2019-2020年高三第九次模擬考試 語文 含答案.doc

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2019-2020年高三第九次模擬考試 語文 含答案 試卷說明：1、本試題卷共七道大題，21小題，共8頁，時量 150分鐘，滿分150分。 2、本次考試為網(wǎng)上閱卷。本試卷分試題卷與答題卡，所有答案請按題號填寫在答題卡上。 一、語言文字運用(12分，每小題3分) 1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A.哽咽/狼吞虎咽 拓本/落拓不羈 埋怨/埋沒人才 B.龜裂/龜玉毀櫝 剝啄/抽絲剝繭 殷紅/殷殷期盼 C.瑕疵/睚眥必報 袖珍/白云出岫 得寵/龐然大物 D.山麓/饑腸轆轆 苜蓿/淚如雨下 氣餒/綏靖政策 2. 下列句子中有錯別字的一句是 A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。 B．科學研究不能急功進利，而應腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。 C．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。 D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。 3．下列句子中，沒有語病的一項是 A．百年以來，我校始終堅持以人為本的辦學理念，為莘莘學子插上了理想的翅膀，讓他們從這里出發(fā)，去揚帆遠航。 B．隨著醫(yī)療機構數(shù)字化建設的推進，醫(yī)療機構將電子技術變成了控制處方外流的手段，患者需通過身份證等一系列手續(xù)才能從醫(yī)院獲取處方。 C．一百年在時間長河中轉瞬即逝，而艾青這朵“大堰河”的浪花，卻以虔誠的自省意識和博大的悲憫情懷，凈化著一代代中國知識分子的血液。 D．隨著文化體制改革和群眾精神文化需求的不斷增強，湖南工藝美術產(chǎn)業(yè)形成了圍繞以湘繡、煙花、菊花石雕、陶瓷等為中心的八大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分） 年輕時不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)， ， ， 。太過于膽怯， ， ， 。一審勢，看準了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。” ①不太得體 ②就容易太夸張激昂 ③就害怕見人 ④機會來了也顯不出你 ⑤常濫情失控 ⑥連一句整話都說不出 A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥ C．②⑤①③⑥④ D．③②①⑤④⑥ 二、文言文閱讀 (22分。其中， 選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分) 鵝籠①夫人傳 周　容 鵝籠夫人者，毗陵某氏女也。幼時，父知女必貴，慎卜婿，得鵝籠文，即婿之。母曰：“家云何？”曰：“吾恃其文為家也?！奔夜?，數(shù)年猶不能展一禮。 妹許某，家故豪，遽行聘。僮仆高帽束絳者將百人，筐篚亙里許。媒簪花曳彩，默部署，次第充庭戺②。錦繡、縠、珠釧，金碧光照屋梁。門外雕鞍駿騎，起驕嘶聲。宗戚壓肩視，或且曰：“乃姊家何似矣？”媼婢共圍其妹，歡笑吃吃。夫人靜坐治針黹，無少異容。 一日，母出妹所聘幣，裁為妹服，忽慍曰：“爾姊勿復望此也！身屬布矣！”夫人聞之，即屏去絲帛，內(nèi)外惟布。再數(shù)年，鵝籠益落魄。夫人妹已結鴛鴦枕，大鼓吹，簇鳳輿出閣去。夫人靜坐治針黹，無少異容。 壬子秋，鵝籠歲二十四，舉于鄉(xiāng)。夫人母謂已出意外，即鵝籠亦急告娶。夫人謂母曰：“總遲矣。”于是鵝籠愧而赴京。中兩榜，俱第一人，名哄天下。南京兆聞狀元貧，移公帑金代行聘，官吏奔走執(zhí)事，宗戚媼婢間，視妹時加甚。夫人仍靜坐治針黹，無少異容。 已而鵝籠奉特恩賜歸，以命服娶。撫、按使者已下及郡守，俱集驛庭候，鵝籠親迎。自毗陵抵鵝籠家，絳紗并兩岸數(shù)十里，縣令角帶③出郊，伏道左。女子顯榮，聞見未之有也！ 十年為相，夫人常以禮規(guī)放佚，故鵝籠當時猶用寡過聞。壬申，夫人卒于京邸，朝廷賜祭者七，遣官護喪歸，敕有司營葬。紼引④日，公卿勛貴，奠幄鱗次，東郊如云。水陸南經(jīng)二十余里，幾筵相接。卒時語鵝籠曰：“地高墜重，公可休矣！妾不自知何故，以今日死為幸?！遍啔q，鵝籠予告回里。久之，復夤緣再相，縱淫恣亂政，賜死。 贊曰予至燕聞鵝籠小帽青衫死古廟中刑部錦衣諸官鑰門復命去尸掛三日旨下始殮牛車載柳棺出郭無一視者。鵝籠再相如此，知夫人卒時所言，固已窺其微也。嗚呼！夫夫之得罪于國也，固先得罪于婦矣。(原文有刪改) 注　①鵝籠：據(jù)《續(xù)齊諧記》載，宜興人許彥遇一書生腳痛，書生要求坐進許彥的鵝籠里。許彥讓書生入籠，負之不覺重。周延儒，字玉繩，江蘇宜興人，崇禎時先后兩次任首輔，后被削職安置正陽門外古廟，被賜自盡。這里鵝籠喻宜興書生，借指周延儒。②戺(sh)：臺階兩旁所砌的斜石。③角帶：發(fā)飾為角，衣飾為帶，此指盛裝。④紼引：牽引靈車的繩索，此指靈柩起程。 5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A．得鵝籠文，即婿之　　　　　　　婿：女婿 B．妹許某，家故豪，遽行聘 遽：立刻 C．敕有司營葬 敕：命令 D．復夤緣再相 夤緣：攀附權貴 6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是 A.　　　　　　　　　B. C.　　　　　　　　　　　　　D. 7．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 A．鵝籠本是窮書生，后來在鄉(xiāng)試中中了舉人，又在會試、殿試中考取了第一名，名聞天下。鵝籠為官最初十年少有過失，但夫人死后沒有了夫人的規(guī)勸，因縱欲專權而被皇帝賜死。 B．文章中，“夫人靜坐治針黹，無少異容”多處出現(xiàn)，這正是作者的匠心獨運之處：既對全文的素材起了連接作用，又突出了人物的性格特點。高 考 資 源 網(wǎng) C．文章多處運用了對比的手法，如鵝籠夫人不慕榮華富貴和其妹貪慕榮華富貴的對比， 熱鬧非凡的場面和鵝籠夫人“靜坐治針黹，無少異容”的對比等。 D．這篇文章故事性強，情節(jié)生動，人物形象鮮明。在對人物形象的刻畫中，揭示了自我放縱、淫逸必敗的道理，這對后人有強烈的警示意義。 8．用“/”給文中波浪線部分的斷句，正確的一項是 A．贊曰予至／燕聞鵝籠小帽青衫／死古廟中／刑部錦衣諸官／鑰門復命去尸／掛三日／旨下始殮／牛車載柳棺出郭／無一視者 B．贊曰予至／燕聞鵝籠小帽青衫／死古廟中／刑部錦衣諸官鑰門復命去／尸掛三日／旨下始殮／牛車載柳棺出郭／無一視者 C．贊曰／予至燕／聞鵝籠小帽青衫死古廟中／刑部錦衣諸官鑰門復命去／尸掛三日／旨下始殮／牛車載柳棺出郭／無一視者 D．贊曰／予至燕／聞鵝籠小帽青衫死古廟中／刑部錦衣諸官鑰門／復命去尸／掛三日／旨下始殮牛／車載柳棺出郭／無一視者 9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)南京兆聞狀元貧，移公帑金代行聘，官吏奔走執(zhí)事，宗戚媼婢間，視妹時加甚。（４分） 譯文： ________________________________________________________________________ (2)夫人常以禮規(guī)放佚，故鵝籠當時猶用寡過聞。（３分） 譯文： ________________________________________________________________________ (3)鵝籠再相如此，知夫人卒時所言，固已窺其微也。（３分） 譯文： ________________________________________________________________________ 三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分） 10．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分） 故地重游 金元好問 楊柳青青溝水流，鶯兒調舌弄嬌柔。 桃花記得題詩客，斜倚春風笑不休。 （1）本詩第三四句與唐代崔護的《題都城南莊》有關，請寫出末句：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去？ ?！保ǎ狈郑? （2）本詩在寫景時主要運用了哪種修辭手法？有何妙處？（３分） （3）詩眼多是詩句中最能體現(xiàn)作者思想情感，具有概括性、生動性或情趣性且能帶起全篇或全句的詞語，本詩的“詩眼”是什么？為什么？（４分） 11．補寫出下列名句名篇中空缺部分。（5分） (1)榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。______________，______________。(陶淵明《歸園田居》) (2)今臣亡國賤俘，至微至陋，__________________， _______________，______________，有所希冀。(李密《陳情表》) 四、現(xiàn)代文閱讀（實用類、論述類）(10分，選擇題６分，簡答題４分) 閱讀下面的文字，完成12－14題。 慢慢走，欣賞啊(節(jié)選) 朱光潛 一篇好文章一定是一個完整的有機體，其中全體與部分都息息相關，不能稍有移動或增減。一字一句之中都可以見出全篇精神的貫注。比如陶淵明的《飲酒》詩本來是“采菊東籬下，悠然見南山”，后人把“見”字誤印為“望”字，原文的自然與物相遇相得的神情便完全喪失。這種藝術的完整性在生活中叫做“人格”。凡是完美的生活都是人格的表現(xiàn)。大而進退取與，小而聲音笑貌，都沒有一件和全人格相沖突。不肯為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，是陶淵明的生命史中所應有的一段文章，如果他錯過這一個小節(jié)，便失其為陶淵明。下獄不肯脫逃，臨刑時還叮囑吩咐還鄰人一只雞的債，是蘇格拉底的生命史中所應有的一段文章，否則他便失其為蘇格拉底。這種生命史才可以使人把它當作一幅圖畫去驚贊，它就是一種藝術的杰作。 其次，“修辭立其誠”是文章的要訣，一首詩或是一篇美文一定是至性深情的流露，存于中然后形于外，不容有絲毫假借。情趣本來是物我交感共鳴的結果。景物變動不居，情趣亦自生生不息。我有我的個性，物也有物的個性，這種個性又隨時地變遷而生長發(fā)展。每人在某一時會所見到的景物，和每種景物在某一時會所引起的情趣，都有它的特殊性，斷不容與另一人在另一時會所見到的景物，和另一景物在另一時會所引起的情趣完全相同。毫厘之差，微妙所在。在這種生生不息的情趣中我們可以見出生命的造化。把這種生命流露于語言文字，就是好文章；把它流露于言行風采，就是美滿的生命史。 文章忌俗濫，生活也忌俗濫。俗濫就是自己沒有本色而蹈襲別人的成規(guī)舊矩。西施患心病，常捧心蹙眉，這是自然的流露，所以愈增其美。東施沒有心病，強學捧心蹙眉的姿態(tài)，只能引人嫌惡。在西施是創(chuàng)作，在東施便是濫調。濫調起于生命的干枯，也就是虛偽的表現(xiàn)?！疤搨蔚谋憩F(xiàn)”就是“丑”，克羅齊已經(jīng)說過?！帮L行水上，自然成紋”，文章的妙處如此，生活的妙處也是如此。在什么地位，是怎樣的人，感到怎樣情趣，便現(xiàn)出怎樣言行風采，叫人一見就覺其諧和完整，這才是藝術的生活。 俗語說得好：“惟大英雄能本色?！彼^藝術的生活就是本色的生活。世間有兩種人的生活最不藝術，一種是俗人，一種是偽君子?！八兹恕备揪腿狈Ρ旧?，“偽君子”則竭力遮蓋本色。朱晦庵有一首詩說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！彼囆g的生活就是有“源頭活水”的生活。俗人迷于名利，與世浮沉，心里沒有“天光云影”，就因為沒有源頭活水。他們的大病是生命的干枯?！皞尉印眲t于這種“俗人”的資格之上，又加上“沐猴而冠”的伎倆。他們的特點不僅見于道德上的虛偽，一言一笑、一舉一動，都叫人起不美之感。誰知道風流名士的架子之中掩藏了幾多行尸走肉。無論是“俗人”或是“偽君子”，他們都是生活中的“茍且者”，都缺乏藝術家在創(chuàng)造時所應有的良心。像柏格森所說的，他們都是“生命的機械化”，只能作喜劇中的角色。生活落到喜劇里去的人大半都是不藝術的。 12．下列表述，不是導致“‘俗人’、‘偽君子’的生活大半都是不藝術的”一項是 A．他們是為生存而茍且生的“茍且者”。 B．這些人缺乏道德追求和良心。 C．這些人或缺乏本色，或掩蓋本色，生命是干枯的。 D．他們的一言一笑、一舉一動，都像喜劇里的人物，叫人起不美之感。 13．下列表述不合乎文意的一項是 A．如同一篇好文章一定是一個完整的有機體一樣，凡是完美的生活，其全部生活表現(xiàn)也與全人格息息相關。 B．每個人對于某一事物所引起的情趣都是獨特而唯一的，是他人所不能替代的，并將不斷發(fā)展變化，生生不息。 C．“風行水上，自然成紋”，也就是說，在什么地位，是怎樣的人，感到怎樣情趣，便現(xiàn)出怎樣言行風采，這樣才諧和完整。 D．俗人與偽君子之所以讓人生厭，與東施一樣，都是因為俗濫，也就是自己沒有本色而蹈襲別人的成規(guī)舊矩。高 考 資 源 網(wǎng) 14．作者認為藝術的生活應該具備哪些特點？請結合全文簡要概括。 答：________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（２１分） 陌 生 人 （法）普魯斯特 多米尼克坐在熄滅的爐火旁邊等待他宴請的賓客。每天晚上，他都要邀請幾位爵爺和一些風趣的人跟他共進晚餐。由于出身高貴，富裕而且好客，他從來不會孤單?；鸢焉形袋c燃，屋子里的日光已經(jīng)頹然消逝。突然間，他聽到一個聲音，一個遙遠而又貼近的聲音對他說：“多米尼克。”——他分明聽到那聲音在呼喚，在很遠又很近的地方呼喚：“多米尼克?！彼麌樀脺喩肀鶝?。他從未聽見過這種聲音，可這聲音多么熟悉，他清楚地分辨出那是一個受害者，一個已經(jīng)死去、出身高貴的受害者的聲音。他尋思自己究竟犯下了哪條舊時罪孽卻又想不起來。然而這聲音的語調分明在譴責一種罪惡，一種無疑是他在不知不覺中犯下而又負有責任的罪惡——他的悲哀和恐懼便是明證。他抬起眼睛，看見他面前站著一個嚴肅而又親切，模樣混沌不清而又動人心魄的陌生人。多米尼克用幾句充滿敬意的話向他的那個憂郁而又自信的權威致意。 “多米尼克，難道我是你唯一沒有邀請參加晚宴的人嗎？你想用我來彌補舊日的過失，那是錯誤的。當你衰老的時候，我要給你介紹從未來過這里的其他人?！? “我邀請你參加晚宴。”多米尼克帶著他也不明白的誠摯回答道。 “謝謝?！蹦吧苏f。 他的戒指底座沒有印刻任何徽飾，他通過言語傳遞的思想不曾結出鋒利閃光的寒霜。然而多米尼克對他那親如手足而又強勁有力的目光一見如故，陶醉在一種不可言喻的幸福之中?！安贿^，如果你想把我留在你的身邊，你就必須打發(fā)走其他客人?！? 多米尼克聽見客人在敲門?；鸢焉形袋c燃，屋里一片漆黑。 “我不能把他們打發(fā)走，”多米尼克回答，“我害怕單獨一人。” “其實，跟我在一起你還是單獨一人，”陌生人悲哀地說，“可是你必須挽留我，你從前錯怪了我，你必須彌補。比起他們來我更喜歡你，讓我教你怎樣謝絕他們。當你衰老的時候，他們是不會來的?！? “我不能?！倍嗝啄峥苏f。 他明白自己剛才犧牲的是一種高高的幸福，遵奉的是一種不可推脫而又庸俗不堪的習俗，他為服從這種習俗所付出的代價根本沒有樂趣可言。 “趕快選擇吧?！蹦吧税谅貞┣蟮?。 多米尼克去為客人開門，與此同時他頭也不敢回地問陌生人： “你究竟是誰？” 已經(jīng)消失的陌生人對他說： “你今天晚上犧牲我去服從這種習俗，到了明天你給我造成的傷口流出的鮮血將會更多。你遵奉的習俗一次比一次專橫，它每天都使你離我更遠，迫使你給我?guī)砀蟮耐纯唷Ｄ愫芸炀蜁⑺牢?，你再也見不到我了。然而比起其他人來，你欠我更多，在不久的將來，這些人會拋棄你。我與你融為一體而又始終離你很遠，我已經(jīng)幾乎不存在了。我是你的靈魂，我就是你本人?！? 客人們進來了，他們走進餐廳，多米尼克想把他與失蹤的來訪者的談話講出來，然而，看到晚宴主人的一臉煩惱和顯而易見的疲憊，他的朋友吉羅拉莫不想讓大家和多米尼克本人掃興，他用這樣的結論打斷多米尼克的話題： “永遠不要單獨一個人待著，憂郁是孤獨的產(chǎn)物?！? 接著，大家重又開始飲酒；多米尼克毫無喜悅地與人交談，然而他卻得到了所有到場的顯赫貴客的一致恭維。 （選自《普魯斯特隨筆集》） 15.理解文中畫線詞語“幸?！焙汀傲曀住钡暮x。（4分） 幸福： 習俗： 16.簡析文章最后一段的作用。（6分） 答： 　 　 　 　　　 　 　　　 17.有人建議把標題“陌生人”改為“孤獨與熱鬧”，你認為哪一個合適，談談你的看法。（５分） 答： 　 　 　 　　　 　 　　　 18.賞析文中多米尼克的形象。（不超過100字）（６分） 答： 　 　 　 　　　 　 　　　　 六、選做題. (12分。19、20題任選做一題) 19．閱讀下面新聞，完成題目。 湖南首條地鐵——長沙地鐵2號線29日開通試運營。全長22.262公里的地鐵2號線,是長沙市地鐵網(wǎng)絡的東西向骨干線路,也是長沙最早開工建設的地鐵項目。位于長沙市內(nèi)湘江江心的橘子洲,因毛澤東的一首《沁園春長沙》享譽中外。該線路在江中洲島設地鐵站系國內(nèi)首開先河。 全長22.262公里的地鐵2號線,是長沙市地鐵網(wǎng)絡的東西向骨干線路,也是長沙最早開工建設的地鐵項目。2號線上設置的19個站點,串聯(lián)起湘江、橘子洲、五一大道、火車站、火車南站等主要商貿(mào)中心和核心景點。 位于長沙市內(nèi)湘江江心的橘子洲,因毛澤東的一首《沁園春長沙》享譽中外。長沙市軌道交通集團總工室負責人介紹,因為在江中洲島設地鐵站尚無先例,設計團隊歷時一年多,反復論證最終獲得專家認可,才有了如今可直達的橘子洲站。 讓700萬長沙市民翹首期待的地鐵時代，同樣面臨著文明大考。此前免費開放的試乘日,車廂內(nèi)出現(xiàn)的亂扔垃圾、站內(nèi)吃零食，甚至讓孩子在列車內(nèi)小便等現(xiàn)象引市民吐槽。 　　　　　　?。ㄖ袊?jīng)濟網(wǎng)） （１）請你為以上新聞擬一個標題，不超過20字。（４分） 答： ?。?）地鐵屬于物質文明的范疇。物質文明的成就，需要精神文明的呵護。在這場文明大考面前，你準備交上一張怎樣的答卷？請你談談對地鐵文明的理解。字數(shù)在150左右。（８分） 答： 20．閱讀下面一篇小小說，回答后面的問題。 退刀記 [新加坡]希尼爾 干了多年的店員，遇到的怪事可真不少。就說前些時候吧。一位老婦人來到了柜臺前，硬說要把東西退回。 　　“老太太，這把刀子你已經(jīng)用了一個時期了，退不得的呀！” 　　“可是——可是這種刀子太陰冷，用了令人厭惡心寒！”“哼哈，老太太，您看看，這類牌子與款式，市面上流行得很??！” 　　“我知道，我知道。不過，以前被用來殺了不少人呢。” 　　“不可能吧？這是最新設計的?！薄坝?，有，殺了人……” 　　“您看見了？” 　　“哦，這——倒沒有，我若看見了，我也沒命了?！? 　　“那可別亂說，小心警察找你問話。” 　　“但，我老伴，還有幼弟全家是被殺過的！”“全家！真的？報警了沒有？” 　　“沒有！不可能的……兇手還歪曲了真相……” 　　“哦……” 　　我不知如何接下去才好。老婦人看到我態(tài)度堅硬，沒有意思接納她的退貨，也就悵然離開了。 　　臨走時，我想想，不可能吧！這么一把小刀子，殺不了這樣多人的。我拉開喉嚨問道：“老太太，是在哪兒發(fā)生的??？” 　　“南京?！薄笆裁矗磕暇┙?？” 　　我蹲下，把那種款式的刀子從柜臺里取出，研究了好一陣子，沒什么特別的，只是刀鋒較光亮了些吧！還有一排小小橫行的字樣：日本制造。 （1）概括小說的主旨，并結合文本說說其構思上的獨到之處。（４分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）日本侵華戰(zhàn)爭已經(jīng)過去七十多年了，我們應如何正確面對那一段歷史？（８分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、寫作（60分） 21．閱讀下面的材料，按要求完成作文。 主導修建臺灣第一條鐵路的人叫劉銘傳，他是建設臺灣的大功臣。劉銘傳的被任用，有一則小故事：當李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們?nèi)酥姓l的品格最好，便特意約他們在某個時間到曾府去面談?？墒堑搅思s定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，卻暗中仔細觀察他們的態(tài)度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨;只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來。結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。 要求：（1）認真體會材料含義，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 （2）除詩歌外文體不限，文體特征鮮明，不得抄襲或套作。 語文九模答案 １.答案Ａ　解析　A項分別讀：y/yn，t/tu，mn/mi。B項分別讀：jūn/ɡuī，bō，yān/yīn。C項分別讀：cī/z，xi，chǒnɡ/pnɡ。D項分別讀：l，m/li，něi/su。 2答案：B急功進利----急功近利 3答案C A項“翅膀” “遠航”不合邏輯；B項成分殘缺，’身份證等一系列手續(xù)”前加“提供”或“復印”等詞；D項搭配不當，“文化體制改革”與“不斷增強”不搭配。句式雜糅，去掉“圍繞”。 ４答案C 解析“太急切表現(xiàn)”和“太過于膽怯”分別引領著三句話，可以肯定，另外兩個“就”領的句子應該放在相對應的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導致的不良后果。 5答案　A解析　婿：把……定為女婿。 6答案　B解析　B項第一個“之”是代詞，“這件事”；第二個“之”是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性。A項兩個“其”都是代詞，“他的”。C項兩個“于”都是介詞，“在”。D項兩個“者”都是代詞，“……的人”。 ７答案　C　　解析　“其妹貪慕榮華富貴”屬無中生有。 8答案　C　贊曰：予至燕，聞鵝籠小帽青衫死古廟中，刑部錦衣諸官鑰門復命去。尸掛三日，旨下始殮，牛車載柳棺出郭，無一視者 9答案　(1)南京的京兆尹聽說狀元家境貧窮，動用公款替他送了聘禮，(大小)官吏都來幫忙效力，親朋好友及女傭們比圍觀她妹妹(接受彩禮)時的勁頭還足。 (2)鵝籠夫人經(jīng)常用禮儀規(guī)勸(他)放縱驕逸的行為，所以鵝籠當時仍因為少有過失而聞名。 (3)鵝籠第二次任宰相時到了如此地步，(我們)就可以明了鵝籠夫人死的時候說的話，(她)一定已經(jīng)看出了鵝籠的細微變化。 解析　第(2)題的關鍵點：“以”譯為“用”，“規(guī)”譯為“規(guī)勸”，“用”譯為“因為”。第(3)題的關鍵點：“再”譯為“第二次”，“固”譯為“一定”。 參考譯文 鵝籠夫人，是毗陵縣某戶人家的女兒。(鵝籠夫人)小的時候，父親知道女兒(將來)一定會顯貴，(就)慎重地選擇女婿，(當)得到鵝籠(所寫)的文章(時)，馬上把他定為女婿。(鵝籠夫人的)母親問：“家庭情況怎么樣？”(鵝籠夫人的父親)回答：“我把他的文章看成他的家業(yè)。”鵝籠的家境果然十分貧窮，幾年還不能施行一禮。 (鵝籠夫人的)妹妹被許配給了某戶人家，這戶人家很富有，很快就送來了彩禮。頭戴高帽系絲帶的僮仆將近百人，(裝聘禮的)筐篚連綿一里路左右。媒人插花掛彩，靜靜地布置，轉眼間(將聘禮等物)擺滿了庭院里的臺階。絲織品、縠紗、珠子串成的手鐲，金碧輝煌并照亮了整個屋子。門外的駿馬佩著雕飾的馬鞍，驕傲地長聲嘶鳴。親朋好友壓肩圍觀，有人問：“你的姐姐家也像這樣嗎？”家里的女傭們都圍著她的妹妹，發(fā)出吃吃的笑聲。鵝籠夫人平靜地坐在那里做針線活，一點也不為之動容。 一天，(鵝籠夫人的)母親拿出妹妹的聘禮，為(她的)妹妹裁制衣服，忽然生氣地說：“你的姐姐不要再指望這些了！(這輩子)只能穿布衣了！”鵝籠夫人聽后，馬上脫去絲織衣服，里里外外只穿布衣。又過了幾年，鵝籠更加不得志。鵝籠夫人的妹妹已結鴛鴦之好，(出閣那天)鑼鼓喧天，(被人)簇擁著乘坐扎成鳳凰的轎子而離開家。鵝籠夫人平靜地坐在那里做針線活，一點也不為之動容。 壬子年秋季，鵝籠二十四歲，在鄉(xiāng)試中中了舉人。鵝籠夫人的母親說(這)太出乎意料了，就是鵝籠也急忙請求馬上婚娶。鵝籠夫人對(她的)母親說：“反正已經(jīng)遲了?！庇谑沁@樣鵝籠愧疚地赴京應考。會試、殿試兩榜都考取了第一名，名聞天下。南京的京兆尹聽說狀元家境貧窮，動用公款替他送了聘禮，(大小)官吏都來幫忙效力，親朋好友及女傭們比圍觀她妹妹(接受彩禮)時的勁頭還足。而鵝籠夫人仍然平靜地坐在那里做針線活，一點也不為之動容。 不久鵝籠奉皇帝特別恩賜回家娶妻。巡撫、巡按御史以下的官員以及地方的郡守，都聚集到驛站的庭院等候，鵝籠親自迎娶新娘。從毗陵縣到鵝籠家，沿河兩岸(鋪設的)絳紗連綿幾十里，縣官穿著盛裝來到城外，趴在道路的東面(迎接)。一個女人(如此)顯貴榮華，看見聽說過的從來沒有達到這件事(的程度)! (鵝籠)擔任宰相十年，鵝籠夫人經(jīng)常用禮儀規(guī)勸(他)放縱驕逸的行為，所以鵝籠當時仍因為少有過失而聞名。壬申年，鵝籠夫人在京城的府第去世，朝廷賞賜七天坐禪拜佛祭祖的禮儀，(并)派官吏護送靈柩回鄉(xiāng)，命令官吏料理喪事。靈柩起程之日，有很多公卿勛貴(前來)，舉行祭奠的帷帳鱗次櫛比，像云一樣聚集在京城東郊。水路陸路向南有二十多里，祭祀的筵席接連不斷。(鵝籠夫人)死時對鵝籠說：“站的地勢越高，摔得越重，你現(xiàn)在可以退下來了！我不知道是什么緣故，把今天的死當成(一種)幸運?！币荒旰螅Z籠請假回到故里。過了幾年，又攀附權貴當上了宰相，因縱欲專權擾亂朝政，被皇帝賜死。 評論說：我到京城，聽說鵝籠頭戴小帽身穿青衫死在古廟里，刑部錦衣衛(wèi)眾多官吏鎖上門匯報去了。尸體懸掛了三天，圣旨下達后才開始入殮，牛車拉著柳木薄棺出城，沒有一個人來觀看。鵝籠第二次任宰相時到了如此地步，(我們)就可以明了鵝籠夫人死的時候說的話，(她)一定已經(jīng)看出了鵝籠的細微變化。唉！一個人對不起(他的)國家，肯定先前就對不起(他的)夫人了。 10答案（1）桃花依舊笑春風 （2）擬人。將黃鶯、桃花人格化，它們都好似與詩人相識一般，一個逞弄著美妙嬌柔的歌喉，一個在春風中如從前一樣灼灼盛開，（1分）它們的嬌美如昔和“題詩客”錯失美好而且重拾不得相映襯，這樣寫使得詩歌寫景生動，情韻深長。（2分） （3）詩眼是“記得”。昔日題詩客，舊地又重游，“記得”二字借桃花勾起往事，又將詩歌推進到一個深沉的人生主題，感嘆世上有多少像自己一樣的（崔護式的）“題詩客”來尋找自己那遺落的青春夢想，而錯失的人生又多么可笑可悲?！坝浀谩倍终窃姼栌删吧榈年P鍵處，可稱“詩眼”。 11答案　(1)曖曖遠人村　依依墟里煙　(2)過蒙拔擢　寵命優(yōu)渥　豈敢盤桓 12答案　D　解析　“都像喜劇里的人物”是指他們?yōu)槿说目尚?，是俗人和偽君子的外在表現(xiàn)，而非原因。 13答案　D　解析　東施屬于俗人，缺乏本色，但偽君子有本色，只是在遮蓋本色。 14答案　人格、情趣、忌俗濫(自然)、本色、良心。 15.幸福：跟自己的靈魂在一起的充實而又清醒的生活。 習俗：貴族名流浮華虛榮的社交生活。（4分，各2分，意近即可。） 答案解析：從詞語所在的句子來看，這兩個詞語是詞義相對的兩個詞。從“他明白自己剛才犧牲的是一種高高的幸?！本湟猓蓮纳衔恼业健靶腋！敝€索，再對應下文可知“幸福”就是和自己的靈魂在一起的生活，而“習俗”那就是拋棄自己的靈魂和社會名流虛偽的社交生活?？键c：本題考查學生理解句子含義的能力，能力層次為C級。 點評：理解詞語的含義，應堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌斷章取義。一定要在原文中找到要求解讀的句子，然后再聯(lián)系上下文，推知其語境義。 16.①與開頭形成呼應，使文章結構嚴謹；②從“毫無喜悅”可看出多米尼克內(nèi)心受到了震動，也許此后將有所改變，從“一致恭維”可看出其他人仍將繼續(xù)下去；③客觀而冷靜地批判了延續(xù)不斷的貴族名流浮華虛榮的社交生活。④文章戛然而止，引人深思，余味無窮。（6分。每點2分，答對其中3點即可得6分。） １６.試題分析：題干要求簡析末段在文章中的作用，應先聯(lián)想已有的知識儲備，即尾段在文章中常有哪些作用。然后聯(lián)系具體的文章對號入座。 考點：本題考查學生分析作品結構的能力，能力層次為C級。 點評：這類題要注意句段中文中的位置，因為位置不同，作用不同，答法也就不同。具體解答時，一般是從內(nèi)容和結構兩個角度來答。“內(nèi)容”包括所選文段自身寫了什么，對全文中心的作用及表達了什么感情?！敖Y構”除形狀、中間、結尾外，還要注意在線索、思路方面的作用。但應防止兩種傾向，一是答題不具體、籠統(tǒng)，只是寫了幾個術語；二是面面俱到，即把自己所知道的作用都答在里面。 17.“陌生人”合適。 ①“陌生人”在小說后半才予以點出，有設置懸念，吸引讀者的作用； ② 自己的靈魂是陌生的，可見肉體與靈魂分離之遠，突出文章的諷刺意味； ③“陌生人”帶給讀者一種“夢幻”感覺，是普魯斯特小說的風格。 或：“孤獨與熱鬧”合適。 ①兩者形成反襯，外在的熱鬧襯托著多米尼克內(nèi)心的孤獨與空虛； ②兩者是對立關系，孤獨是永久且幸福的，而熱鬧是短暫且“毫無喜悅”的； ③兩者是辯證關系，“孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨”。（共５分。有觀點1分，寫出1點理由可得1分，寫出2點理由可得４分。） .試題分析：可從小說的要素出發(fā)，圍繞人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境與主題等方面去考慮。 考點：本題考查學生體會重要語句豐富含義的能力，能力層次為D級。 點評：小說的標題是近年高考的命題的熱點之一。對這類題目的解答，可著眼于作者對情節(jié)的安排，考慮小說標題對文章的線索或概括主要內(nèi)容或制造懸念或諷刺或雙關的作用；可著眼于作者對人物形象的塑造，考慮這個標題是否有助于突出人物形象；可著眼于小說的主題，考慮這個標題是否有助于突出文章的主題等。 18.多米尼克“出身高貴，富裕而且好客”，因為頻繁出入那些所謂高雅、時髦、五光十色的上流社會的聚會而麻木，內(nèi)心逐漸空虛且孤獨，那天晚上，“夢幻”般的陌生人觸動了他心中僅存的“靈魂”，使他開始去思考追尋“高高的幸?！?。（６分，每點1分，意思對即可） 試題分析：人物形象的分析應從人物的身分、地位、行為表現(xiàn)和思想實質等幾個方面考慮。一般的答題模式是：一個總括句（人物身份）+分述性格特點 考點：本題考查學生鑒賞文學作品形象的能力，能力層次為D級。 點評：這類題的解題思路可分四步走： 一是總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。二是畫出小說中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價性的語句。三是看用了什么手法，在此基礎上進行歸類概括。四是選擇恰當?shù)脑~句表述出來。 １９答案（1）長沙首條地鐵試運營 開先河江中洲島設站 （2）答案示例： 從4月29日起，長沙正式邁進“地鐵時代”。我們應該帶著文明意識跨入漂亮的地鐵。 “排隊候車”、“先下后上”、“不隨地亂扔垃圾”、“保持車廂內(nèi)整潔”、“主動給老幼病殘孕讓座”，諸如此類起碼的行為規(guī)范、基本的公民道德要求，應成為長沙培育地鐵文明的基本遵循。面對地鐵生活的一些不文明現(xiàn)象，多一些善意的提醒，多一些積極的倡導，就能起到強制禁止之外的功效。 ２０答案（1）通過描寫一位老婦人經(jīng)過南京大屠殺事件，要求退還日本制造的刀子的故事，表現(xiàn)出老婦人對侵略者的不滿與痛恨。構思上的獨到之處：設計懸念：“這把刀子太陰冷，用了會令人厭惡、心寒！”“不過，以前被用來殺了不少的人呢?！痹O懸，“日本制造”在最后解答上文中的懸念。雙線交織：明線是買刀退刀，暗線是老婦人對日本侵略者的不滿與痛恨的感情。 （2）日軍侵華，南京30萬名手無寸鐵的同胞遭慘害--“老婦人”沒有忘記，她也永遠不會忘記！因為“她”的“老伴”和“幼弟全家”是那時被殺的。在“日本制造”的東西日益被世人使用的今天，在“南京大屠殺”不斷離我們遠去的時候，我們?nèi)砸P注“刀鋒較光亮”的日本刀！年輕一代既不能對歷史無知和漠視，又要以寬容的心態(tài)面對歷史，化仇恨為動力，建設好我們的祖國。只有祖國富強了，才能避免悲劇重演。（意思對即可） 21【點撥】一個遵守文明禮儀、有耐心的人，一個品格好的人，必定會被別人所認可，甚至委以重任，從而為自己贏得成功的機會。 適用于“禮儀”“耐心”“機遇”等話題。