2019-2020年高二通用技術(shù) 第3-4章考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)教案.doc
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2019-2020年高二通用技術(shù) 第3-4章考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)教案 一、 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1、系統(tǒng):由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機(jī)整體。 2、構(gòu)成系統(tǒng)的必備三個(gè)條件:a、至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素(部分)。b、要素(部分)之間相互聯(lián)系、相互作用,按照一定方式形成一個(gè)整體。C、整體具備的功能是各個(gè)要素(部分)的功能所沒有的。 3、對(duì)于較大、較復(fù)雜系統(tǒng),根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)可劃分若干子系統(tǒng)。(子系統(tǒng)同樣符合系統(tǒng)的基本特性,同樣具備三個(gè)必備條件) 4、系統(tǒng)的基本特性 整體性:系統(tǒng)最基本的特性,也是觀察和分析系統(tǒng)的最基本的思想和方法。系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分的功能和。(系統(tǒng)必備條件3) 相關(guān)性:組成各個(gè)要素之間或系統(tǒng)針體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。從相關(guān)性出發(fā),處理好系統(tǒng)各方面的關(guān)系,才能事半功倍,高質(zhì)高效。(系統(tǒng)必備條件2) 目的性:系統(tǒng)具有某種目的,實(shí)現(xiàn)一定功能是區(qū)別不同系統(tǒng)的標(biāo)志。 動(dòng)態(tài)性:運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn),有助于預(yù)測(cè)系統(tǒng)的將來(lái),掌握系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律。 環(huán)境適應(yīng)性:系統(tǒng)只有具備對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,才能保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性,才能發(fā)揮自身作用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 二、 系統(tǒng)的分析 1、 系統(tǒng)分析:運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析、比較、試驗(yàn),從而擬定一套經(jīng)濟(jì)有效的處理程序,或?qū)υ邢到y(tǒng)提出改進(jìn)方案的過程。決策包括經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策,系統(tǒng)分析是一種科學(xué)決策的方法。 2、 系統(tǒng)分析的一般步驟: A、明確所要研究的問題的性質(zhì)和范圍,設(shè)立所要達(dá)到的目標(biāo),明確約束條件 B、收集相關(guān)資料,制定解決問題的各種方案,預(yù)計(jì)可能產(chǎn)生的各種結(jié)果。 C、對(duì)各子系統(tǒng)進(jìn)行分析,對(duì)資料和數(shù)據(jù)作必要的計(jì)算,再進(jìn)行系統(tǒng)的整體分析,將各種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)比較,選擇最佳方案。 D、檢驗(yàn)核實(shí),作出決策。 3、系統(tǒng)分析的主要原則 A、整體性原則:(結(jié)合系統(tǒng)的必備條件和系統(tǒng)的基本性質(zhì)理解,能夠結(jié)合案例說明針體性原則在系統(tǒng)分析中的重要性)例79頁(yè)馬上行動(dòng) B、科學(xué)性原則:運(yùn)用科學(xué)方法和數(shù)學(xué)工具進(jìn)行定量分析。(優(yōu)選法是快速找到最佳方案的科學(xué)方法:黃金分割、對(duì)分等) C、綜合性原則:綜合分析,統(tǒng)籌兼顧,不可顧此失彼,因小失大。 4、系統(tǒng)優(yōu)化:在給定約束條件下,根據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo),采取一定方法和手段,使系統(tǒng)的目標(biāo)值達(dá)到最優(yōu)。數(shù)學(xué)模型是系統(tǒng)優(yōu)化中常用的一種方法(將現(xiàn)實(shí)中的原型抽象成數(shù)學(xué)語(yǔ)言分析求解)。 三、 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(對(duì)簡(jiǎn)單案例進(jìn)行設(shè)計(jì)) 1、 明確系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的與要求(根據(jù)目的主次羅列) 2、 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析(參看系統(tǒng)分析的一般步驟的A、B、C) 3、 制定系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案(優(yōu)化選擇系統(tǒng)方案并檢驗(yàn)實(shí)施。參看系統(tǒng)分析的一般步驟的D) 控制與設(shè)計(jì) 一、 控制的手段與應(yīng)用 1、控制:人們按照自己的意愿或目的,通過一定手段,使事物向期待的目標(biāo)發(fā)展。 2、控制手段:(根據(jù)案例分析控制手段) A、 手動(dòng)(人工)控制:人直接全程干預(yù)下進(jìn)行的 B、自動(dòng)控制:無(wú)人直接參與(機(jī)械控制、氣動(dòng)控制、液壓控制、電子控制等) 二、 控制系統(tǒng)的工作過程與方式 1、 控制系統(tǒng):實(shí)現(xiàn)控制的若干環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng)(符合系統(tǒng)的基本條件和性質(zhì)) 2、 開環(huán)控制系統(tǒng):控制系統(tǒng)的輸出量不對(duì)系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響(根據(jù)案例分析出對(duì)應(yīng)項(xiàng)) 控制量 輸入量—→控制器 —→ 執(zhí)行器 ———————→被控對(duì)象 —→輸出量 3、 閉環(huán)控制系統(tǒng):控制系統(tǒng)把輸出量返回到輸入端與給定值比較構(gòu)成一條閉合回路 ﹢ (根據(jù)案例分析出對(duì)應(yīng)項(xiàng)) ﹣ 給定量———→ —→ 控制器—→ 執(zhí)行器 ——→ 被控對(duì)象 —→被控量 ————————檢測(cè)裝置—————————— 三、 閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋 1、 干擾因素:控制系統(tǒng)中,除輸入量以外,引起被控量變化的各種因素。干擾因素可一個(gè)也可幾個(gè)。(根據(jù)控制案例分析干擾因素,能夠舉克服干擾的例子和利用干擾的例子) 2、 反饋:控制系統(tǒng)中,將輸出量通過適當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置返回到輸入端并與輸入量進(jìn)行比較的過程。 3、 反饋法:利用反饋來(lái)分析和處理被控對(duì)象,通過系統(tǒng)的輸出來(lái)調(diào)整系統(tǒng)的行為,使系統(tǒng)沿著預(yù)期的目標(biāo)運(yùn)行的方法。 (根據(jù)案例分析輸入、輸出及檢測(cè)裝置) 4、 功能模擬法:以功能和行為的相似性為基礎(chǔ),用“模型”模擬“原型”的功能和行為的方法。 5、 黑箱方法:把將要研究的系統(tǒng)作為黑箱,通過對(duì)系統(tǒng)輸入與輸出的關(guān)系研究,進(jìn)而推斷出系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其功能的方法。 6、 閉環(huán)系統(tǒng)的工作過程:(根據(jù)案例分析,畫出閉環(huán)控制系統(tǒng)工作方框圖。例112頁(yè)) 7、 開環(huán)系統(tǒng)與閉環(huán)系統(tǒng)的比較(控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案制定思路) 開環(huán)系統(tǒng)控制精度較低,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,適于控制精度要求不高而系統(tǒng)本身的元件比較穩(wěn)定的場(chǎng)合。 閉環(huán)系統(tǒng)控制精度高,但控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)比較麻煩,結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,構(gòu)成控制系統(tǒng)的成本較高。適用于要求高精度和高可靠性的場(chǎng)合。 四、 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施(與系統(tǒng)設(shè)計(jì)比較著理解) 1、明確系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的與要求(根據(jù)目的主次羅列)同 2、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)分析(A、明確被控對(duì)象是什么?B、被控對(duì)象有哪些特征。C、被控量和控制量分別是什么?D、外界主要干擾因素有哪些?E、選擇怎樣的設(shè)計(jì)方案既能達(dá)到目的,由經(jīng)濟(jì)、易于實(shí)現(xiàn)。F、如何選擇設(shè)備和零件)不同 3、制定系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案(A、根據(jù)對(duì)控制精度的要求和條件的可行性選擇開環(huán)或閉環(huán)。B、方案構(gòu)思,畫系統(tǒng)方框圖。C、設(shè)計(jì)并優(yōu)化選擇系統(tǒng)方案并檢驗(yàn)實(shí)施。)不同- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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