幼兒園大班語言活動教案 九只鳥.doc

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幼兒園大班語言活動教案 九只鳥 活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，進一步了解鳥與人類的關系。 2、大膽猜測故事內(nèi)容，較完整表達出鳥與人類的關系。 3、萌發(fā)對大自然的關注之情。 活動重點： 理解故事內(nèi)容，了解鳥與人類的關系。 活動難點： 了解鳥與人類的關系。 活動準備： 掛圖 活動過程： 一、談話引出活動。 提問：你們知道鳥與我們?nèi)祟愑惺裁搓P系嗎？ 師：小朋友講了那么多鳥與我們?nèi)祟惖年P系，今天老師也帶來了一個關于鳥的故事，我們一起來看看、聽聽吧。 二、分段學習故事，理解故事內(nèi)容。 1、講述故事第一段提問： （1）老爺爺希望家門口有什么？他做了什么？種了幾棵樹？為什么？ （2）老爺爺年紀大了，只種了九棵樹就種不動了，他該怎么實現(xiàn)自己的愿望呢？ 2、看圖猜測故事內(nèi)容提問： （1）你看到了什么？老爺爺為什么要做鳥窩？ （2）有幾只小鳥飛來了？你覺得小鳥能幫老爺爺實現(xiàn)愿望嗎？為什么？ 3、看圖驗證結果。 提問：老爺爺?shù)脑竿麑崿F(xiàn)了嗎？你認為是怎么實現(xiàn)的？ 4、教師講述故事第二段到最后。 提問：老爺爺?shù)脑竿窃趺磳崿F(xiàn)的？小鳥是怎樣幫助老爺爺實現(xiàn)愿望的？ 三、看圖完整欣賞故事。 一次提問：如果一開始老爺爺沒有做鳥窩，小鳥會來嗎？ 小樹苗是怎么長大的？ 老爺爺為什么能實現(xiàn)愿望？ 你能為故事取個題目嗎？ 四、與幼兒交流。 提問：鳥對人類有什么好處？ 小結：小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們能幫助人類傳播種子，綠化環(huán)境，凈化空氣。 五、幼兒自由看書嘗試講述故事。 2 / 2