2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù)課時(shí)提升作業(yè) 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 今生今世的證據(jù)課時(shí)提升作業(yè) 蘇教版必修1 1.下面加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是　(　　) A.圈棚(quān)　　 爐灶(zho)　　 煙垢(ɡu) B.瘸腿(qu) 橫杈(hnɡ) 骨縫(fnɡ) C.牲畜(ch) 嘹亮(lio) 一縷(liǔ) D.門(mén)框(kunɡ) 拆毀(chāi) 沖刷(chōnɡ) 【解析】選D。A項(xiàng)，“圈”應(yīng)讀jun，“灶”應(yīng)讀zo；B項(xiàng)，“橫”應(yīng)讀hnɡ；C項(xiàng)，“嘹”應(yīng)讀lio，“縷”應(yīng)讀lǚ。 2.(xx麗水高一檢測(cè))下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是　(　　) A.中國(guó)所取得的奇跡般的發(fā)展成果讓西方國(guó)家60多年前的預(yù)言不攻自破，中國(guó)人民以自己的勤勞、智慧和自信，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)在實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的道路上。 B.南昌市新建縣樵舍鎮(zhèn)曾發(fā)生一起慘劇：在中秋假期最后一天，該鎮(zhèn)一對(duì)年幼的姐妹在家里玩耍時(shí)，不幸爬進(jìn)了洗衣機(jī)被絞死，面目全非，慘不忍睹。 C.不會(huì)運(yùn)用知識(shí)，你學(xué)得再多，最終也不是你的知識(shí)，而且考試過(guò)后你會(huì)忘得一干二凈。 D.人類(lèi)在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對(duì)手就是悄無(wú)聲息的氣候，最近環(huán)保部終于下決心重拳出擊治理北京霧霾氣候。 【解析】選D?！扒臒o(wú)聲息”指沒(méi)有聲音，形容十分寂靜。不能用來(lái)形容氣候。 【知識(shí)延伸】 辨析成語(yǔ)“四看” 1.看成語(yǔ)的意思是否與句意相符 成語(yǔ)的誤用，大都是由于誤解成語(yǔ)的意思。 怎樣準(zhǔn)確地記住成語(yǔ)的意思呢？訣竅是記住成語(yǔ)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。 比如“當(dāng)務(wù)之急”是名詞性的偏正短語(yǔ)，“急”通常是形容詞“緊急、急切”的意思，作名詞的時(shí)候，那就應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。 2.看成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)搭配是否得當(dāng) 如“天花亂墜”常用來(lái)形容說(shuō)話(huà)有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)(多指夸大的或不切實(shí)際的)，它不能與“想”搭配。 3.看成語(yǔ)的適用對(duì)象、范圍是否恰當(dāng) 如“固若金湯”形容城池或陣地堅(jiān)固，不易攻破。如果用來(lái)形容“河堤”，則適用對(duì)象不當(dāng)。如D項(xiàng)用“悄無(wú)聲息”形容氣候就屬于適用對(duì)象不當(dāng)。 4.看成語(yǔ)的感情色彩是否與語(yǔ)境相符 一般來(lái)說(shuō)，像“趨之若鶩”“黔驢技窮”“狗急跳墻”“鼠目寸光”“烏合之眾”等都是貶義的，千萬(wàn)不要用到褒義的語(yǔ)境中。 (xx濰坊高一檢測(cè))閱讀下面的文字，完成1～4題。 一座村莊的消失 楊小波 終于，我再次回到這座村莊，回到曾無(wú)數(shù)次往返留下我第一個(gè)腳印的村莊。但在我眼中，這座村莊只屬于過(guò)去，它正在逐漸消失，這是一種真實(shí)無(wú)可挽留的消失。時(shí)間的間隔讓我每一次都能清楚地看見(jiàn)它向消失邁進(jìn)的步伐，盡管那步伐細(xì)微得如一個(gè)人一天內(nèi)的衰老。 當(dāng)踏上柔軟的泥地，一股親切的氣息差一點(diǎn)讓我跌跪在地，雖然早已對(duì)這次歸來(lái)有了準(zhǔn)備。沿著開(kāi)滿(mǎn)野花的小路，一步一步走近那綠樹(shù)掩映的村莊，走近那清清池塘也盛不下的記憶時(shí)光。 田野的風(fēng)裹挾著青青麥苗和金黃油菜花散發(fā)出濃郁的芬芳鉆進(jìn)鼻孔，瞬間滌凈了我的五臟六腑。我還從沒(méi)仔細(xì)看過(guò)這片曾經(jīng)無(wú)比熟悉的土地上的顏色，一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊的金黃整齊地劃割，劃割開(kāi)碧綠與金黃的田埂上綴滿(mǎn)青翠的草和連綿的小野花，間或露出一壟黃褐色的泥土，碧綠金黃盡頭的村莊深藏在青蔥森郁的樹(shù)叢中。我也第一次發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次與差別，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，層層疊疊，間雜羼染，過(guò)渡自然，獨(dú)立鮮明，展現(xiàn)盡你能想象出的每一種差別的綠色。在這里，每棵樹(shù)、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠，一片伏在萬(wàn)綠叢中的葉。 村子里綠樹(shù)依然蓬勃，可阻擋不住它的衰亡，像一個(gè)人那樣的衰老死亡。不見(jiàn)了小時(shí)候攀爬、粘過(guò)鳴蟬的棠梨樹(shù)，新生出的刺槐樹(shù)秧密密匝匝；在墻洞里掏過(guò)蜜蜂的泥墻已坍塌傾倒；環(huán)繞村莊曾讓我整天都泡在清清水里的池塘正裸露出碟子樣淺淺的胸膛，仿佛一步就能跨過(guò)。那枯死的皂角樹(shù)，漸被荒草湮沒(méi)的塘埂，淤塞欲平的溝渠——這不是記憶中的那個(gè)村莊。 隨著一群又一群人如蒲公英種子般紛紛飄離村莊，村莊也就不可避免地走向衰老直至消失。從此以后，村莊僅僅存活在那些飄落于另一片土地上生根發(fā)芽的蒲公英的記憶深處。 村子里很靜，少見(jiàn)人影，尤其是年輕人，更少見(jiàn)10年內(nèi)建成的房屋。我靜靜地走著，像行走在一個(gè)荒寂的古廟，偶爾聽(tīng)見(jiàn)一兩聲雞鳴，遙遠(yuǎn)得如同是在夢(mèng)中。女兒蹦蹦跳跳，奔向前方矮墻下臥著的大黑狗。我頓時(shí)頭皮發(fā)緊、雙腿軟麻！那狗竟懶得睜開(kāi)眼皮，只是有些無(wú)奈地掉轉(zhuǎn)了一下嘴巴。我簡(jiǎn)直懷疑它是否是一只狗。若在十幾年前，我們一行人的到來(lái)，村里早已是狗叫聲連成一片。 迎接我們的大伯熱情地端出煙茶瓜子。從他彎曲的身軀，我感受到了他像村莊一樣的衰老?；蛟S，他正是這座村莊的縮影。 站在村頭，穿過(guò)層層碧綠和片片金黃，向東望去，緊依公路兩側(cè)，一片林立的黃墻紅瓦，那是一個(gè)繁盛熱鬧的集鎮(zhèn)，一座曾經(jīng)的村莊，一座城市的童年，正與身后的村莊形成鮮明的對(duì)比。轉(zhuǎn)過(guò)身，向西望去，是一座隆起的土丘，土丘上密布著一排排黃土堆壘的墳塋，整齊森然，芳草萋萋。 我想，一座村莊的消失，不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中。同樣，一座城市的興起，也是在一群人的記憶中，只不過(guò)，維系城市記憶的方式往往要依靠發(fā)黃紙頁(yè)上墨色的文字。堅(jiān)硬平坦的水泥覆蓋了一個(gè)曾經(jīng)的村莊，其實(shí)，消失的只是一個(gè)關(guān)于村莊的記憶?；蛘哒f(shuō)，村莊成長(zhǎng)為一座城市。城市興起于村莊，正如當(dāng)初村莊誕生于荒野，腳下的荒野也許正掩埋著遠(yuǎn)古的都市。這只是一種替換，一種輪回，城市與村莊的區(qū)別只是時(shí)間。今天，正在消失的村莊是一座城市的昨天嗎？ (有改動(dòng)) 1.“在這里，每棵樹(shù)、每株草、每片葉都是一種獨(dú)立的綠，綠得讓人眼花，綠到你自身也仿佛要幻變成一片綠，一片伏在萬(wàn)綠叢中的葉。”這句話(huà)寫(xiě)村莊的樹(shù)和原野叢，請(qǐng)賞析其表達(dá)特色和作用。 答： 【解析】表達(dá)特色可以從修辭手法、表達(dá)方式等方面考慮。作用則需要結(jié)合文章主旨來(lái)思考。 答案：運(yùn)用夸張和比擬的手法，突出綠得豐富，綠得醉人，表達(dá)了作者對(duì)村莊的眷念，反襯下文所寫(xiě)村莊的荒寂。 2.作者說(shuō)：“我想，一座村莊的消失，不需要太多的注釋與記錄，如果有，也只是在一群人的記憶中?！闭?qǐng)聯(lián)系全文，概括作者對(duì)村莊留存著哪些記憶。 答： 【解析】首先要確定哪些段落是寫(xiě)回憶的，即找出答題區(qū)間。 答案：村莊的空氣是清新而芬芳的，村莊是童年嬉戲的樂(lè)園，村莊里的狗多而警覺(jué)，村莊里的人很熱情地招待來(lái)客。 3.文題為“一座村莊的消失”，哪些景象能表現(xiàn)“村莊的消失”？結(jié)合全文，探究村莊消失的原因。 答： 【解析】先找到表現(xiàn)村莊消失的景象，再分析消失的原因。 答案：表現(xiàn)：鄉(xiāng)村過(guò)去的景物正逐漸消失；村民漸趨稀少且少有新建的民居，村莊顯得荒寂。 原因：村民，尤其是年輕人紛紛離開(kāi)村莊，年長(zhǎng)者又相繼謝世；古老的村莊集鎮(zhèn)化(城市化)，是一種時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。 4.對(duì)于“村莊的消失”，作者抱有怎樣的情感態(tài)度？請(qǐng)分析評(píng)價(jià)。 答： 答案：作者對(duì)消失的村莊及其生活環(huán)境和習(xí)俗，是充滿(mǎn)懷舊情緒的，對(duì)于村莊發(fā)展為繁盛熱鬧的集鎮(zhèn)或城市又是充滿(mǎn)期待的。作者能看到集鎮(zhèn)化(城市化)的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，是客觀辯證的。 【方法技巧】 評(píng)價(jià)作者的情感態(tài)度的四種策略 評(píng)價(jià)作者的情感態(tài)度，有四種策略： 策略一：結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句，確定情感態(tài)度。 作品中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，常常出現(xiàn)在文首或文尾，或抒情，或議論，或含有深刻含意。這些語(yǔ)句，往往表明或暗示作品的主旨，從而也顯示出了作者的情感態(tài)度。所以，讀文章時(shí)，要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵性的語(yǔ)句；分析作者的情感態(tài)度，要學(xué)會(huì)從關(guān)鍵性語(yǔ)句入手。 策略二：聯(lián)系作品主旨，把握情感態(tài)度。 作品的主旨是作品的靈魂，既是作者構(gòu)思行文的重心，又是情感態(tài)度的凝聚點(diǎn)。所以在把握作者的情感態(tài)度時(shí)，往往可以借助或聯(lián)系主旨來(lái)進(jìn)行。 策略三：依據(jù)詞句色彩，推敲情感態(tài)度。 詞句的色彩主要指文中詞語(yǔ)的感情色彩，這些具有感情色彩的詞句往往能十分充分地表現(xiàn)作者的情感態(tài)度，這是我們理解、推敲的憑借。運(yùn)用這一策略，在依據(jù)色彩推敲情感的時(shí)候，要注意結(jié)合上下文中一系列同一色彩的詞語(yǔ)。 策略四：根據(jù)人物、景物描寫(xiě)，分析情感態(tài)度。 “他山之石，可以攻玉”，作者對(duì)人物、景物的描寫(xiě)，有時(shí)也能幫我們分析其情感態(tài)度。清代大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，對(duì)景物的描寫(xiě)，往往是為了表現(xiàn)與之相同或相似或相關(guān)的情感；對(duì)人物的外在描寫(xiě)，也往往是為了揭示其內(nèi)在的精神品質(zhì)及性格特征。所以，我們?cè)诜治鑫恼轮凶髡叩那楦袘B(tài)度時(shí)，要善于根據(jù)文中關(guān)于人物和景物的描寫(xiě)，由表及里地進(jìn)行分析，觀其外表， 知其內(nèi)涵。