2019-2020年高中物理 題組訓(xùn)練 3.1重力 基本相互作用 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中物理 題組訓(xùn)練 3.1重力 基本相互作用 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 題組訓(xùn)練 3.1重力 基本相互作用 新人教版必修1.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 題組訓(xùn)練 3.1重力 基本相互作用 新人教版必修1 題型一 對(duì)力的概念的理解 1．下列說(shuō)法正確的是( ) A．拳擊手一拳擊出，沒(méi)有擊中對(duì)方，這時(shí)只有施力物體，沒(méi)有受力物體 B．力離不開(kāi)受力物體，但可以沒(méi)有施力物體．例如：向上拋出的小球在上升過(guò)程中受到向上的力，但找不到施力物體 C．一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體，其中任意一個(gè)物體既是受力物體，又是施力物體 D．只要兩個(gè)力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同 解析 拳擊手一拳擊出，沒(méi)有擊中對(duì)方，表明拳擊手對(duì)對(duì)方?jīng)]有施力，沒(méi)有力當(dāng)然談不上施力物體和受力物體，A錯(cuò)；力是相互的，受力物體受到的力必然是施力物體施加的，必須有施力物體，B錯(cuò)；根據(jù)力的相互性知C正確．力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和作用點(diǎn)的位置有關(guān)，D錯(cuò)誤． 答案 C 2．在世界壯漢大賽上有拉汽車(chē)前進(jìn)的一項(xiàng)比賽，如圖314是某壯漢正通過(guò)繩索拉汽車(chē)運(yùn)動(dòng)．則汽車(chē)所受拉力的施力物體和受力物體分別是( ) 圖314 A．壯漢、汽車(chē) B．壯漢、繩索 C．繩索、汽車(chē) D．汽車(chē)、繩索 解析 要研究的是汽車(chē)，直接對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生拉力的是繩索而不是壯漢，汽車(chē)所受拉力是繩索和汽車(chē)之間的相互作用，故其施力物體是繩索，受力物體是汽車(chē)． 答案 C 3．北京時(shí)間2013年11月30日晚，WBC迷你輕量級(jí)拳王熊朝忠的第二場(chǎng)衛(wèi)冕戰(zhàn)在他的家鄉(xiāng)云南文山州馬關(guān)縣開(kāi)打．比賽進(jìn)行到第5回合，優(yōu)勢(shì)巨大的熊朝忠KO泰國(guó)拳手盧克拉克，成功衛(wèi)冕WBC迷你輕量級(jí)拳王金腰帶．當(dāng)熊朝忠用拳擊中對(duì)手時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( ) 圖315 A．熊朝忠沒(méi)有受到力的作用 B．熊朝忠也受到了力的作用 C．雙方既是受力者，也是施力者 D．對(duì)手只能是受力者 解析 力是相互的，相互作用的兩個(gè)物體，判斷誰(shuí)為施力物體，誰(shuí)為受力物體時(shí)，是由研究對(duì)象決定的，即研究對(duì)象為受力物體，另一個(gè)就是施力物體，在沒(méi)有確定研究對(duì)象的情況下，雙方既是施力物體，同時(shí)也是受力物體． 答案 BC 4．關(guān)于四種基本相互作用的說(shuō)法正確的是( ) A．萬(wàn)有引力只發(fā)生在天體與天體之間，質(zhì)量小的物體(如人與人)之間無(wú)萬(wàn)有引力 B．強(qiáng)相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間 C．弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用 D．電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的 解析 不論大小，任何物體間均有萬(wàn)有引力，A錯(cuò)；強(qiáng)相互作用發(fā)生在原子核內(nèi)部核子之間，而弱相互作用發(fā)生在放射現(xiàn)象中，不是小物體之間，故B、C錯(cuò)；電磁相互作用即電荷之間的相互作用、磁體之間的相互作用，是不需要相互接觸就能起作用的，故D對(duì)． 答案 D 題型二 對(duì)重力及重心的理解 5．(xx～xx黑龍江高一期中)下列說(shuō)法正確的是( ) A．重力是物體的固有屬性，不隨位置而改變 B．形狀規(guī)則的物體的重心，不一定在它的幾何中心上 C．物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面 D．物體對(duì)水平支持面壓力的大小總是等于物體的重力 解析 重力是地球?qū)ξ矬w吸引產(chǎn)生的，不是物體的固有屬性，A錯(cuò)誤；只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心才在它的幾何中心上，如果質(zhì)量分布不均勻，則不一定在幾何中心，B正確；重力的方向總是豎直向下，C錯(cuò)誤；當(dāng)在物體上施加一個(gè)豎直向下的力，則此時(shí)對(duì)水平面的壓力等于重力與施加力之和，D錯(cuò)誤；故選B. 答案 B 6．跳高運(yùn)動(dòng)員在如圖所示的四種過(guò)桿姿勢(shì)中，重心最能接近甚至低于橫桿的是( ) 解析 四種過(guò)桿姿勢(shì)中，前三種過(guò)桿時(shí)重心均在橫桿之上，而背越式過(guò)桿時(shí)，頭、軀干、腿依次過(guò)桿，身體的大部分與桿接近，甚至低于桿． 答案 D 7．關(guān)于重力的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是( ) A．在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，也不管是否存在其他力的作用 B．在地球各處的重力方向都是相同的 C．向上運(yùn)動(dòng)的物體所受重力可能小于向下運(yùn)動(dòng)的同一物體所受重力 D．對(duì)某一物體而言，其重力的大小總是一個(gè)恒量，不因物體從赤道移到南極而變化 解析 在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與是否受其他力也無(wú)關(guān)，故A正確，C錯(cuò)誤．物體的重力大小在同一地點(diǎn)是恒定的，不同地點(diǎn)可能是變化的，比如在地球上不同的高度或不同的緯度同一物體的重力不同．故B、D錯(cuò)誤．故選A. 答案 A 8．(xx～xx河北高一期中)下列說(shuō)法中正確的是( ) A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力的方向總是豎直向下的 B．物體落向地面時(shí)，它受到的重力大小小于它靜止時(shí)受到的重力大小 C．力的三要素不同，力的作用效果可能不同 D．如果物體有幾何中心，則該幾何中心就是重心位置 解析 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力并不等于地球的吸引力，A錯(cuò)；物體所受的重力只與物體的質(zhì)量和和重力加速度有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)；力的作用效果由力的三要素共同決定，故C正確；物體的重心位置與物體形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)，不一定在物體的幾何中心，故D錯(cuò)． 答案 C 9．一人站在體重計(jì)上稱體重，保持立正姿勢(shì)時(shí)稱得體重為G，當(dāng)其緩慢地將一條腿平直伸出臺(tái)面，體重計(jì)指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)為G′，則( ) 圖316 A．G>G′ B．G下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中物理 題組訓(xùn)練 3.1重力 基本相互作用 新人教版必修1 2019 2020 年高 物理 組訓(xùn) 3.1 重力 基本 相互作用 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-3115434.html