2019-2020年中考化學 考點跟蹤突破第3講 空氣（含答案）.doc

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2019-2020年中考化學 考點跟蹤突破第3講 空氣（含答案） 一、選擇題 1．(xx，撫順模擬)下列屬于純凈物的是( B ) A．加碘食鹽 B．干冰 C．硬水 D．食醋 2．(xx，阜新)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是( D ) A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體 B．在壓強為101 kPa時，氧氣在－183 ℃變?yōu)榈{色液體 C．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體 D．氧氣極易溶于水 3．(xx，鐵嶺模擬)人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是( D ) A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣 C．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會造成空氣污染 4．(xx，蘭州)下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是( C ) A．道路灑水，空中噴霧 B．植樹造林，綠化環(huán)境 C．焚燒垃圾，揚塵作業(yè) D．加快地鐵建設(shè)，減少機動車尾氣排放 5．(xx，朝陽)在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮氣的體積為100 mL，則其中氧氣的體積約為( D ) A．20 mL B．35 mL C．40 mL D．25 mL 6．(xx，大連)空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是( A ) A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 7．下列不屬于氮氣用途的是( B ) A．用作燈泡的填充氣 B．用作火箭的助燃劑 C．用作糧食的保護氣 D．用作制氨氣的原料 8．(xx，遼陽)今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動。下列做法不符合這一主題的是( D ) A．植樹種草，美化校園 B．提倡步行、騎自行車等出行方式 C．使用清潔能源 D．將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒 9．(xx，盤錦)下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( B ) 10．(xx，遼陽)下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( C ) A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) B．魚能在水中生存因為氧氣極易溶于水 C．可燃物接觸氧氣不一定能燃燒 D．植物的光合作用需要氧氣 11．(xx，上海)關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是( A ) A．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體 12．(xx，原創(chuàng))某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。 關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有( C ) A．2個 B．3個 C．4個 D．5個 二、填空題 13．指出下列物質(zhì)哪些是混合物？__①④⑤⑧⑨__，哪些是純凈物？__②③⑥⑦__。(均填序號) ①凈化后的空氣?、诙趸肌、垡簯B(tài)氧?、艹吻宓氖宜、菹∮袣怏w　⑥五氧化二磷?、咪X ⑧食醋?、峒拥恹} 14．按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題： (1)燃燒的現(xiàn)象是__紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅__。 (2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是__集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完__。 (3)冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為__燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5__。 (4)紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是__氮氣__，該氣體__不支持__(填“支持”或“不支持”)燃燒。 15．(xx，南京)空氣是一種寶貴的資源。 (1)潔凈的空氣屬于__混合物__(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)據(jù)報道，今年1～4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是__BD__。 A．燃煤火力發(fā)電 B．治理工地揚塵 C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車 (3)氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價： 氧化物__O2__、酸__HNO__、堿__H3H2O__、鹽__KNO__。 三、實驗探究題 16．(xx，錦州)同學們圍繞“鐵在氧氣里燃燒”的實驗展開以下探究活動。 活動一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 實驗1：取直徑0.20 mm，含碳量0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒 零星的火星 實驗2：取直徑__0.20_mm__，含碳量0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射①鐵燃燒的化學方程式是__3Fe＋2O2Fe3O4__ ②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為__鐵絲含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯__ 【拓展延伸】 同學們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗。若用排水集氣法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，預先應向容積為400 mL的集氣瓶中加水，水的體積約為__350__mL。 活動二：探究鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì) 【查閱資料】 ①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)； ②鐵的氧化物均能溶于酸。 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸或稀硫酸(硫酸銅溶液) __產(chǎn)生氣泡(或有紅色物質(zhì)析出)__ 鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質(zhì) 【拓展延伸】 已知：高溫條件下鐵和水能反應生成四氧化三鐵和氫氣，則該反應的化學方程式為__3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2__。由此可知探究活動二中為了防止集氣瓶炸裂，應采取的措施是__在集氣瓶底鋪一層細沙__。 17．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？ 大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。 (1)假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)：__將包裝袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁__。 (2)假設(shè)小明的猜想正確，請你也用實驗方法證明[要求同(1)]：__用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)的氣體，然后把帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃。 (3)你認為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是(寫出兩點)：①__無毒__，②與食品不反應__。 (4)根據(jù)(3)中要求，你認為__大明__(填“大明”或“小明”)的猜想正確。