小學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃

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1、 第七小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨和國家的教育方針，緊緊圍繞教育局工作要點(diǎn)，營造和諧向上的氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。全面落實(shí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)品位上新臺(tái)階。 二、工作目標(biāo)與任務(wù) 1.加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè) 首先學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)、樹立服務(wù)意識(shí)、樹立精細(xì)化管理意識(shí)。增強(qiáng)主動(dòng)性，提高執(zhí)行力。 其次，教師要以“做最好的自己”為目標(biāo)，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，積極打造一支“愛校、愛崗、愛生”的教師團(tuán)隊(duì)。 2.強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理 制定“制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，用先進(jìn)

2、的理念，科學(xué)的方法，實(shí)干的態(tài)度把學(xué)校各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的良好局面。 3.提高教育教學(xué)質(zhì)量，以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率。 4.注重德育工作的實(shí)效。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為突破口，以大課間為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系。 5.安全教育警鐘長鳴。全體師生樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，營造安全詳和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重師生的內(nèi)涵發(fā)展，把學(xué)校辦學(xué)思想融入到師生的工作學(xué)習(xí)之中，形成學(xué)校的特色。 三、具體措施 （一）堅(jiān)持以人為本，建良好團(tuán)隊(duì)。

3、1.領(lǐng)導(dǎo)集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，廉潔奉共，深入教師實(shí)際與教學(xué)一線，多聽取有利于學(xué)校發(fā)展的教師意見或建設(shè)，形成合力。 2.加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素養(yǎng)。 組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”，踐行“師德承諾書”。學(xué)習(xí)教育專家名著，每學(xué)期至少讀一本名著。每天進(jìn)行寫字訓(xùn)練，努力“做最好的自己”。 3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。 教學(xué)骨干要發(fā)揮示范作用，教好一門課，帶好年輕教師，上好示范課。教學(xué)管理人員要充分發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)，帶徒弟，講示范課，推動(dòng)教師隊(duì)伍的整體提高。 （二）堅(jiān)持德育為首，努力提高學(xué)生的良好的道德修養(yǎng)。 1.發(fā)揮課堂教學(xué)

4、的主渠道作用，抓好德育的滲透。把“十個(gè)一分鐘”和“培養(yǎng)學(xué)生十二個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，以一分鐘為起點(diǎn)，形成良好習(xí)慣。 2.開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。 少先隊(duì)結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，以愛國主義教育為主線，開展以“節(jié)約教育、禮儀教育、感恩教育”等為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。每班每周必須召開一次班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自我管理、自我教育”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 3.強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。開學(xué)第一個(gè)月為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，堅(jiān)持做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，教師包學(xué)生。從學(xué)生踏進(jìn)校門的第一步開始，排隊(duì)、有序進(jìn)入教室，提高學(xué)生的自我管理、自我教育的能力。 4.以大課間活

5、動(dòng)為抓手，從踏步、擺臂、跑步、走步等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣。 （三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1.上好每節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。任課教師要鉆研教材，研究學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)倪m合的教學(xué)方法。課堂上倡導(dǎo)“和諧互助”“一帶一”的合作模式。語文、數(shù)學(xué)教師先行，根據(jù)本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)新課型。 2.開展有實(shí)效的校本教研。教研活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容（讀書心得交流、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，聽課、評(píng)課、觀摩優(yōu)秀課例、集體備課、課題研究活動(dòng)等）、定發(fā)言人。要求每位教師都敢說、愛說、會(huì)說。把教育教學(xué)中存在的共性問題，當(dāng)做課題研究，探討解決問題的方法、策略，制定時(shí)間表、路線圖，在一定時(shí)間內(nèi)收到效果。 3.實(shí)施“

6、名師培養(yǎng)” 工程。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的年青骨干教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，形成梯隊(duì)，每學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)1——2名骨干教師。 4.落實(shí)好體衛(wèi)藝工作的“三化三高”工程實(shí)施方案，以體育課、音樂課、美術(shù)課為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。 （四）加強(qiáng)安全工作，建平安祥和校園。 1.開學(xué)初召開家長會(huì)，明確安全要求與責(zé)任。每月利用短信平臺(tái)或致家長一封信，給家長送去溫馨的提示，密切家校聯(lián)系，共筑安全防線。 2.定期不定期地進(jìn)行學(xué)校安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。 3.廣泛開展安全宣傳教育與安全演練。牢固樹立“安全第一預(yù)防為主”的思想，遇事逢活動(dòng)

7、必先講安全。 （五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，讓學(xué)生在校生活幸福。 1.在師生中樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想，嚴(yán)肅賬務(wù)紀(jì)律。杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。 2.住校學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在住宿、就餐各個(gè)環(huán)節(jié)要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，愛校如家，創(chuàng)品牌。 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校德育工作在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合“我的中國夢(mèng)

8、” ，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、工作思路 追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。 三、具體措施 （一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒魏書生教育思想，創(chuàng)新開展“十個(gè)一分鐘”和“十二個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。從學(xué)生的實(shí)際生活入手，培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升我校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。 組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生

9、日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。 2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。 3.抓好心理健康教育,形成健全

10、人格. 心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。 （二）、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。 1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。 借節(jié)假日、紀(jì)念日、主題日契機(jī)，把握少先隊(duì)“團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)”基本職能，開展主題教育活動(dòng)，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)系列感恩活動(dòng)，植樹節(jié)、地球日環(huán)?；顒?dòng)，安全教育日活動(dòng)，“我們的清明節(jié)”活動(dòng)，“我們的端午節(jié)”活動(dòng)，五.一勞動(dòng)節(jié)，六.一兒童節(jié)等，以落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)。 2.

11、 為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的感情。學(xué)校大隊(duì)部將在全校開展“中國漢字聽寫比賽”活動(dòng)。 3.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。 充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。 4.開展安全教育和自護(hù)教育。 要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。 5.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 開

12、展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。 （三）、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí) 1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。 2．重視德育主陣地建設(shè)。 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地,組織開展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添

13、彩。利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。 四、具體工作安排： 二月份：主題----平安行動(dòng) 1.2月24日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。（各班做好升旗準(zhǔn)備工作，隊(duì)旗，校服和紅領(lǐng)巾的佩戴。第一周由少先隊(duì)干部擔(dān)任升旗手。） 2.落實(shí)規(guī)范少先隊(duì)常規(guī)工作：日檢評(píng)比、升旗制度、分發(fā)記錄、安排好班隊(duì)工作，并有記錄、健全班委會(huì)。 3.上交中隊(duì)計(jì)劃。（2月27日前上交。） 三月份：主題——雷鋒在我心中 1.與校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，開展一周軍訓(xùn)活動(dòng)。 2.舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)。組織

14、評(píng)選“雷鋒式的好少年”。 3.結(jié)合“三.八節(jié)”開展“讓媽媽更美更幸?！斌w驗(yàn)活動(dòng)。（在三.八節(jié)這一天，倡導(dǎo)我們的孩子為媽媽做一件力所能及的小事，觀察媽媽一天的忙碌，寫一篇題為“我發(fā)現(xiàn)媽媽----”的小日記，體驗(yàn)媽媽的辛苦，教育孩子們做一個(gè)孝順的好孩子。3月11日每班上交3篇優(yōu)秀日記參加學(xué)?！白蠲佬⑿纳倌耆沼洝痹u(píng)選。每個(gè)年級(jí)將評(píng)選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)，并記入班主任考核成績(jī)） 4.結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添點(diǎn)綠”活動(dòng)。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校、班級(jí)獻(xiàn)花草活動(dòng)，開展“植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動(dòng)。 5.經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，評(píng)選出“雷鋒式好少年”。（3月28日前每班上報(bào)1名“雷鋒式好少年”，學(xué)校

15、給與表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。） 四月份：主題——先烈在我心中 1.“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)班主任利用班隊(duì)會(huì)講述節(jié)日的來歷和習(xí)俗。 2.開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。（帶領(lǐng)四年級(jí)的全體同學(xué)去臨海公園開展保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的教育活動(dòng)，每班由語數(shù)教師帶領(lǐng)，帶好垃圾袋，清理公園垃圾?；顒?dòng)后，班內(nèi)組織開展班隊(duì)討論會(huì)，談?wù)劥蠹业母惺芎桶l(fā)現(xiàn)以及今后的想法。教育我們的孩子做一個(gè)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的合格小公民。） 3.召集“紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力，提高少先隊(duì)員服務(wù)意識(shí)，帶動(dòng)更多的少先隊(duì)員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。 4.提倡愛護(hù)校園環(huán)境、不踩踏花草，不

16、損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，期間充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾志愿者”的帶頭作用。 五月份：主題——?jiǎng)?lì)志樂學(xué) 1.結(jié)合五.一假期開展勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。（讓我們的孩子們利用五.一假期做簡(jiǎn)單的勞動(dòng)實(shí)踐，感受勞動(dòng)的艱辛和快樂。在班隊(duì)會(huì)中同學(xué)們可以以圖片的形式來展示自己參與的活動(dòng)，并與同學(xué)們一同分享勞動(dòng)中的收獲和感受。） 2.舉辦“勵(lì)志樂學(xué)，他人在我心中”主題中隊(duì)活動(dòng)。 3.組織3---6年級(jí)同學(xué)開展“春游社會(huì)實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)。 4.“六一”慶?；顒?dòng)籌備。 六月份：主題——健康成長 1.舉行“金色童年－點(diǎn)燃希望”“六一”慶?；顒?dòng)。 2.舉行“健康成長，祖國在我心中”主題中

17、隊(duì)活動(dòng)。 3.針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊(duì)主題會(huì)”活動(dòng)，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。 七月份：主題---輕松迎考 1.認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考。 2.做好學(xué)期末總結(jié)工作，各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動(dòng)記錄整理工作，交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。 3.少先隊(duì)暑期活動(dòng)安排。 安全工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰

18、山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。 　　二、工作目標(biāo) 以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、愛路護(hù)路安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假期安全、教育教學(xué)安全、學(xué)生心理安全及流行性疾病預(yù)防為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)

19、境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。 三、工作措施 （一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制 　　1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。 2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都

20、要抓，人人都要管”的工作格局。 3.加強(qiáng)門崗安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行師生出入登記手續(xù)。加強(qiáng)上下學(xué)期間學(xué)校來訪人員的監(jiān)控，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警；嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園。 4.加強(qiáng)校舍及內(nèi)部設(shè)施安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在集會(huì)后錯(cuò)開解散，課間安排值班老師在樓道間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。 5.加強(qiáng)行政值日工作領(lǐng)導(dǎo)。值日行政要加強(qiáng)責(zé)任心，配合保安做好上、放學(xué)時(shí)段學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作，學(xué)生大集合上下樓，秩序地維護(hù)工作，積極處理當(dāng)天各種急、險(xiǎn)等事件，值班教師按

21、時(shí)到崗，不得擅離工作崗位。 6.各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 7.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，確定“誰安排，誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)活動(dòng)所涉及到的安全問題要周密考慮，責(zé)任到人。 8.嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)制度，對(duì)不按時(shí)到校學(xué)生，要積極與家長聯(lián)系，明確其去向，對(duì)私自離校學(xué)生也要及時(shí)通知家長。 （二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力 　　1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)

22、、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、 “防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”等主題宣傳教育活動(dòng)。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。 2.堅(jiān)持每日安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)提醒，上下午放學(xué)“安全一句話”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。 3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉行消防、防震疏散演練。 4.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時(shí)期傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生管理

23、。 　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質(zhì)量有保證的平安校園而努力！ 安全工作行事歷　　 二月份： 1.開學(xué)校園安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 2.各班開學(xué)安全第一課，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育。 3.開學(xué)第一次家長會(huì)。 三月份： 　 第一周：校園安全檢查。 　　第二周：各班進(jìn)行行為習(xí)慣教育。 　 第三周：安全教育周；上報(bào)消防安全總結(jié)。主要是法制教育有講座、班會(huì)、手抄報(bào)、征文等。 第四周：開展“全國中小學(xué)生安全教育日”相關(guān)活動(dòng)（

24、包括進(jìn)行消防逃生演練活動(dòng)）；校信通給家長安全提示。 四月份： 　　第一周：校園安全檢查。 第二周：道路交通安全教育（主要是鐵路護(hù)路安全教育）。 　　第三周：安全教育周（主要是愛路護(hù)路安全教育，有講座、班會(huì)、手抄報(bào)、征文等）。 第四周：“五一”家前致家長一封信 五月份： 第一周：安全隱患自查?！　? 　 第二周：防溺水安全警示教育。 第三周：安全教育周（進(jìn)行防震逃生演練）。主要是夏季安全教育。 　　第四周：校信通給家長安全提示。 六月份： 　 第一周：安全隱患自查。 第二周：安排“安全月”相關(guān)工作。 　　第三周：安全教育周（防交通安全、飲食相關(guān)內(nèi)容的教育）。

25、 第四周：暑假安全教育?！　? 七月份： 　　　安全工作總結(jié)。 　　　安全排查；安全暑假值班。 　 教研教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教導(dǎo)處以教育局工作精神為指導(dǎo)，圍繞著《全旗中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1. 增強(qiáng)教師學(xué)科意識(shí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 2．重視教研科研工作， 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。 3．抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理 4. 落實(shí)學(xué)生常規(guī)要求，培養(yǎng)學(xué)

26、生良好習(xí)慣 5. 開展多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái) 6.其他工作。 三、工作措施 （一）增強(qiáng)教師學(xué)科意識(shí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 1．加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí) 學(xué)校將采取教師自學(xué)或集中學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思”的原則，在課程實(shí)施中，形成以校為本的互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。 2. 加大教師培訓(xùn)的力度 重視教師成長中的專業(yè)引領(lǐng)，采取請(qǐng)進(jìn)來，左出去的方式、借助教育專家、教研員、知名教師的力量，以課為例，讓教師在切身體驗(yàn)中升華對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)能力。 3．發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。 抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，

27、充分發(fā)揮他們的示范、引領(lǐng)、輻射作用。為了做好教師專業(yè)素養(yǎng)的梯隊(duì)建設(shè)，對(duì)師徒結(jié)對(duì)之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課，徒弟上好匯報(bào)課，要求師傅對(duì)徒弟注重課堂教學(xué)的點(diǎn)評(píng)和教案的個(gè)別輔導(dǎo)，有針對(duì)性地指出徒弟在工作中存在的問題與不足。徒弟積極聽?zhēng)煾档恼n，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)師傅把握教材的方法，借鑒師傅掌控課堂的手段。通過師徒結(jié)對(duì)，更好更快的提高專業(yè)素養(yǎng)，使自己早日成為一名優(yōu)秀教師。 4. 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度 　 積極組織青年教師參加各級(jí)“賽課”評(píng)選活動(dòng)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。 5.組織教師進(jìn)行教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)

28、。 （二）重視教研科研工作，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。 1．開展好教研組活動(dòng) 　 教研組長期初制定學(xué)期計(jì)劃，定期組織組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流?；顒?dòng)要有質(zhì)量，每次活動(dòng)要有中心議題，教導(dǎo)處人員參與各教研組活動(dòng)，每學(xué)期不少于8次，并在學(xué)期末對(duì)教研組進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀教研組。 2．開展好課堂教學(xué)展示活動(dòng) （1）集體研討課。分月按安排表聽教研組集體二次備課，第一次組員進(jìn)行初備、聽課和評(píng)課，二次評(píng)課時(shí)，組內(nèi)人員先說研、備過程，再進(jìn)行評(píng)課。各教研組要以新授課課例為重點(diǎn)展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，積極探索并努力構(gòu)建實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。要求同

29、學(xué)科老師互相聽課，并對(duì)課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問題進(jìn)行討論和交流。每學(xué)期教研組集體備課4次。 （2)專題教研課。以學(xué)科教研組為單位，進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效等等。每次教研課后，教到處要及時(shí)組織教師評(píng)課，在研課、上課、反思的過程中，促使廣大教師互相取長補(bǔ)短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。本學(xué)期校長、教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。 （3）加強(qiáng)校際間的教研合作交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。 （4）組內(nèi)研討“和諧

30、互助 一幫一”教學(xué)活動(dòng)模式，形成初步意見。學(xué)校將意見匯總后，出臺(tái)我?！昂椭C互助 一幫一”教學(xué)模式試行改革方案。 3.加強(qiáng)課題研究，提升反思能力。 做好已申報(bào)課題研究工作，本學(xué)期我們要在工作中研究，以研究推動(dòng)工作，把研究成果落實(shí)在課堂教學(xué)中。要求每位教師結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅(jiān)持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究活動(dòng)。 （三）抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理 1. 嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊上足課程，努力開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的校本課程,做到三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。 2.依據(jù)教研室“常規(guī)教學(xué)檢查”項(xiàng)目表，學(xué)校將對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)

31、業(yè)測(cè)試、聽評(píng)課進(jìn)行量化考核，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，每次檢查都要有情況記載、結(jié)果分析和書面總結(jié)。要求一、二、三年級(jí)的學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)總量不能超過1小時(shí)；教師一律不準(zhǔn)以任何形式為學(xué)生購買任何教輔用書，英語如果沒有練習(xí)冊(cè)也不準(zhǔn)購買。 3.充分發(fā)揮多媒體和現(xiàn)有教學(xué)器材作用，自制課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。擬定在三月中旬進(jìn)行自制課件比賽活動(dòng)。 4.以《培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣和提高寫規(guī)范字能力》為突破口，每天利用早讀時(shí)間讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和《古詩詞》，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、寫規(guī)范字”的好習(xí)慣，下午進(jìn)行15分鐘課前練字專項(xiàng)訓(xùn)，要求練字前必須先放“寫字操”，讓學(xué)生掌握正確的書寫姿勢(shì)，努力

32、讓學(xué)生的字寫的“入規(guī)”“入軌”“入體”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。每學(xué)期每生至少讀3—5本書；假期讀3—5本書。（教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)檢查學(xué)生讀書和練字情況，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)） 5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，老師要給予中肯的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行歸納、改進(jìn)。為四月份實(shí)驗(yàn)操作考試做準(zhǔn)備。（王春霞負(fù)責(zé)檢查落實(shí)） 6.學(xué)期末，教研組繼續(xù)上傳學(xué)科課件（語、數(shù)不少于15節(jié)，其他學(xué)科不少于3節(jié)）達(dá)到資源共享的目的。 （四）落實(shí)學(xué)生常規(guī)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中貫徹《十二個(gè)好習(xí)慣》并且一、二年級(jí)逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀題、讀書、作業(yè)的習(xí)慣；從三年級(jí)開始讓學(xué)生養(yǎng)成會(huì)用

33、正確的方法進(jìn)行預(yù)習(xí)的習(xí)慣；敢于發(fā)言、質(zhì)疑問難、和交流的習(xí)慣以及會(huì)歸類知識(shí)的習(xí)慣，從而樹立“我要學(xué)”“我能學(xué)”“我會(huì)學(xué)”的信念。 （五）開展豐富的活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái) 1.充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)配合大隊(duì)部開展好各項(xiàng)興趣活動(dòng)以及其他活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長。 2．努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期語文學(xué)科：舉行寫作競(jìng)賽。數(shù)學(xué)學(xué)科：進(jìn)行優(yōu)等生比賽；英語學(xué)科：舉行朗讀比賽。 （六）其他工作 1.做好電子學(xué)籍變更工作，完成信息的錄入，并按時(shí)上報(bào)。 2. 加強(qiáng)對(duì)各專用庫室的管理，提高各室的使用率。 3.做好各類活

34、動(dòng)資料的留存和歸檔工作。 五、教研教學(xué)行事歷 二月份： 第一周： 1.召開全體教師會(huì)議，發(fā)放辦公用品。 2.學(xué)生報(bào)名，統(tǒng)計(jì)學(xué)額，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生接待及學(xué)籍變更工作。 3.上好安全第一課 4.教師《新課標(biāo)迎接考試》報(bào)名 第二周： 1.推門聽課，檢查教案、作業(yè) 2. 23號(hào)上交各科教研、教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、假期讀書心得體會(huì)、“高校課堂”教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 3.迎接教育局開學(xué)檢查 4.27號(hào)上午召開第一次家長會(huì)。 三月份： 第一周： 隨堂聽課，檢查“備、講”是否一致 3月2日參加教育局組織的“新課標(biāo)”考試 第二周—第三周： 1. 教研組集體備課，聽評(píng)課活動(dòng) 2

35、. 研討“和諧互助 一幫一”教學(xué)模式，并制定方案。 第四周： 1.教師粉筆字、鋼筆字基本功大賽 2.分組進(jìn)行教師自制課件比賽 四月份： 第一周： 推門聽課，抽查教案、作業(yè)。 2. 網(wǎng)上集體學(xué)習(xí)“教育學(xué)、心理學(xué)”知識(shí)講座 第二周--第三周： 1.教研組集體備課，聽評(píng)課活動(dòng) 2.語文進(jìn)行學(xué)生寫作比賽 3.聽實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)課，檢查課題資料 第四周：期中考試 五月份 第一周：放假 第二周： 1.閱卷，質(zhì)量分析、召開家長會(huì) 2.召開六年級(jí)師生動(dòng)員大會(huì) 第三周—第四周： 各科教案作業(yè)檢查 教研組集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng) 3．聽徒弟匯報(bào)課、師傅示范課 第五周：教案

36、作業(yè)展覽 六月份 第一周：教研組第四次集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng) 第二周： 進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)等生競(jìng)賽 術(shù)科進(jìn)行期末考試。 撰寫學(xué)生操行評(píng)語 第三周：做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，各科進(jìn)行復(fù)習(xí)。 第四周：回交各類留檔資料。 七月份： 校本培訓(xùn) 績(jī)效考核 體衛(wèi)藝工作計(jì)劃 新學(xué)期體衛(wèi)藝學(xué)科的教育教學(xué)、課外活動(dòng)將以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)，是需要我們認(rèn)真思考的問題?？偨Y(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本學(xué)期的情況，我們提出以下計(jì)劃安排。 一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，思想上要求進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)，

37、愛崗奉獻(xiàn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，做學(xué)生的良師益友，根據(jù)藝體工作特點(diǎn)，在藝體方面爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校新的特色品牌，工作特色鮮明。根據(jù)“2+1”教育的奮斗目標(biāo)，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索多種教學(xué)模式，培養(yǎng)體格健康，具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。 二、愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)范。 1、做好期初的準(zhǔn)備工作。 （1）期初的工作，主要是配合學(xué)校全局工作的安排，反復(fù)抓常規(guī)，抓反復(fù)學(xué)生的行為常規(guī)教育。 （2）加強(qiáng)學(xué)生廣播操的管理。配合教導(dǎo)處德育處對(duì)學(xué)校各班的廣播操、校操的質(zhì)量檢查，每天組織檢查員進(jìn)行檢查。前兩周利用大課間時(shí)間進(jìn)行全面的強(qiáng)化。 （3）加強(qiáng)課的常規(guī)要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃中提出各項(xiàng)內(nèi)容。在學(xué)期的前幾節(jié)課中，加大對(duì)學(xué)生常規(guī)

38、教育的力度，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 （4）做好音樂、美術(shù)、體育器械的入庫與管理工作。建立健全器械日檢查工作。 （5）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校的衛(wèi)生教育活動(dòng)落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)藝體學(xué)科課堂教學(xué)建設(shè)。 課堂教學(xué)是教育實(shí)施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)的各項(xiàng)行為，不斷改革教學(xué)方法，從一點(diǎn)一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）包括：教材的預(yù)覽、學(xué)生的了解，教室、教案、教具等設(shè)施的準(zhǔn)備。 （2）提醒本組教師做好課后反思 （3）讓改革的思想立于始終 藝體教學(xué)由于沒有硬性升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的要求，更應(yīng)把改革的思想立于行動(dòng)的始終，保持課堂教學(xué)的勃勃生機(jī)。

39、 3、教學(xué)教研 （1）根據(jù)新課改精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性等方面，使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對(duì)性的把德育、智育、體育、美育有機(jī)的結(jié)合在每節(jié)課中。 （2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理精品教案，認(rèn)真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。 （3）加強(qiáng)個(gè)人課題研究。 （4）積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取縣研究課的開設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)。 （5）規(guī)范好本組教學(xué)研究，組織教師參加本組教研活動(dòng)，做到積極參加網(wǎng)上話題討論。 三、學(xué)?；顒?dòng)要有特色 1、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，利用

40、體育節(jié)開展校級(jí)“2+1”拓展和提升的活動(dòng)，發(fā)揮典型的示范作用，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為的習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)的組織，與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的特色。做到活動(dòng)有明確的計(jì)劃、實(shí)施、和組織過程有清晰的記錄、每月上報(bào)教導(dǎo)處，每學(xué)期有詳細(xì)的總結(jié)。 （1）切實(shí)提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)水平。 體育達(dá)標(biāo)工作要認(rèn)真、踏實(shí)的做好，平時(shí)要把達(dá)標(biāo)項(xiàng)目分解到體育課、體育課外活動(dòng)課中訓(xùn)練，并要采取相應(yīng)的措施，達(dá)到國家規(guī)定的要求。對(duì)測(cè)試工作要誠實(shí)、認(rèn)真、規(guī)范。各體育教師對(duì)成績(jī)記載要及時(shí)規(guī)范、對(duì)自己的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，及時(shí)按照學(xué)校要求完成對(duì)本班數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和電子數(shù)據(jù)上報(bào)匯

41、總。本學(xué)期學(xué)校將組織對(duì)體育達(dá)標(biāo)工作重點(diǎn)檢查。 （2）認(rèn)真落實(shí)兩操和組織體藝“2+1”活動(dòng)。 a、兩操。要堅(jiān)持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊(duì)行進(jìn)必須成直線，拐彎處直角行進(jìn)。踏步精神飽滿一致，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評(píng)分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。 b、體藝“2+1”。體藝“2+1”活動(dòng)是藝體課程的延伸，體育“2+1”活動(dòng)課按安排表做到有組織、有計(jì)劃的落實(shí)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，教師要充分利用場(chǎng)地、器材。 2、在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情

42、況，大膽啟用學(xué)生組織有關(guān)活動(dòng)，規(guī)范完善各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，形成學(xué)校的校本特色。 3、積極開展藝體的活動(dòng)。做活動(dòng)有計(jì)劃、實(shí)施有方案，組織有教師。本學(xué)期音樂組將參加全旗文藝匯演、大課間操展示。爭(zhēng)取鞏固原有成績(jī)。美術(shù)組進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，爭(zhēng)取在上級(jí)中取得好成績(jī)。 4、為豐富學(xué)生與教師的課外文化生活，決定在本學(xué)期開展各項(xiàng)活動(dòng)。包括學(xué)生、老師的：體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及相關(guān)比賽。拓展教師運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和廣度。 四、完善管理 1、建立有關(guān)體衛(wèi)藝訓(xùn)練檔案，包括：參加學(xué)生、指導(dǎo)教師、訓(xùn)練內(nèi)容、展示情況。 2、建立物資器材管理檔案，對(duì)現(xiàn)有物資進(jìn)行清理登記，并建立完善的借用手續(xù)。 3、建立有

43、關(guān)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)檔案，對(duì)近些年所有比賽活動(dòng)參加，包括校內(nèi)校外的比賽活動(dòng)成績(jī)，進(jìn)行登記。 后勤工作計(jì)劃 一 、工作目標(biāo) 深入貫徹中央教育部厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，努力建設(shè)節(jié)約型校園，營造良好的育人環(huán)境，促使廣大師生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，逐步推動(dòng)我校形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚。繼續(xù)鞏固市級(jí)“放心食堂”、“文明宿舍”榮譽(yù)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，健全制度，強(qiáng)化服務(wù)過程，加大檢查力度，不斷摸索后勤管理新途徑，力爭(zhēng)把我校后勤工作做優(yōu)、做強(qiáng)，讓全體師生、家長滿意，為我校科學(xué)、健康、穩(wěn)步發(fā)展做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。加強(qiáng)幼兒園的后勤保障與管理工作。

44、 二、 工作措施 1. 加強(qiáng)全體（前勤、后勤）工作人員的服務(wù)意識(shí)和勤儉節(jié)約意識(shí)教育，充分提高思想認(rèn)識(shí)，勤儉節(jié)約要從我做起，從每一件小事做起，從每個(gè)學(xué)生做起，真正把勤儉節(jié)約的行動(dòng)貫穿于每個(gè)教育環(huán)節(jié)，共創(chuàng)我校勤儉節(jié)約新風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出自己應(yīng)盡的一份。要明白我們所做的每一項(xiàng)工作都代表著學(xué)校的形象，特別是面對(duì)學(xué)生和家長的時(shí)候，要把每項(xiàng)工作當(dāng)做是我們學(xué)校的一個(gè)亮麗的窗口。要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，有高度的責(zé)任感。 2. 根據(jù)我校實(shí)際情況建立促進(jìn)節(jié)約的規(guī)章制度，大力推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)。要從行政辦公、教科研、基建后勤、辦公用品、節(jié)約水電、節(jié)約經(jīng)費(fèi)等各環(huán)節(jié)制定具體可行的實(shí)施辦法

45、。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理，完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管措施，形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。 3. 進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)能力。從管理人員，財(cái)務(wù)人員，維修人員都要對(duì)自身業(yè)務(wù)能力進(jìn)行再提高學(xué)習(xí)，在及時(shí)把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。 4. 繼續(xù)修訂和完善適合我校的后勤管理規(guī)章制度。力爭(zhēng)使制度科學(xué)規(guī)范從而逐步實(shí)現(xiàn)以人管人向制度管人的管理氛圍。 5. 加強(qiáng)信息溝通。隨時(shí)注意了解前勤工作動(dòng)向，在做好后勤準(zhǔn)備工作的同時(shí)，更要注意后勤服務(wù)信息反饋，隨時(shí)調(diào)整服務(wù)方式，辦師生滿意的后勤，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真了解前勤工作人員對(duì)后勤方面的管理情況，如財(cái)產(chǎn)使用，對(duì)學(xué)生餐飲，住宿飲水的教育與管理等，力爭(zhēng)實(shí)

46、現(xiàn)緊密配合。 三、抓好后勤常規(guī)管理，進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。 1. 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格開資標(biāo)準(zhǔn)，控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，進(jìn)一步規(guī)范賬務(wù)，堅(jiān)決抵制白條進(jìn)賬，嚴(yán)格審核單據(jù)，相關(guān)人員必須簽字。加強(qiáng)“兩免一補(bǔ)”的管理，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定進(jìn)行公示，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，亂訂資料，做好新生信息錄入，做好學(xué)生收費(fèi)管理。 2. 少先隊(duì)要大力開展節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”，“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”，“崇尚節(jié)約、摒棄浪費(fèi)”，“節(jié)約能源、循環(huán)利用、環(huán)境保護(hù)”等系列活動(dòng)，讓全體師生自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為, 共建節(jié)約型校園文化。 3. 繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保管，領(lǐng)用，使用與維修的管理，健全財(cái)產(chǎn)管理制度，職責(zé)明確，懲罰分明。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)使用的監(jiān)督與評(píng)

47、價(jià)管理和財(cái)產(chǎn)使用的安全管理。 4. 繼續(xù)完善購物報(bào)批制度，嚴(yán)格杜絕無計(jì)劃購置。推行維修報(bào)批制度，進(jìn)行登記造冊(cè)，學(xué)期末與績(jī)效掛鉤，杜絕只要有損壞就領(lǐng)新的不良習(xí)。 5. 結(jié)合魏書生教育思想真正把教育落在學(xué)生身上，讓人人都愛護(hù)公物，人人都厲行節(jié)約，形成時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的良好局面。 四、餐飲管理 1. 繼續(xù)貫徹《中華人民共和國食品安全法》及有關(guān)文件精神，強(qiáng)化食品安全工作的責(zé)任感，把食品安全做為學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，消除隱患，保障師生食品安全。 2. 嚴(yán)格食品流程管理：繼續(xù)堅(jiān)持采購，索證索票，儲(chǔ)藏標(biāo)簽化管理，嚴(yán)格落實(shí)加工流程，食品留樣，餐飲用具洗消，做到專

48、人管理，專人負(fù)責(zé)，確保全體師生飲食安全，嚴(yán)格杜絕食物中毒事件發(fā)生。 3. 繼續(xù)抓好食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂衛(wèi)生制度，把周五衛(wèi)生大掃除落到實(shí)處。 4. 加強(qiáng)檢查監(jiān)督，食品安全，衛(wèi)生安全，留洋，消毒，個(gè)人衛(wèi)生等各類檢查要留有記錄。 5. 繼續(xù)完善食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，和食品安全月上報(bào)制度。 6. 調(diào)整菜譜，豐富菜肴，增加水、果牛奶的種類和數(shù)量，穩(wěn)定伙食標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。 7. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生飲食習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格執(zhí)行就餐制度，愛惜糧食和餐飲工具。 8. 飲用水管理：設(shè)備定期消毒，供水設(shè)備齊全，嚴(yán)格審查水桶，必須使用PC桶，及時(shí)索要每批次的質(zhì)檢報(bào)告，同時(shí)留好相關(guān)資料入檔備查。 9. 繼續(xù)加強(qiáng)食堂檔案資料建設(shè)，進(jìn)一步提升食堂管理水平。 10. 嚴(yán)抓節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。從管理、計(jì)劃用料、加工到學(xué)生就餐各環(huán)節(jié)都要積極響應(yīng)國家號(hào)召，嚴(yán)格控制浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。 29