2010南京市高三二模數學試題及答案.doc
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南京市2010屆高三第二次模擬考試數學 2010.3.24 一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分) 1、已知集合,,則= 2、已經復數滿足(i是虛數單位),則復數的模是 3、若,且,則的最大值是 4、已知函數其中,則函數有零點的概率是 5、下圖是根據某小學一年級10名學生的身高(單位:cm)畫出的莖葉圖,其中左邊的數字從左到右分別表示學生身高的百位數字和十位數字,右邊的數字表示學生身高的個位數字,則選10名學生平均身高是 cm 6、根據如圖所示的算法語句,可得輸出的結果是 7、等比數列的公比﹥0,已知,則的前四項和是 8、過點(1,2)的直線與軸的正半軸,軸的正半軸分別交于、兩點,為坐標原點,當D的面積最小時,直線的方程是 9、若平面向量a,b滿足{a+b}=1,a+b平行于y軸,a=(2,-1),則b= 10、定義在R上的奇函數,當x∈(0,+∞)時,f(x)=,則不等式f(x)<-1的解集是 。 11、.以橢圓 (a>b>0)的右焦點為圓心的圓經過原點O,且與該橢圓的右準線交與A,B兩點,已知△OAB是正三角形,則該橢圓的離心率是 。 12、定義在R上的滿足=則 13、講一個半徑為5cm的水晶球放在如圖所示的工藝架上,支架是由三根金屬桿PA、PB、PC組成,它們兩兩成600角。則水晶球的球心到支架P的距離是 cm. 14、已知定義域為D的函數f(x),如果對任意x∈D,存在正數K, 都有∣f(x)∣≤K∣x∣成立,那么稱函數f(x)是D上的“倍約束函數”,已知下列函數:①f(x)=2x②=;③=;④=,其中是“倍約束函數的是 二、解答題(本大題共6小題,共90分,解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟) 15.(本題滿分14題,第1小題6分,第2小題8分) 在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 (1)求角C的大?。唬?)如果a+b=6,,求的值。Wwm 16.(本題滿分14分,第1小題8分,第2小題6分) 在三棱柱中, ,, (1) 求證:平面; (2) 如果D為AB中點,求證: 17. (本題滿分14分,第1小題8分,第2小題6分) 如圖,現在要在一塊半徑為1m。圓心角為60的扇形紙板AOB上剪出一個平行四邊形MNPQ,使點P在AB弧上,點Q在OA上,點M,N在OB上,設的面積為S。 (1) 求S關于的函數關系式; (2) 求S的最大值及相應的值 18. (本題滿分16分,第1小題7分,第2小題9分) 已知圓O:和點M(1,a), (1) 若過點M有且只有一條直線與圓O相切,求實數a的值,并求出切線方程; (2) 若,過點M的圓的兩條弦AC.BD互相垂直,求AC+BD的最大值。 19. (本題滿分16分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題6分) 已知函數 (1) 當a=1時,求函數f(x)的單調增區(qū)間 (2) 求函數f(x)區(qū)間【1,e】上的最小值; (3) 設,若存在,使得成立,求實數a的取值范圍。 20. (本題滿分16分,第1小題4分,第2小題10分, ) 設數列的前n項積為;數列的前n項和為 (1) 設。證明數列成等差數列;求證數列的通項公式; (2) 若恒成立,求實數k的取值范圍 附加題 解答題(本大題滿分40分,1-4題為選做題,每小題10分,考生只需選做其中2題,多選做的按前兩題計分,5-6題為必做題,每題10分) 1.(幾何證明選講選做題) 如圖,在△ABC中,∠C=900,BE是角平分線,DE⊥BE交AB于D,⊙O是△BDE的外接圓。 (1)求證:AC是⊙O的切線。 (2)如果,AD=6,AE=6,求BC的長。 2.(矩陣與變換選做題) 在直角坐標系中,已知△ABC的頂點坐標為A(0,0),B(2,0),C(2,1),求△ABC在矩陣MN作用下變換所得到的圖形的面積,這里矩陣: 3.(坐標系與參數方程選做題) 在平面直角坐標系xOy中,直線L的參數方程為(t為參數),橢圓C的方程為 試在橢圓C上求一點P,使得P到直線L的距離最小。 4.(不等式選做題) 已知實數a,b,c∈R,a+b+c=1,求4a+4b+4c2的最小值,并求出取最小值時a,b,c的值。 5.袋中有8個除顏色不同其他都相同的球,其中1個為黑球,2個為白球,5個為紅球, (1)如果從袋中遺傳摸出2個球,求所摸出的2個球顏色不同的概率; (2)如果從袋中一次摸出3個球,記得到紅球的個數為X,求隨機變量X的分布概率及數學期望E(X) 6.在平面直角坐標系xOy中,拋物線C的頂點在原點,焦點F的坐標為(1,0)。 (1)求拋物線C的標準方程; (2)設M,N是拋物線C的準線上的兩個動點,且它們的縱坐標之積為-4,直線MO,NO與拋物線的焦點分別為點A、B,求證:動直線AB恒過一個定點。 南京市2010屆高三第二次模擬考試數學試題參考答案 一、填空題: 1. (0, 1] 2. 3. 1 4. 5. 115 6. 55 7. 8. 9. (-2, 0)或(-2, 2) 11. 12. 13. 14. ① ③ ④ 二、解答題:- 配套講稿:
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