2019-2020年中考化學(xué) 考點(diǎn)跟蹤突破第3講 空氣（含答案）.doc

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2019-2020年中考化學(xué) 考點(diǎn)跟蹤突破第3講 空氣（含答案） 一、選擇題 1．(xx，撫順模擬)下列屬于純凈物的是( B ) A．加碘食鹽 B．干冰 C．硬水 D．食醋 2．(xx，阜新)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是( D ) A．在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體 B．在壓強(qiáng)為101 kPa時(shí)，氧氣在－183 ℃變?yōu)榈{(lán)色液體 C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 D．氧氣極易溶于水 3．(xx，鐵嶺模擬)人類生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D ) A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)? C．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染 4．(xx，蘭州)下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是( C ) A．道路灑水，空中噴霧 B．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境 C．焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè) D．加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放 5．(xx，朝陽(yáng))在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中氮?dú)獾捏w積為100 mL，則其中氧氣的體積約為( D ) A．20 mL B．35 mL C．40 mL D．25 mL 6．(xx，大連)空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是( A ) A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 7．下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖? B ) A．用作燈泡的填充氣 B．用作火箭的助燃劑 C．用作糧食的保護(hù)氣 D．用作制氨氣的原料 8．(xx，遼陽(yáng))今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)。下列做法不符合這一主題的是( D ) A．植樹(shù)種草，美化校園 B．提倡步行、騎自行車等出行方式 C．使用清潔能源 D．將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒 9．(xx，盤錦)下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( B ) 10．(xx，遼陽(yáng))下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( C ) A．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān) B．魚(yú)能在水中生存因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水 C．可燃物接觸氧氣不一定能燃燒 D．植物的光合作用需要氧氣 11．(xx，上海)關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( A ) A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體 12．(xx，原創(chuàng))某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( C ) A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè) 二、填空題 13．指出下列物質(zhì)哪些是混合物？__①④⑤⑧⑨__，哪些是純凈物？__②③⑥⑦_(dá)_。(均填序號(hào)) ①凈化后的空氣?、诙趸肌、垡簯B(tài)氧?、艹吻宓氖宜、菹∮袣怏w?、尬逖趸住、咪X ⑧食醋?、峒拥恹} 14．按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)燃燒的現(xiàn)象是__紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅__。 (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是__集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完__。 (3)冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5__。 (4)紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是__氮?dú)鈅_，該氣體__不支持__(填“支持”或“不支持”)燃燒。 15．(xx，南京)空氣是一種寶貴的資源。 (1)潔凈的空氣屬于__混合物__(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)據(jù)報(bào)道，今年1～4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是__BD__。 A．燃煤火力發(fā)電 B．治理工地?fù)P塵 C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車 (3)氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)： 氧化物__O2__、酸__HNO__、堿__H3H2O__、鹽__KNO__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 16．(xx，錦州)同學(xué)們圍繞“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)展開(kāi)以下探究活動(dòng)。 活動(dòng)一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20 mm，含碳量0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒 零星的火星 實(shí)驗(yàn)2：取直徑__0.20_mm__，含碳量0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射①鐵燃燒的化學(xué)方程式是__3Fe＋2O2Fe3O4__ ②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_(kāi)_鐵絲含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯__ 【拓展延伸】 同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為400 mL的集氣瓶中加水，水的體積約為_(kāi)_350__mL。 活動(dòng)二：探究鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì) 【查閱資料】 ①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)； ②鐵的氧化物均能溶于酸。 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸或稀硫酸(硫酸銅溶液) __產(chǎn)生氣泡(或有紅色物質(zhì)析出)__ 鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中含有鐵單質(zhì) 【拓展延伸】 已知：高溫條件下鐵和水能反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2__。由此可知探究活動(dòng)二中為了防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是__在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙__。 17．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？ 大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。 (1)假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)：__將包裝袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁__。 (2)假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你也用實(shí)驗(yàn)方法證明[要求同(1)]：__用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)的氣體，然后把帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃。 (3)你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn))：①__無(wú)毒__，②與食品不反應(yīng)__。 (4)根據(jù)(3)中要求，你認(rèn)為_(kāi)_大明__(填“大明”或“小明”)的猜想正確。