2019-2020年高中數(shù)學 第5章 矩陣的特征值與特征向量（二）同步練習 北師大版選修4-2.doc

《2019-2020年高中數(shù)學 第5章 矩陣的特征值與特征向量（二）同步練習 北師大版選修4-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中數(shù)學 第5章 矩陣的特征值與特征向量（二）同步練習 北師大版選修4-2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中數(shù)學 第5章 矩陣的特征值與特征向量（二）同步練習 北師大版選修4-2 1、設是矩陣A的兩個不同的特征值, 是A的分別屬于的特征向量, 則有是( ) A、線性相關 B、線性無關 C、對應分量成比例 D、可能有零向量 2、矩陣的特征值為（ ） A、 B、 C、 D、 3、矩陣的特征值為____________，對應的特征向量為________________。 4、矩陣的特征值是_________。 5、給定矩陣，設矩陣M存在特征值，及其對應的特征向量，只有當 ________________時，方程組才可能有非零解。 6、矩陣的特征值是 。 7、當矩陣M有特征值及對應的特征向量，即，則有 。 8、若矩陣A有特征向量和,且它們對應的特征值分別為, (1)求矩陣A及其逆矩陣； (2)求逆矩陣的特征值及特征向量； (3)對任意向量,求和。 9、自然界生物群的成長受到多種條件因素的影響，比如出生率、死亡率、資源的可利用性與競爭、捕食者的獵殺乃至自然災害等等。因此，它們和周邊環(huán)境是一種既相生又相克的生存關系。但是，如果沒有任何限制，種群也會泛濫成災。現(xiàn)假設兩個互相影響的種群X，Y隨時間段變化的數(shù)量分別為，有關系式，其中，試分析20個時段后，這兩個種群的數(shù)量變化趨勢。 參考答案： 1、B 2、C 3、 ； 和 4、 5、 6、 7、 8、（1） （2）逆矩陣的特征值為；的特征向量可取，的特征向量可?。? （3）由于，則 ， 。 9、令，則， 矩陣M的特征值為，對應的特征向量分別為 假設，則將代入得。則 即 因此，20個時段后，種群X、Y的數(shù)量分別約為和。