2019-2020年高中歷史 2 慘烈的四年戰(zhàn)事課后訓(xùn)練 岳麓版選修3.doc

《2019-2020年高中歷史 2 慘烈的四年戰(zhàn)事課后訓(xùn)練 岳麓版選修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 2 慘烈的四年戰(zhàn)事課后訓(xùn)練 岳麓版選修3.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 2 慘烈的四年戰(zhàn)事課后訓(xùn)練 岳麓版選修3 1．研究第一次世界大戰(zhàn)中的交戰(zhàn)雙方就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有處于兩線作戰(zhàn)的國(guó)家。它們是（　　） ①英國(guó)?、诜▏?guó)　③俄國(guó)?、艿聡?guó)?、輮W匈帝國(guó) A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤ 2．“德軍初期進(jìn)展迅猛，一度到達(dá)可用望遠(yuǎn)鏡看到巴黎埃菲爾鐵塔塔尖的地區(qū)，法國(guó)政府也被迫從巴黎遷到了波爾多。但是由于缺乏后備支援，德軍在協(xié)約國(guó)軍隊(duì)的抵抗下被迫退卻?！币陨厦枋龅氖牵ā　。? A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．索姆河戰(zhàn)役 D．薩拉熱窩事件 3．交戰(zhàn)雙方把1916年看成是關(guān)鍵性的一年，德國(guó)為此發(fā)動(dòng)了“使法國(guó)把血流盡”的被喻為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。此次戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中（　?。? A．第一次大規(guī)模戰(zhàn)役 B．具有決定意義的戰(zhàn)役 C．規(guī)模最大的戰(zhàn)役 D．最大的一次海戰(zhàn) 4．下圖是一幅刊登在當(dāng)時(shí)英國(guó)《笨拙》雜志上的漫畫。圖中，美國(guó)鷹嘴中銜著一根象征和平的橄欖枝。威爾遜對(duì)它說：“啊！我把你變成一只多么好的鴿子呀！”美國(guó)的“中立”政策（　?。? ①使美國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，免受戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞?、谟欣诿绹?guó)利用中立國(guó)的地位與交戰(zhàn)國(guó)擴(kuò)展貿(mào)易?、凼菫榱司S護(hù)世界和平?、苡欣谠黾用绹?guó)在戰(zhàn)后世界的發(fā)言權(quán) A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5．下列圖片是第一次世界大戰(zhàn)時(shí)各國(guó)的征兵宣傳海報(bào)。下列各國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的共同目的是（　?。? A．爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán) B．爭(zhēng)奪歐洲大陸霸權(quán) C．維護(hù)世界和平與民主 D．轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī) 6．1917年4月，美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)集團(tuán)，對(duì)德宣戰(zhàn)；1918年3月，蘇俄與德國(guó)簽訂《布列斯特和約》，退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)上述兩件大事分析正確的是（　?。? ①協(xié)約國(guó)陣營(yíng)發(fā)生了重大變化?、趨f(xié)約國(guó)集團(tuán)的力量因蘇俄退出戰(zhàn)爭(zhēng)而受到重大削弱?、蹖?shí)質(zhì)上都起到了加速戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的作用?、苊绹?guó)和蘇俄都維護(hù)了自己的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．閱讀下列材料： 材料一　1916年民主黨競(jìng)選廣告說：“我們?cè)诠ぷ鳌皇窃诖蛘?！活著而且很快樂——而不是?dāng)炮灰，是要威爾遜與光榮的和平？還是要休斯和羅斯福的戰(zhàn)爭(zhēng)？如果你要光榮的和平，選舉威爾遜！而這就是持續(xù)的繁榮?！? ——《美國(guó)總統(tǒng)選舉史》 材料二　1914年以100計(jì)，1916年美國(guó)對(duì)英、法、俄的輸出為389.7，達(dá)32億美元，同期美國(guó)對(duì)德、奧匈等同盟國(guó)輸出為0.68，為115.9萬美元，其中絕大多數(shù)貸款是協(xié)約國(guó)的。 ——《大戰(zhàn)期間的美國(guó)外交》 材料三　1917年，威爾遜在國(guó)會(huì)發(fā)表參戰(zhàn)演說，宣稱“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是德國(guó)以其行動(dòng)強(qiáng)加到美國(guó)身上的”，建議國(guó)會(huì)“宣布德意志帝國(guó)政府最近的行為，事實(shí)上無疑是對(duì)于美國(guó)政府及其人民作戰(zhàn)”，“這是美國(guó)唯一的選擇”。 ——《美國(guó)歷史上的演說和文獻(xiàn)》 請(qǐng)完成： （1）材料一反映出美國(guó)人的什么心理？ （2）根據(jù)材料二、材料三，說明美國(guó)參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)的原因和借口。 8．閱讀下列材料，完成問題。 在歐洲各國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之初，一般市民以狂熱的態(tài)度歡迎它的到來。對(duì)他們來說，戰(zhàn)爭(zhēng)脫離了平凡的日常生活，充滿了興奮和刺激，為國(guó)家而戰(zhàn)被認(rèn)為是崇高的理想……在1914年夏季，大部分人把戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)作短期現(xiàn)象考慮，沒有想到它將可能從根本上變革各國(guó)的社會(huì)和國(guó)際的秩序。與當(dāng)初的期待相違，戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過數(shù)個(gè)月不但沒有終結(jié)，反而又持續(xù)了一年、兩年，由此開始了超越以往的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和目標(biāo)的認(rèn)真的探討。 1915—1916年的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)在軍事上沒有明顯的進(jìn)展……戰(zhàn)爭(zhēng)已不像當(dāng)初人們相信的那樣，是為了正義的高尚的戰(zhàn)爭(zhēng)，為國(guó)家流血是壯美的行為；其看法變?yōu)?，?zhàn)爭(zhēng)是丑陋的、無意義的行為，無論是對(duì)死去的人還是對(duì)國(guó)家都帶不來絲毫的價(jià)值和利益……。 （1）概括指出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)兩年后歐洲各國(guó)一般市民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)看法的變化及其原因。 （2）你認(rèn)為還應(yīng)該從哪一角度分析戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)？ 參考答案 1. 答案：D　解析：英法兩國(guó)只在西線作戰(zhàn)；俄國(guó)也只在東線作戰(zhàn)；德國(guó)在東、西兩線同時(shí)作戰(zhàn)；奧匈帝國(guó)在東、南兩條戰(zhàn)線同時(shí)作戰(zhàn)，故選D項(xiàng)。 2. 答案：A　解析：題干材料所指的是德軍推進(jìn)到巴黎城郊，這說明德國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)是占領(lǐng)巴黎，而德軍被英法聯(lián)軍阻擊于馬恩河附近。 3. 答案：B　解析：被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，在此戰(zhàn)役中，德軍攻占凡爾登的計(jì)劃破滅，戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)開始轉(zhuǎn)向協(xié)約國(guó)一方，故選B項(xiàng)。 4. 答案：A　解析：①②是美國(guó)實(shí)施“中立”政策的好處，③與之相矛盾；④說法錯(cuò)誤，因?yàn)閼?zhàn)后世界發(fā)言權(quán)往往掌握在戰(zhàn)勝國(guó)手中。 5. 答案：A　解析：B項(xiàng)不符合美國(guó)；C項(xiàng)不符合史實(shí)；第一次世界大戰(zhàn)不是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下發(fā)生的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。各國(guó)征兵的目的應(yīng)是爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)。 6. 答案：C　解析：雖然蘇俄退出戰(zhàn)爭(zhēng)，但由于美國(guó)、中國(guó)等國(guó)家的參戰(zhàn)，協(xié)約國(guó)集團(tuán)的力量未被削弱，故排除②，正確答案為C項(xiàng)。 7. 參考答案：（1）美國(guó)人民厭戰(zhàn)的和平情緒和壟斷資產(chǎn)階級(jí)不愿過早卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，害怕卷入戰(zhàn)爭(zhēng)影響其對(duì)交戰(zhàn)雙方的軍火輸出。 （2）原因：由于投放在協(xié)約國(guó)一方的戰(zhàn)債和貸款遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同盟國(guó)，協(xié)約國(guó)一旦失敗，將使美國(guó)的戰(zhàn)債和貸款無法收回，這會(huì)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。借口：反對(duì)德國(guó)“無限制潛艇戰(zhàn)”。 解析：第（1）問結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可得出正確結(jié)論，要注意理解材料中透露出來的真實(shí)意思。第（2）問中的“原因”要結(jié)合材料二中美國(guó)的經(jīng)濟(jì)利益來作答，而“借口”要依據(jù)材料三并聯(lián)系教材中關(guān)于德國(guó)“無限制潛艇戰(zhàn)”的表述。 8. 參考答案：（1）變化：由認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、是保衛(wèi)國(guó)家的到認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是丑陋的、對(duì)國(guó)家毫無意義的。原因：戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)的時(shí)間比預(yù)期的長(zhǎng)，代價(jià)巨大；在相持階段軍事上難有明顯進(jìn)展，結(jié)局難料；對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)意義和目的的反思。 （2）角度：第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但就某一國(guó)家而言，還應(yīng)從侵略與被侵略的角度來分析。