2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)專(zhuān)題講解+課后訓(xùn)練：磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電 課后練習(xí)二及詳解.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)專(zhuān)題講解+課后訓(xùn)練：磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電 課后練習(xí)二及詳解 題一：判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時(shí)，可將它們分別靠近一枚小磁針。當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離；當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，由此可知（　?。? A．兩根鋼條均有磁性 B．兩根鋼條均無(wú)磁性 C．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無(wú)磁性 D．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性 題二：關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)，以下說(shuō)法中正確的是（　?。? A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B．磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線(xiàn) C．磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向 題三：關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．將小磁針?lè)旁诘厍蛑車(chē)骋豢臻g，若小磁針靜止時(shí)偏離南北方向，說(shuō)明這個(gè)空間存在磁場(chǎng) B．磁極間的相互作用不都是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)發(fā)生的 C．磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線(xiàn) D．磁體的磁感線(xiàn)從磁體的N極出來(lái)，回到磁體的S極 題四：如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線(xiàn)表示磁感線(xiàn)，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　?。? A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N 題五：為了得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目標(biāo)的是（ ） A．將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球 B．將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近 C．將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng) D．將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起 題六：如圖所示是小娟制作了一個(gè)水果電池，她用導(dǎo)線(xiàn)將帶有鐵芯的螺線(xiàn)管兩端分別與銅片與鋅片接在一起，并將銅片與鋅片插入擠壓后的檸檬，銅片和鋅片相距約3厘米。螺線(xiàn)管下方的小磁針因?yàn)殡娏? 發(fā)生偏轉(zhuǎn)，驗(yàn)證了檸檬可以發(fā)電，銅片是水果電池的 極，如果把導(dǎo)線(xiàn)兩端的銅片和鋅片互換，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 。 題七：請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞法及磁感線(xiàn)的方向。 題八：如圖甲，根據(jù)小磁針的指向判斷電源的左端為 極（填“正”或“負(fù)”）；如圖乙若將小磁針如圖所示置于通電螺線(xiàn)管附近，開(kāi)關(guān)閉合瞬間，小磁針b會(huì) 時(shí)針旋轉(zhuǎn)（填“順”或“逆”）。 題九：如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和電源的正極。 題十：如圖甲所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，可以用于自動(dòng)控制．某同學(xué)自制了一個(gè)線(xiàn)圈，將它套在干簧管上，制成一個(gè)干簧繼電器，用來(lái)控制燈泡的亮滅，如圖乙所示．經(jīng)分析可知，這種干簧繼電器的工作原理不包括（　?。? A．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B．電流的磁效應(yīng) C．磁極間的相互作用 D．磁化 磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電 課后練習(xí)參考答案 題一：D 詳解：當(dāng)鋼條甲的一端靠近小磁針的N極時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離，說(shuō)明甲鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是同名的；甲一定具有磁性；當(dāng)鋼條乙的一端靠近靠近小磁針的N極時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，有兩種可能，一是乙鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是異名的；二是乙鋼條無(wú)磁，吸引小磁針的N極．乙有兩種可能，一是有磁性，二是無(wú)磁性。本題應(yīng)選D． 題二：C 詳解：銅和鋁都不是磁性材料，磁體都不能吸引，A錯(cuò)；磁感線(xiàn)為研究磁場(chǎng)而假想的線(xiàn)，不是真實(shí)存在的，B錯(cuò)；磁體周?chē)写艌?chǎng)，磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，C正確；物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，小磁針靜止時(shí)S極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向相反，D錯(cuò)。故選C． 題三：D 詳解：由于小磁針質(zhì)量很小，很容易受其他磁場(chǎng)干擾，靜止時(shí)的的指向有不確定性，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；磁極間的相互作用是靠磁場(chǎng)來(lái)發(fā)生的，比如我們可以看到一個(gè)磁體靠近另一個(gè)磁體時(shí),磁體就會(huì)動(dòng)起來(lái),有力的作用，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；為了描述磁場(chǎng)的情況，我們?nèi)藶槟M出的磁感線(xiàn)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和分布情況，因此磁感線(xiàn)不是真實(shí)存在的，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；在磁體外部，磁感線(xiàn)總是從N極發(fā)出，回到S極，D項(xiàng)說(shuō)法正確。 題四：A 詳解：先由安培定則可判斷出螺線(xiàn)管的極性，乙為N，丙為S，再根據(jù)磁極間的相互作用，判斷出甲與乙為異名磁極，則甲為S極，丙與丁為同名磁極，則丁為N極。 題五：B 詳解：甲實(shí)驗(yàn)將條形磁鐵靠近三個(gè)小鐵球，兩端鐵球被吸引，中間鐵球不能被吸引，能得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性，A選項(xiàng)正確；乙實(shí)驗(yàn)將兩根條形磁鐵相互靠近，由于異名磁極吸引而靠在一起，B選項(xiàng)不能得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；丙實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)若先變小后變大，能得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性，C選項(xiàng)正確；丁實(shí)驗(yàn)磁鐵兩端吸引大頭針數(shù)目較多，而中間吸引大頭針較少，能得出條形磁鐵的磁性?xún)啥藦?qiáng)、中間弱的特性，D選項(xiàng)正確。 題六：磁效應(yīng)；正；發(fā)生改變 詳解：銅片和鋅片插入檸檬就是電池，接上螺線(xiàn)管后，螺線(xiàn)管因?yàn)橛须娏魍ㄟ^(guò)而具有磁場(chǎng)，使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；對(duì)于銅和鋅來(lái)說(shuō)，由于銅沒(méi)有鋅活潑，鋅在酸性條件會(huì)失去電子，而是負(fù)極，所以銅是正極；把導(dǎo)線(xiàn)兩端的銅片和鋅片互換，電流方向發(fā)生改變，磁場(chǎng)的方向發(fā)生改變，磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變。 題七：如圖所示。 詳解：螺線(xiàn)管的右端為N極，左端為S極，所以磁感線(xiàn)的方向是從N極回到S極，電流由左側(cè)導(dǎo)線(xiàn)流入，則由安培定則可知螺線(xiàn)管的繞法．用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。 題八：正；順 詳解：根據(jù)甲圖中小磁針N極指向，判斷通電螺線(xiàn)管左端為S極，右端為N極，再由安培定則判斷電流從螺線(xiàn)管左端流入，從右端流出，則電源左端為正極；由安培定則判斷乙圖通電螺線(xiàn)管右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的N極將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 題九：如圖所示 詳解：首先根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極指向判斷通電螺線(xiàn)管下端為N極，上端為S極，然后根據(jù)安培定則判斷電路中電流的方向，電流從電源上端流入螺線(xiàn)管，可判斷電源上端為正極，下端為負(fù)極。 題十： A 詳解：S閉合時(shí)，控制電路接通，線(xiàn)圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，舌簧被磁化，在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，于是工作電路接通．S斷開(kāi)時(shí)，兩舌簧退磁，在彈力作用下分開(kāi)，工作電路斷開(kāi)．故該裝置中利用了電流的磁效應(yīng)、磁化及磁極間的相互作用．沒(méi)有利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。本題應(yīng)選A．