次，細(xì)胞分裂１次。 加倍——減半——恢復(fù) 　思考6：那么，你認(rèn)為染色體復(fù)制幾次？細(xì)胞又分裂幾次才能使精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目減半？ 回答：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次 根據(jù)以上的思考和分析，得出減數(shù)分裂的概念 減數(shù)分裂是指：細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在細(xì)胞分裂的全部過(guò)程中只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。減數(shù)分裂的結(jié)果，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來(lái)的減少了一半。 （一）精子的產(chǎn)生（以哺乳動(dòng)物為例） 1.產(chǎn)生部位：睪丸 2.產(chǎn)生過(guò)程： （I ）有絲分裂 結(jié)果：不斷補(bǔ)充精原細(xì)胞 （II）減數(shù)分裂（i+ii+iii） i.減數(shù)第一次分裂前的間期 結(jié)果：精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞。染色體復(fù)制但不加倍，DNA加倍 DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成，染色體復(fù)制，形成染色單體。 同源染色體： 是指在減數(shù)分裂過(guò)程中可以聯(lián)會(huì)的兩條染色體，分別來(lái)自父方和母方，一般形狀和大小一般都相同。但是有形狀和大小不一樣的，例如X染色體和Y染色體。 ii.減數(shù)第一次分裂 結(jié)果：初級(jí)精母細(xì)胞 → 次級(jí)精母細(xì)胞。同源染色體（四分體）分離，染色體減半 聯(lián)會(huì)：同源染色體的兩兩配對(duì)現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。 四分體：在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)后，每對(duì)同源染色體實(shí)際上含有４條染色單體，叫做四分體。 iii.減數(shù)第二次分裂 結(jié)果：次級(jí)精母細(xì)胞 → 精細(xì)胞。 著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目不變 問(wèn)：請(qǐng)大家將減II和有絲分裂對(duì)比一下，能否發(fā)現(xiàn)一些共同的和不同的東西？ 答：減II和有絲分裂基本相似，區(qū)別在于減II沒(méi)有同源染色體 （III）變形 結(jié)果：精細(xì)胞→ 精子 使精子輕裝上陣，加快精子的運(yùn)動(dòng)能力 變成蝌蚪狀 頭部：保留了細(xì)胞核和少量的細(xì)胞質(zhì) 尾部：保留了大量的線粒體，用于推動(dòng)精子的運(yùn)動(dòng) 補(bǔ)充：細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)原因（母系遺傳） 原始生殖細(xì)胞 → 精原細(xì)胞 → 初級(jí)精母細(xì)胞 → 次級(jí)精母細(xì)胞 → 精細(xì)胞 →精子 （2N＝46） （2N＝46） （N=23） （N=23） （N=23） （N＝23） （二）卵細(xì)胞的產(chǎn)生 產(chǎn)生部位：卵巢 .產(chǎn)生過(guò)程： （I ）有絲分裂 （II）減數(shù)分裂（i+ii+iii） 原始生殖細(xì)胞 卵原細(xì)胞 初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 卵細(xì)胞（N=23） （N=46） （N=46） （N=46） （N= 23） 第二極體（N=23） 第一極體 第二極體（N=23） 第二極體（N=23） （三）精子、卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同 不同點(diǎn)（省略） 相同點(diǎn) 染色體的行為變化相同：染色體復(fù)制了　1　次？細(xì)胞分裂了　2　次？結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞分成了　4　個(gè)子細(xì)胞？子細(xì)胞中染色體數(shù)目與母細(xì)胞相比　1：2　？ （四）減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) 1.遺傳的第一定律：基因的分離定律 原因：減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體的分開導(dǎo)致位于其上的等位基因的分離 2.遺傳的第二定律：基因的自由組合定律 原因：減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體的分開時(shí)非同源染色體是自由組合的，導(dǎo)致位于其上的非等位基因自由組合 （五）形成的生殖細(xì)胞的類型的問(wèn)題 I.精子的類型 問(wèn)：兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，一個(gè)AaBb的精原細(xì)胞能產(chǎn)生幾種類型的精子？ 答：2種，AB、ab或Ab、aB，4個(gè)精子兩兩相同（2＋2） 問(wèn)：兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，n個(gè)AaBb的精原細(xì)胞能產(chǎn)生幾種類型的精子? 答：4種，因?yàn)橛衝個(gè)精原細(xì)胞，數(shù)量很大。所以形成的精子類型為22 。 總結(jié)：一個(gè)精（卵）原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)生殖細(xì)胞為兩兩相同（基因型）的細(xì)胞 （六）比較：減數(shù)分裂和有絲分裂（省略） （七）減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)規(guī)律性變化曲線圖 （八）有絲分裂與減數(shù)分裂圖像的區(qū)分 第一看染色體數(shù)目 奇數(shù)（一定是減II） 偶數(shù)：進(jìn)入第二看有無(wú)看同源染色體 第二看有無(wú)看同源染色體 無(wú)：一定是減II 有：進(jìn)入第三看同源染色體的行為 第三看同源染色體的行為 若有聯(lián)會(huì)、配對(duì)、四分體，同源染色體著絲點(diǎn)位于赤道板兩側(cè)則是減II 無(wú)特殊行為：一定是有絲分裂 二、受精作用 受精作用：是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵（合子）的過(guò)程。 三、減數(shù)分裂和受精作用的意義 1.通過(guò)減數(shù)分裂，使配子中染色體數(shù)目減少了一半，經(jīng)過(guò)受精作用產(chǎn)生的合子，又恢復(fù)了親代的染色體數(shù)目。 2.因此，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持不同種生物染色體數(shù)目的恒定，以及生物遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定都具有重要意義。 總結(jié)：總結(jié)：1、串講整個(gè)減數(shù)分裂的過(guò)程。 2|減數(shù)分裂與有絲分裂的比較（判斷細(xì)胞分裂方式、細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色體組數(shù)目、同源染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目等的比較） 作業(yè)：《導(dǎo)學(xué)大課堂》P