七年級政治下冊第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學(xué)設(shè)計(一)陜教版.doc
《七年級政治下冊第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學(xué)設(shè)計(一)陜教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治下冊第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學(xué)設(shè)計(一)陜教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 第十一課《社會有序靠規(guī)則》第三課時《依法治國是根本》教學(xué)設(shè)計(一) 陜教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 1、知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,樹立憲法意識。 2、知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)國家長治久安的必然要求,樹立法制觀念。 二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo): 1、了解什么是依法治國?依法治國有何意義?(或者為什么要確立依法治國的基本方略?) 2、知道依法治國的核心是依憲治國。 3、理解憲法是國家的根本大法。 4、了解憲法與普通法律向比較所具備的特點。 5、了解依法治國對青少年的要求。 6、懂得樹立憲法意識。 7、懂得增強(qiáng)法制觀念,崇尚法律權(quán)威。 三、教學(xué)重點和難點: 1、教學(xué)重難點: 依法治國基本方略 2、教學(xué)難點: 依法治國的核心是依憲治國 四、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)用題: 1、快速瀏覽課本36頁⊙1內(nèi)容: 思考:①依法治國的意義是什么?(或為什么要確立依法治國的基本方略?) ②實施依法治國的方略對我國公民的要求是什么? 2、認(rèn)真閱讀課本36頁⊙2內(nèi)容: 思考回答:①說說你所知道的我國法律的名稱? ②談?wù)勎覈粩嘀贫ê屯晟品煞ㄒ?guī)目的是什么? ③什么是依法治國? 3、仔細(xì)閱讀課本37-38頁⊙3內(nèi)容,完成下列任務(wù): ①憲法規(guī)定國家生活中的哪些問題?普通法律規(guī)定什么問題? ②為什么說憲法的法律效力最高?表現(xiàn)在哪些方面? ③你還知道憲法有何特點? ④你能用一句話概述我國憲法的地位嗎? ⑤依法治國的核心是什么?對此你是怎樣理解的? 4、快速瀏覽課本38-39頁⊙4內(nèi)容: 思考:①依法治國對我們青少年的要求是什么? ②我們應(yīng)怎樣樹立憲法意識? ③在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)自己的法制觀念? 五、依據(jù)教學(xué)用題特點和學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計教學(xué)方法與教學(xué)進(jìn)程: (一)導(dǎo)入新課: 讓學(xué)生猜字謎,打一法律名稱: 美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,院內(nèi)生玉香?!婪ㄖ螄? (二)學(xué)生自學(xué)解決“教學(xué)用題1”: 具體流程:出示“教學(xué)用題1” 學(xué)生自學(xué)作答。全班抽查統(tǒng)一答題思路。 (三)自學(xué)、講述解決“教學(xué)用題2”: 具體流程:出示“教學(xué)用題2”,進(jìn)行自學(xué)自導(dǎo) 學(xué)生收集整理信息, 思考問題 同桌交流題答案 全班抽查統(tǒng)一題答題思路 教師點撥。 (四)自學(xué)、交流、點撥解決“教學(xué)用題3”: 具體流程:出示“教學(xué)用題3”,進(jìn)行自學(xué)自導(dǎo) 學(xué)生收集整理信息,思考問題 四人小組,合作交流 各小組代表發(fā)言, 全班集體討論 教師總結(jié)點撥。(參考40頁資料)。 (五)學(xué)生自學(xué)解決“教學(xué)用題4”: 具體流程:出示“教學(xué)用題4” 學(xué)生自學(xué)作答 全班抽查統(tǒng)一答題思路。 (六)鞏固練習(xí) 具體流程:出示“鞏固練習(xí)題” 。學(xué)生思考構(gòu)思,全班抽查,教師點撥。 (七)小結(jié): 引導(dǎo)學(xué)生簡要回顧本節(jié)所學(xué)知識,總結(jié)全課。 依法治國,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是國家長治久安的重要保障。在堅持依法治國的同時,也要堅持以德治國,為社會保持良好的秩序和風(fēng)尚營造高尚的思想道德基礎(chǔ)。 (八)補(bǔ)充課文正文: 1、什么是依法治國? 答:依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)國家長治久安的根本要求。政府部門能否依法辦事,司法部門能否公正司法,老百姓能否自覺守法,直接關(guān)系到能否落實依法治國方略。 2、依法治國的意義是什么?(為什么要確立依法治國的基本方略?) 答:依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)國家長治久安的根本要求。依法治國能更有效地保護(hù)人民和國家的利益,維護(hù)社會的有序進(jìn)行。依法治國是社會進(jìn)步的重要體現(xiàn),是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志。 3、實行依法治國的方略對我國公民的要求是什么? 答:⑴國家機(jī)關(guān)工作人員、政府部門都必須遵守法律,嚴(yán)格依法行政。 ⑵司法機(jī)關(guān)必須公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法。 ⑶老百姓要學(xué)習(xí)法律知識,自覺守法,學(xué)會用法律武器維護(hù)自己的合法利益。 4、依法治國的核心是什么?憲法規(guī)定國家生活中的哪些問題? 答:⑴依法治國的核心是依憲治國。 ⑵憲法規(guī)定國家的性質(zhì)、國家的根本制度、國家的根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國家生活中的根本問題。 5、為什么說憲法是國家的根本大法?(為什么說依法治國的核心是依憲治國?) 答:⑴從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。⑵從效力上來看,憲法具有最高的法律效力。憲法在我國法律體系中居于首要地位。憲法是母法,普通法律是子法。普通法律是根據(jù)憲法來制定的,普通法律不能和憲法相抵觸,否則要被撤銷和宣布無效。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都不得同憲法相抵觸。⑶從制定和修改程序來看,憲法的制定和修改比普通法律要嚴(yán)格,憲法在我國法律體系中居于最高地位。 6、依法治國對我們青少年的要求是什么? 答:依法治國,需要人人參與。要求我們樹立憲法意識,崇尚憲法和法律在社會生活中的權(quán)威;樹立法制觀念,自覺學(xué)法、知法、守法,依法規(guī)范自己的言行,勇于同違法行為作斗爭。 (九)板書設(shè)計: 依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、 實現(xiàn)國家長治久安的根本要求 依法治國是根本 崇尚法律權(quán)威 依法治國的核心是依憲治國 依法治國,需要人人參與 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 社會有序靠規(guī)則 依法治國是根本 年級 政治 下冊 第十一 社會 有序 規(guī)則 第三 課時 依法治國 根本 教學(xué) 設(shè)計 陜教版
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3094371.html