《江蘇省淮安市七年級生物下冊 9.3單細胞的生物體教案 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省淮安市七年級生物下冊 9.3單細胞的生物體教案 （新版）蘇科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。
單細胞的生物體
年級
七
學科
生物
教師
孫亞東
任教班級
課題
9.3單細胞的生物體
主備人
課型
新授,多媒體
課時
1
授課時間
教學設計
二次
備課
教學
目標
1、 知道酵母菌結構和呼吸、繁殖方式
2、知道草履蟲的結構和各結構的功能
3、通過草履蟲對刺激的反應知道單細胞生物也能像高等動物一樣進行生命活動
重點
難點
1、知道酵母菌結構和呼吸、繁殖方式
2、知道草履蟲的結構和各結構的功能
教學
流程
基礎引航】 請同學們仔細閱讀課本P31
2、-35頁內容 ，認真完成下面的作業(yè)，相信你一定行的！
1單細胞生物的身體由 個細胞構成。自然界常見單細胞生物有 _________等。
2、你能分清楚單細胞生物中哪些是動物哪些是植物嗎？
變形蟲是 ， 衣藻是 ， 草履蟲是 。
3、酵母菌的結構與植物相比較沒有 ，與動物相比較又多了 ，所以酵母菌既不是植物也不是動物，而屬于真菌。
【要點探究】
1、 觀察酵母菌
(1)酵母菌是單細胞生物嗎，它的細胞有哪些結構？
(2)酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質的？
3、
2、觀察水中的小動物
觀察P33圖9-12
(1)進行觀察時，怎樣判斷你觀察到的是生物還是非生物呢？
(2)根據你的知識結構說出你所觀察到的單細胞具有哪些基本結構？
3、探究草履蟲對外界刺激做出的反應
(1)說出草履蟲的各部分結構及簡單功能
(2)草履蟲對環(huán)境刺激會做出怎樣的反應？
(3)你認為單細胞生物對環(huán)境和人類有利還是有弊？舉例說明。
【目標檢測】
1、下列小生物中，最小最低等的是 （ ）
A.變形蟲 B.瓢蟲 C.西瓜蟲 D.七星瓢蟲
2、在草履蟲的身體結構
4、里，不可能存在的是 （ ）
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
3、草履蟲能在水中運動時依靠 （ ）
A.鞭毛 B.纖毛 C.肌肉 D.表膜
4、草履蟲體內具有呼吸作用的結構是 （ ）
A.胞肛 B.伸縮泡 C.食物泡 D.表膜
5、在單
5、細胞生物中，在釀酒和制作面包方面有著重要作用的是 （ ）
A.變形蟲 B.眼蟲 C.酵母菌 D.草履蟲
6、草履蟲體內物質運輸是依靠 （ ）
A.細胞質的流動 B.食物泡 C.纖毛的運動 D.伸縮泡的收縮
7、生物小組用顯微鏡觀察草履蟲的時候，在載玻片的兩側分別滴一滴生物培養(yǎng)液，并用解剖針聯(lián)通，在右側放入少量食鹽，過一段時間發(fā)現 （ ）
A.草履蟲都向中央移動 B.草履蟲都向左側移動
C.草履蟲都向右側移動 D.他們均勻的分布在兩滴培養(yǎng)液中
課堂小結
教學反思
2 / 2
江蘇省淮安市七年級生物下冊 9.3單細胞的生物體教案 （新版）蘇科版
