人教版高中化學(xué)必修一第二章第二節(jié)離子 反應(yīng)（共15張ppt)

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1、 第二節(jié) （第2課時） 離子反應(yīng) 人教版必修2 “安樂泉解毒”“安樂泉解毒” 揭開歷史之謎揭開歷史之謎 “啞泉致啞”“啞泉致啞” -硫酸銅硫酸銅 -堿堿 第二節(jié)第二節(jié) 離子反應(yīng)離子反應(yīng) 分組實驗分組實驗 利用你們手邊的儀器行動起來吧！利用你們手邊的儀器行動起來吧！ 實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： 有藍色絮狀沉淀生成有藍色絮狀沉淀生成 化學(xué)方程式：化學(xué)方程式： 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+ Cu(OH)2 第二節(jié)第二節(jié) 離子反應(yīng)離子反應(yīng) NaOH與與CuSO4反應(yīng)反應(yīng) 啞泉水中含有較多的硫酸銅，人喝了含銅鹽較多啞泉水中含有較多的硫酸銅，人喝了含銅鹽較多的水就會中毒。的水就會中毒。 萬安溪安樂泉水

2、中含有較多的堿，飲用此泉水，萬安溪安樂泉水中含有較多的堿，飲用此泉水，可發(fā)反應(yīng)：可發(fā)反應(yīng)： Cu2 + 2OH = Cu(OH)2 使原來被人體吸收的可溶性銅鹽變成使原來被人體吸收的可溶性銅鹽變成Cu(OH)2沉淀。沉淀。 “啞泉致啞”“安樂泉解毒”啞泉致啞”“安樂泉解毒” 第二節(jié)第二節(jié) 離子反應(yīng)離子反應(yīng) 離子反應(yīng)：離子反應(yīng)： 有離子參加或生成的反應(yīng)有離子參加或生成的反應(yīng) 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+ Cu(OH)2 Cu2 + 2OH = Cu(OH)2 （2 2）離子方程式的書寫步驟）離子方程式的書寫步驟 寫、拆寫、拆、刪、查、刪、查 二、離子方程式二、離子方程式 （1 1）概念

3、）概念: : 用用實際實際參加反應(yīng)的參加反應(yīng)的離子符號離子符號表示離子反應(yīng)的式子表示離子反應(yīng)的式子 應(yīng)該改寫成離子形式的物質(zhì)：應(yīng)該改寫成離子形式的物質(zhì)：易溶于水且易電離的物質(zhì)易溶于水且易電離的物質(zhì) a 強酸強酸：HCl、H2SO4、HNO3 b 強堿強堿：KOH、NaOH、Ba(OH)2 c 可溶性鹽可溶性鹽：教材：教材110頁溶解性表頁溶解性表 d 氧化物氧化物：Na2O、Fe2O3等等 仍用化學(xué)式表示的物質(zhì)：仍用化學(xué)式表示的物質(zhì)： a 難溶的物質(zhì)難溶的物質(zhì)：CaCO3、Cu(OH)2、BaSO4、AgCl 等等 b 難電離的物質(zhì)難電離的物質(zhì)：弱酸、弱堿（氨水、難溶堿）、水：弱酸、弱堿（氨水

4、、難溶堿）、水 c 氣體氣體：H2S、CO2、SO2等等 e 單質(zhì)單質(zhì)：H2、Na、I2等等 CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2 1.石灰石與鹽酸石灰石與鹽酸 小試牛刀 2.向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸 Ba2+2OH-+2H+SO42-=BaSO4 +2H2O 3、澄清石灰水中通入少量、澄清石灰水中通入少量CO2 Ca2+2OH- + CO2 = CaCO3 + H2O 澄清溶液：離子澄清溶液：離子 渾濁狀態(tài)：化學(xué)式渾濁狀態(tài)：化學(xué)式 易電離的微溶物作反應(yīng)物易電離的微溶物作反應(yīng)物 不是在溶液中進行的反應(yīng)，不能用離子方程式表示不是在溶液中進行的反

5、應(yīng)，不能用離子方程式表示 例如：例如：KClO3的加熱分解的加熱分解 下列離子方程式中正確的是（下列離子方程式中正確的是（ ） A、氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng)、氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng) Ba2+2OH- -+2 H+SO42- -BaSO4+2H2O B、單質(zhì)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)、單質(zhì)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) Fe + Cu2+Fe3+Cu C、金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣、金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣 Na + H2ONa+OH- -+H2 D、氯化銨晶體和石灰粉共熱產(chǎn)生氨氣、氯化銨晶體和石灰粉共熱產(chǎn)生氨氣 NH4+ +OH- -NH3 +H2O A 走近高考 反思：本堂課我學(xué)到了什么？反思：本堂課我學(xué)到了什么？ 謝謝 謝！謝！