2019-2020年高中生物 課時提升作業(yè)(二十六).doc
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2019-2020年高中生物 課時提升作業(yè)(二十六) 一、選擇題(包括10小題,每小題5分,共50分) 1.在下列物質或過程中,不會在人體內環(huán)境中出現的是( ) ①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白質分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨維生素 A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨ 2.(xx廈門模擬)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境成分、理化性質都處于動態(tài)平衡中,以下敘述正確的是( ) A.長期飲用弱堿性的水會改變內環(huán)境的pH B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 C.維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液調節(jié) D.細胞內液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構成內環(huán)境 3.(xx沈陽模擬)一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損,可靜脈滴注高濃度的生理鹽水(質量分數為1.8%的NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是( ) A.升高細胞外液的離子濃度 B.促進抗利尿激素的分泌 C.降低細胞內液的離子濃度 D.減少細胞外液液體總量 4.(xx泉州模擬)下圖表示人體中部分體液的關系圖,則下列敘述不正確的是( ) A.過程2、6受阻時,會引起組織水腫 B.乙表示組織液,丁表示血細胞內液 C.T細胞、B細胞可以存在于甲和丙中 D.丁中O2濃度不可能比甲中的高 5.(xx莆田模擬)下圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時,實驗條件 下,不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為 0.5 molL-1),下列描述正確的是( ) ①在較低濃度的海水中才能維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲 ②無法判斷甲、乙、丙調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱 ③維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙 ④維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙 A.①③④ B.①③ C.③④ D.② 6.右圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是( ) A.①結構和②結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同 B.人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使A液和C液減少 C.③的有氧呼吸產物可參加體液調節(jié) D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水 7.根據圖示判斷,正確的描述是( ) ①對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要 ②組織液中的CO2有害無益 ③組織液中的物質是變化的 ④過程b或c受阻可導致組織水腫 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 8.人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現象中,屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( ) A.環(huán)境溫度下降,導致甲狀腺激素分泌增加 B.接受抗原刺激,T細胞增殖和分化 C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 D.飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高 9.(xx黃岡模擬)日常生活中,很多因素會引起內環(huán)境發(fā)生變化,下列相關敘述中錯誤的是( ) A.劇烈運動中,內環(huán)境的pH有下降趨勢 B.食物中長期缺少蛋白質,會導致血漿蛋白含量下降進而引起組織水腫 C.中暑是神經調節(jié)紊亂造成的,與體液調節(jié)無關 D.佝僂病與內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關系 10.(xx莆田模擬)正常情況下,轉氨酶主要分布在各種組織細胞內,以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低。當某種原因使細胞膜通透性增高時或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結論的證據( ) A.內環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的 B.內環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據 C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝 D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響 二、非選擇題(包括2小題,共50分) 11.(25分)我國已經成功地實現了載人航天飛行,下表A、B、C是在航天員訓練過程中實際測得的三項指標。請分析回答問題: A項 進食后 (小時) 0.5 1.0 1.5 2 2.5 血糖濃度 (g/L) 1.2 1.3 1.1 0.9 0.95 B項 測量時間 6時 9時 12時 15時 18時 體溫(℃) 36.7 36.8 37.0 37.2 36.9 C項 測試物 胃液 唾液 血液 腸液 胰液 pH 0.9~1.5 6.8 7.4 7.7 8.0 (1)上述三項指標中,基本正常的有__________(填字母)。 (2)在這些生理指標的調節(jié)過程中,下丘腦直接參與的是_________ (填字母)。 (3)胰島素在血糖調節(jié)過程中發(fā)揮著最為關鍵的作用,是因為_______________ __________________________________。 (4)正常人血液pH通常在7.35~7.45之間。下列幾組物質中,對維持血液pH的穩(wěn)定有重要作用的是( ) A.HCl/NaOH B.NaH2PO4/Na2HPO4 C.KCl/NaCl D.Na2CO3/NaHCO3 (5)從C項數據中看出,不同消化液的pH存在著明顯差異,這反映了_____________________________________。 12.(25分)(能力挑戰(zhàn)題)生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠,許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內環(huán)境各成分及其與細胞間的關系,請分析回答: (1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于a端,b端的尿素含量_____,氧氣的濃度_____,二氧化碳的含量_____。 (2)肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用。如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高時(如飯后一段時間),那么b端血液中的血糖濃度相對_____;如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓)時,那么b端血液中的血糖濃度相對_____。 (3)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當a端血液中的血糖濃度較高時(如飯后一段時間),那么b端血液中的胰島素含量會_____;當a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓)時,那么b端血液中的胰高血糖素含量會_____。b端相對于a端,其血糖濃度相對_____。 (4)從圖B組織液與血漿的關系來看,導致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當組織細胞由于過敏反應釋放組織胺后,會導致毛細血管壁的通透性異常增大,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓_____(大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓_____(大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白濾入原尿,而腎小管又不能將其重吸收,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓_____(大于、小于)血漿的滲透壓,引起組織水腫。甲狀腺激素分泌不足導致代謝減慢,細胞內蛋白質合成減少,在這種狀況下,血漿的相對滲透壓_____(大于、小于)組織液的滲透壓,引起組織水腫。 答案解析 1.【解析】選B。血紅蛋白存在于紅細胞中,葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸發(fā)生在細胞內,食物中的蛋白質分解成氨基酸主要發(fā)生在消化道內。 【方法技巧】確認某種成分是否為內環(huán)境成分的方法 先確認該成分是否存在于血漿、組織液和淋巴中,凡是存在于其中的都屬于內環(huán)境。還要記住兩個不屬于內環(huán)境成分的例子: (1)一切只能存在于細胞內的成分——如血紅蛋白、細胞膜上的載體蛋白、胞內酶(如呼吸氧化酶)等。 (2)一切與外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宮等)及與外界相通的液體(如尿液、淚液、汗液、消化液等)。 2.【解析】選B。由于血漿中存在酸堿緩沖對(H2CO3/HCO3-等),長期飲用弱堿性的水不會改變內環(huán)境的pH;維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié);細胞內液和細胞外液的成分可以通過細胞膜進行交換,但構成內環(huán)境的是血漿、組織液、淋巴等細胞外液,不包含細胞內液。 3.【解題指南】解答本題的關鍵是:明確組織水腫不是細胞腫脹。組織水腫是組織液增多,細胞腫脹是細胞吸水造成的。 【解析】選A。一次性過量飲水使細胞外液的離子濃度降低,導致細胞腫脹,功能受損。治療時可靜脈滴注高濃度的生理鹽水,以升高細胞外液的離子濃度,使細胞內液的離子濃度恢復正常。 4.【解析】選D。據圖分析,乙表示組織液,甲表示血漿,丙表示淋巴液,丁表示血細胞內液。逐項分析如下:當過程2、6受阻時,組織液中液體不能進入血漿和淋巴,積聚過多引起組織水腫;組織液與血漿之間可雙向交換,組織液可進入淋巴,淋巴不能進入組織液,血漿與血細胞內液間是雙向交換;淋巴可進入血漿,淋巴細胞可存在于淋巴和血漿中;O2由紅細胞運輸,當丁表示紅細胞時,丁中O2濃度比甲中的高。 5.【解析】選A。隨著海水濃度的改變,血液的濃度變化越小的,說明調節(jié)內環(huán)境的能力越強,反之就越弱。乙種海蟹隨著海水濃度的升高,血液濃度呈直線上升,維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱;甲在海水濃度低時才能維持血液濃度,但稍微高一點就不能調節(jié)穩(wěn)定了,故調節(jié)能力其次;丙在海水濃度低于正常海水濃度(已知海水的濃度約為0.5 molL-1)時,基本能夠維持平衡,說明丙維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強。 6.【解析】選C。①指的是毛細血管壁,其細胞所處的內環(huán)境是血漿和組織液,②是毛細淋巴管壁,其細胞所處的內環(huán)境是淋巴和組織液;人體攝入的營養(yǎng)物質(如蛋白質)過少,會使A液減少,C液增加;③的有氧呼吸產物(二氧化碳)可參與體液調節(jié),使呼吸加快、加強;丙酮酸的分解發(fā)生在細胞內,且不會直接產生水。 7.【解析】選D。組織細胞進行正常生理活動,過程a提供物質和能量,過程b排出代謝廢物,過程c回收組織液中的部分物質,三者都重要。組織液中的CO2可調節(jié)呼吸運動,也可作為緩沖物質。組織液的理化性質處在動態(tài)平衡中,其組成物質是變化的;過程b或c受阻可導致組織液滲透壓升高,組織液增多而出現組織水腫。 8.【解析】選C。環(huán)境溫度下降,人體代謝加強以產生更多熱量來維持體溫,而代謝加強與甲狀腺激素分泌增加有關,故A項所述屬正常調節(jié)。抗原刺激引起T細胞增殖和分化也是正常的內環(huán)境調節(jié)。血液中鈣鹽不足引起肌肉抽搐屬內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調。飲食過咸,細胞外液的滲透壓隨之升高,但這能在人體調節(jié)下恢復正常。 【易錯提醒】不理解正常的內環(huán)境調節(jié)與內環(huán)境失調之間的區(qū)別,容易錯選B或D。例如,抗原的入侵導致機體的免疫反應,出汗、食物過咸引起的細胞外液滲透壓升高等,屬于正常的內環(huán)境調節(jié)。而生病導致的病理反應,如腹瀉引起的細胞外液滲透壓變化屬于內環(huán)境失調。 9.【解析】選C。劇烈運動,機體會產生大量乳酸,使內環(huán)境的pH有下降趨勢。人體攝入的蛋白質過少,會造成血漿蛋白含量下降,血漿滲透壓降低,從而引起組織水腫。佝僂病患者體內Ca2+缺乏,所以與內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關系。中暑是由于體內熱量積累過多,不易排出體外,超出了內環(huán)境的自我調節(jié)能力,體溫調節(jié)中既有神經調節(jié),也有體液調節(jié),所以C項錯誤。 10.【解析】選B。內環(huán)境中各種理化性質和成分是相對穩(wěn)定的,當內環(huán)境中的成分出現變化時,表明機體的組織或細胞可能出現了問題。本題中轉氨酶在血漿中的含量是一定的,當轉氨酶的量增多時,可作為肝炎的一個診斷指標,所以B項是正確的。細胞代謝所產生的一些物質進入內環(huán)境,會引起內環(huán)境的成分的輕微變動,內環(huán)境中存在一些緩沖物質,可使內環(huán)境保持動態(tài)平衡。 11.【解析】航天員進食后血糖濃度符合正常的變化,體溫變化符合正常值,消化液及血液的pH也正常。下丘腦參與血糖與體溫的調節(jié)。胰島素是惟一能降低血糖濃度的激素,而升高血糖濃度的激素有胰高血糖素和腎上腺素等,所以說胰島素在血糖調節(jié)過程中發(fā)揮著最為關鍵的作用。維持血液pH穩(wěn)定的緩沖對有NaH2PO4/Na2HPO4和H2CO3/NaHCO3。不同的消化液具有不同的pH,這是因為不同消化液中的酶需要的最適pH是不同的。 答案:(1)A、B、C (2)A、B (3)胰島素是惟一能降低血糖濃度的一種激素 (4)B (5)不同的酶,需要的最適pH是不同的 12.【解析】(1)分析圖A可知,血流方向a→b,由題意可知,尿素是在肝臟合成并運輸到腎臟排出,所以b端尿素含量較高;氧氣和二氧化碳也是經過血液循環(huán)運輸的,氧氣參與組織細胞的代謝,二氧化碳則是代謝產物,所以b端氧氣濃度較低,二氧化碳濃度較高。(2)飯后一段時間,由于機體對食物進行了消化吸收,血糖濃度升高,此時胰島素會升高,促進血糖轉化成肝糖原,造成b端葡萄糖濃度相對較低;當饑餓時,血糖濃度低,胰高血糖素會升高,促進肝糖原分解,使b端葡萄糖濃度升高。(3)根據血液流動的方向可以判斷,a端比b端血糖濃度高。(4)當組織由于過敏反應釋放組織胺后,會引起毛細血管壁通透性增加,進而引起血漿蛋白滲出進入組織液中,導致組織液滲透壓升高,血漿滲透壓降低,最終造成組織液滲透壓大于血漿滲透壓;長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓小于組織液滲透壓;腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白進入原尿,而腎小管又不能將其重吸收時,血漿的滲透壓降低,造成組織液的相對滲透壓大于血漿的滲透壓;在甲狀腺激素分泌不足導致代謝減慢時,組織液中的物質不能及時被細胞利用而累積,導致組織液滲透壓升高。 答案:(1)較高 較低 較高 (2)較低 較高 (3)增加 增加 較低 (4)大于 小于 大于 小于- 配套講稿:
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