2019-2020年高中化學 專題一《物質的分離與提純》學案 蘇教版選修6.doc

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2019-2020年高中化學 專題一《物質的分離與提純》學案 蘇教版選修6 高考要求：能對常見的物質進行檢驗、分離和提純。 一、物質的分離與提純 （一）分離與提純的含義 分離：是通過適當?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質分開，每一組分都要保留下來，并恢復到原狀態(tài)，得到比較純的物質。 提純：指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質通過一定方法都除去。 思考：分離和提純有什么不同？ （二）分離與提純的原則 原則： （三）分離與提純的方法 1.常見物理分離提純方法： （1）過濾：用于 的分離，注意： 例如： （2）蒸餾：用于提純或分離 不同的液體混合物，注意：溫度計水銀球的位置在 ，例如： （3）萃?。豪萌苜|在互不相溶的溶劑里的 不同，用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法，萃取劑應符合下列要求：和原溶液中的溶劑互不相溶；對溶質的溶解度要遠大于原溶劑。例如： （4）分液：用于分離互不相溶的液體，靜置一段時間，打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔，使漏斗內外空氣相通。打開活塞，使下層液體慢慢流出，及時關閉活塞，上層液體由 倒出。例如： （5）蒸發(fā)結晶：用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時，要用 溶液；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 的固體時，即停止加熱 例如： 思考：指出分離下列各組混合物的方法 1) 分離食鹽和沙子的混合物；從食鹽水中得到較純凈的食鹽？ 2) 分離NaCl和KNO3的混合物得到較純凈的KNO3？ 3) 分離植物油與水(CCl4和水)？ 4) 分離碘水中的碘和水？ 5) 分離酒精和水的混合物 6) 從食鹽和碘的混合物中提取碘？ 7) 提純Fe(OH)3 膠體？ 練習： 用于分離或提純物質的已學方法有： A．萃取 B．分液 C．過濾 D．加熱分解 E．蒸發(fā) F．蒸餾 下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適?（把選用方法的標號填入括號內）（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2 顆粒（ ） （2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食鹽（ ） （4）把溴水中的溴提取出來 （ ） （5）用自來水制取醫(yī)用蒸餾水 （ ） （6）除去氧化鈣中的碳酸鈣 （ ） （7）分離柴油和水的混合物 （ ） 2.常見化學分離提純方法 （1） （2） （3） 完成下列表格 實例 所加試劑 方法 FeCl3（FeCl2） 通氯氣 ———————— FeCl2（FeCl3） 過量鐵屑 過濾 FeSO4 （CuSO4） 過量鐵屑 過濾 Na2CO3（NaHCO3） ———————— 加熱 NaHCO3（Na2CO3） 通過量CO2 ———————— 乙酸乙酯中（CH3COOH ） 飽和Na2CO3溶液 ———————— N2（O2） Cu網 加熱 Cl2（HCl） 飽和食鹽水 洗氣 C2H6（C2H4） 溴水 洗氣 NH3（H2O） 堿石灰 ———————— 乙醇中的少量乙酸 CaO 蒸餾 NaBr(Br2) CCl4 分液 苯中的少量苯酚 NaOH溶液 分液 溴苯中的少量Br2 NaOH溶液 分液 Al2O3(Fe2O3) 過量的NaOH溶液，CO2 過濾、加熱 交流研討：已知Mg(OH)2難溶于水，BaSO4既難溶于水又難溶于酸，BaCO3難溶于水，但可溶于鹽酸。現(xiàn)有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食鹽，請設計實驗方案，由粗食鹽提純NaCl。 物質的分離和提純中需注意哪些問題？ 小結： 1.固—固混合分離型： 2.固—液混合分離型： 3.液—液混合分離型： 4.氣—氣混合分離型：