2019-2020年高中語(yǔ)文 第10課《短新聞兩篇》練習(xí) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第10課《短新聞兩篇》練習(xí) 新人教版必修1 一、課內(nèi)雙基 1.下面加點(diǎn)詞注音全都正確的一項(xiàng)是:( ) A.矚目(shǔ) 易幟(zh) 追逐(zh) B.沼澤(zhāo) 納粹(cu) 撰寫(zhun) C.步履(lǚ) 復(fù)原(f) 廢墟(xū) D.長(zhǎng)廊(lnɡ) 窒息(zh) 禱告(tāo) 【答案】 C(A項(xiàng)矚:zhǔ,B項(xiàng)沼:zhǎo,D項(xiàng)禱:dǎo。) 閱讀《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》,完成2~3題。 2.怎樣理解這篇新聞的標(biāo)題?下面解說(shuō)最恰當(dāng)?shù)氖? ) A.奧斯維辛集中營(yíng)的所有事情是眾所周知的,沒(méi)有新鮮的內(nèi)容了,所以說(shuō)“沒(méi)有新聞”。但作者卻感到“一種非寫不可的使命感”,否則,就“對(duì)不起在這里遇難的人們”。 B.作者熟知奧斯維辛集中營(yíng)的事情,所以說(shuō)對(duì)自己來(lái)說(shuō)“沒(méi)有什么新聞”,但其他沒(méi)到過(guò)這里的人并不知道奧斯維辛,有必要讓人們了解這里發(fā)生的可怕的事情。 C.奧斯維辛的現(xiàn)在是一個(gè)充滿陽(yáng)光,人們過(guò)著幸福生活的城市,沒(méi)有二戰(zhàn)期間作為集中營(yíng)時(shí)可怕的事情發(fā)生,所以“沒(méi)有什么新聞”。 D.“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”這個(gè)新聞標(biāo)題融入作者憤怒的感情,使作者不愿把更多可供報(bào)道的新聞報(bào)道給人們。 【答案】 A 3.對(duì)這篇新聞評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.首尾遙相呼應(yīng),突出文章的主題,也顯得文章渾然一體。 B.本文突破了“客觀報(bào)道”“零度寫作”的框框,把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問(wèn)時(shí)的感受當(dāng)做文章主要內(nèi)容來(lái)寫,字里行間灌注著個(gè)人的情感。 C.在寫集中營(yíng)的毒氣室、焚尸爐、女監(jiān)房、試驗(yàn)室、紀(jì)念墻和絞刑室時(shí),渲染了陰森恐怖的環(huán)境氣氛,使人讀了心里也隨著緊張起來(lái)。 D.本文用了一連串的否定句,像一條線串起全篇文章,使文章具有統(tǒng)一的風(fēng)格,同時(shí)把奧斯維辛這個(gè)被納粹顛倒的世界展現(xiàn)在讀者面前。 【答案】 C(“渲染了陰森恐怖的環(huán)境氣氛”不對(duì)。) 4.下面有關(guān)兩篇新聞的分析比較,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.兩文的標(biāo)題都非常新穎突出,含有深刻的意義,同時(shí)也蘊(yùn)含著作者的情感。 B.兩文都由現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和背景材料組成,在結(jié)構(gòu)上兩文都由導(dǎo)語(yǔ)和主體構(gòu)成。同樣,第一段都是導(dǎo)語(yǔ)。 C.兩文都短小精悍,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,概括性很強(qiáng)。 D.《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》打破客觀報(bào)道的傳統(tǒng),直接敘述自己的感受,抒發(fā)情感,《別了,“不列顛尼亞”》中作者作為旁觀者,在敘述事實(shí)的同時(shí),滲透著自己的感情。 【答案】 B(《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》第一段不是導(dǎo)語(yǔ)。) 二、語(yǔ)段精讀 閱讀下面文章,回答5~8題。 他們表情木然。但是,在一排照片的中間,有一張?zhí)貏e引人注目,發(fā)人深思。這是一個(gè)二十多歲的姑娘,長(zhǎng)得豐滿,可愛,皮膚細(xì)白,金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著,似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。當(dāng)時(shí),她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上,又在想什么呢? 參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼,這時(shí),他們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來(lái)了,她跪了下來(lái),在自己胸前畫十字。在奧斯維辛,沒(méi)有可以作禱告的地方。 參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼,然后對(duì)解說(shuō)員說(shuō):“夠了。” 在奧斯維辛,沒(méi)有新鮮東西可供報(bào)道。這里陽(yáng)光明媚,綠樹成陰,在集中營(yíng)大門附近,孩子們?cè)谧分鹩螒颉? 5.句中加點(diǎn)的“他們”指什么人?他們?yōu)槭裁幢砬槟救唬? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “他們”指奧斯維辛集中營(yíng)長(zhǎng)廊兩邊墻上貼著的照片上的囚徒們。他們飽受摧殘,痛苦和失望使他們不知所措,所以表情木然。 6.“她在溫和地微笑著,似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。”突出“溫和”“微笑”有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 用姑娘的“溫和”“微笑”反襯法西斯的殘暴兇惡,“溫和”“微笑”的善良美麗的姑娘慘遭屠殺。這個(gè)事實(shí)喚起參觀者對(duì)法西斯強(qiáng)烈的憎恨。 7.“在奧斯維辛,沒(méi)有可以作禱告的地方。”請(qǐng)分析這句話的深刻含義。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 做禱告,或者是為了求得上帝的諒解,或者為了求得上帝的保佑,但是在奧斯維辛,做禱告的地方是沒(méi)有的,因?yàn)閯W邮謫适Я巳诵?,雙手沾滿了無(wú)辜者的鮮血,他們是不可能向上帝禱告懺悔自己的罪行的,而無(wú)辜者成為劊子手的俎上之肉,無(wú)計(jì)可逃,他們也沒(méi)有辦法求得上帝的保佑。 8.對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是( ) A.第①段對(duì)照片中的姑娘進(jìn)行了描寫,照片中那個(gè)姑娘臨刑前在想什么?這不僅是作者的疑問(wèn),也是給讀者提出的問(wèn)題。 B.第②段中畫線語(yǔ)句運(yùn)用了敘述的表達(dá)方式,在奧斯維辛,作禱告的地方是沒(méi)有的,因?yàn)閯W邮謫适诵裕豢赡芟蛏系鄱\告懺悔自己的罪行,而無(wú)辜的人們成為劊子手刀俎上的肉,無(wú)計(jì)可逃,他們沒(méi)辦法求得上帝的保佑。 C.第④段與標(biāo)題、首段遙相呼應(yīng),突出了文章主題,也使得文章首尾連貫,渾然一體。 D.選文中作者的直接而強(qiáng)烈的控訴,不僅表達(dá)了作者的憤懣,還讓讀者感到一種莫名的壓抑。 【答案】 D(選文中無(wú)一句直接控訴。) 三、延伸提高 閱讀下面的文章,完成9~12題。 永恒的光華 吳晶晶、史競(jìng)男 1948年,滿懷科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想,王大珩從國(guó)外回到祖國(guó)。新中國(guó)成立之初,應(yīng)用光學(xué)在中國(guó)幾乎一片空白,但是如果沒(méi)有光學(xué),沒(méi)有光學(xué)玻璃,就無(wú)法研制出高水平的精密測(cè)量設(shè)備,國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)也就無(wú)從談起。 1951年,王大珩受命籌建中國(guó)科學(xué)院儀器館。面對(duì)國(guó)家的需求,王大珩運(yùn)用他在英國(guó)工作的經(jīng)驗(yàn),在玻璃配方、退火工藝及測(cè)試技術(shù)等方面作出重要貢獻(xiàn)。 1953年12月,中國(guó)第一爐光學(xué)玻璃熔制成功,結(jié)束了中國(guó)沒(méi)有光學(xué)玻璃制造能力的歷史,也為新中國(guó)光學(xué)事業(yè)的發(fā)展揭開了序幕。 后來(lái),在王大珩的帶領(lǐng)下,中科院長(zhǎng)春光機(jī)所在建所不到十年的時(shí)間里,相繼研制成功我國(guó)第一臺(tái)電子顯微鏡、第一臺(tái)高溫金相顯微鏡等,創(chuàng)造了聞名全國(guó)的“八大件一個(gè)湯”(指8種光學(xué)儀器和融化態(tài)光學(xué)玻璃),一舉改變了新中國(guó)在該領(lǐng)域一片空白的局面,奠定了國(guó)產(chǎn)精密光學(xué)儀器的基礎(chǔ)。 上世紀(jì)60年代初,我國(guó)決定獨(dú)立自主地發(fā)展我國(guó)原子彈、導(dǎo)彈技術(shù)。在靶場(chǎng)上建立大型光學(xué)彈道測(cè)量系統(tǒng)是其中重要課題之一。要完成這樣重大的工程項(xiàng)目困難極大,但王大珩毅然承擔(dān)起這一任務(wù)。 王大珩帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為“兩彈一星”的研制提供了必不可少的光學(xué)觀測(cè)設(shè)備:用來(lái)測(cè)量中程地地導(dǎo)彈軌道參數(shù)的我國(guó)第一臺(tái)大型靶場(chǎng)觀測(cè)設(shè)備;用來(lái)記錄我國(guó)第一顆原子彈爆炸火球威力的高速攝影儀;以及我國(guó)第一顆可回收對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星所用的對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)…… 直到今天,在我國(guó)“神舟”系列飛船的發(fā)射中,王大珩當(dāng)年帶領(lǐng)大家研制的光學(xué)電影經(jīng)緯儀依然發(fā)揮著重要的作用。 他心里裝著的不僅僅是光學(xué),多年來(lái),他以敏銳的科學(xué)預(yù)見性,在世界科技發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)國(guó)家科技發(fā)展方向提出了很多重大建議。 1986年,王大珩和另外幾位科學(xué)家提出了關(guān)于跟蹤研究外國(guó)戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議。這項(xiàng)建議受到中央高度重視,有關(guān)部門組織了200多位專家,經(jīng)過(guò)全面論證和多次修改,最終制定出《國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》,也就是“863”計(jì)劃。發(fā)展高科技從此成為實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。 “我們幾個(gè)人頂多是起了些催化劑的作用,或者說(shuō)是為‘863’計(jì)劃點(diǎn)了一根火柴?!闭劶白约簩?duì)“863”計(jì)劃起的作用,王大珩曾這樣說(shuō)。 上世紀(jì)80年代,王大珩先后幾次與其他科學(xué)家聯(lián)名提出發(fā)展工程技術(shù)、建立國(guó)家級(jí)的工程技術(shù)院的建議。1992年4月,他再次與幾位科學(xué)家一起向中央提出早日建立中國(guó)工程與技術(shù)科學(xué)院的建議。1994年6月中國(guó)工程院成立,王大珩當(dāng)選為第一屆主席團(tuán)成員。 除此之外,王大珩為我國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展還提出了許多重要的建議,包括開展激光核聚變研究,加強(qiáng)原子、分子尺度上的納米技術(shù)研究等等。 xx年12月,在中國(guó)光學(xué)科技館論證會(huì)上,不能到場(chǎng)的王大珩特意委托秘書向大家傳遞一句話,“把我稱作中國(guó)光學(xué)事業(yè)的開拓者或奠基人之一,我都可以接受,但如果說(shuō)我是‘中國(guó)光學(xué)之父’,那我的老師嚴(yán)濟(jì)慈、葉企蓀,你們?cè)趺捶Q呼他們?所以請(qǐng)不要再叫我‘中國(guó)光學(xué)之父’了?!? 材料連接: ①中科院國(guó)家空間科學(xué)中心主任吳季說(shuō):“他生活儉樸,為人謙遜。他在晚年,在家里接待來(lái)訪的客人,經(jīng)常是安排得滿滿的,這個(gè)人還沒(méi)談完,下一個(gè)已經(jīng)進(jìn)門在等待了?!? ②我國(guó)激光與光電子技術(shù)專家周炳琨院士說(shuō):“他經(jīng)常參加各種項(xiàng)目鑒定和博士答辯,問(wèn)的問(wèn)題常常是連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不放過(guò)。作為鑒定委員會(huì)主任,他不顧高齡,親自寫鑒定意見,有時(shí)候大家怕他累,吃不消,要幫把手,說(shuō)寫完后讓他看看簽個(gè)字就行,可王老決不讓人代勞,都是自己完成?!? ③中國(guó)工程院院士周立偉說(shuō):“大珩先生是中國(guó)光學(xué)界一面高揚(yáng)的旗幟,是新中國(guó)光學(xué)工程事業(yè)的開拓者和奠基人。他是推動(dòng)中國(guó)光學(xué)前進(jìn)的人,中國(guó)光學(xué)界幸有他把舵領(lǐng)航,才有欣欣向榮的今天?!? (摘自2011年7月29日新華網(wǎng),有刪節(jié)) 9.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( ) A.1953年12月,在王大珩的帶領(lǐng)下,中國(guó)第一爐光學(xué)玻璃熔制成功,結(jié)束了中國(guó)沒(méi)有光學(xué)玻璃制造能力的歷史。 B.中科院長(zhǎng)春光機(jī)所在很短的時(shí)間里,相繼一大批高水平的科研成果的出現(xiàn),改變了新中國(guó)應(yīng)用光學(xué)領(lǐng)域一片空白的局面。 C.王大珩帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)研制的光學(xué)觀測(cè)設(shè)備成功的記錄了我國(guó)第一顆原子彈的發(fā)射過(guò)程,“神舟”系列飛船的發(fā)射中,光學(xué)電影經(jīng)緯儀依然發(fā)揮著重要的作用。 D.王大珩對(duì)中國(guó)科技的發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),如“863”計(jì)劃的制定、中國(guó)工程院的成立等中國(guó)科技領(lǐng)域的重大事件都凝聚著他的心血。 E.王大珩先生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)填補(bǔ)了中國(guó)光學(xué)領(lǐng)域的空白,成為中國(guó)光學(xué)界一面高揚(yáng)的旗幟,對(duì)中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)作出巨大貢獻(xiàn)。 【答案】 D、E(A對(duì)應(yīng)的原文“王大珩運(yùn)用他在英國(guó)工作的經(jīng)驗(yàn),在玻璃配方、退火工藝及測(cè)試技術(shù)等方面作出重要貢獻(xiàn)”,選項(xiàng)“在王大珩的帶領(lǐng)下”不準(zhǔn)確;B“應(yīng)用光學(xué)領(lǐng)域”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“精密光學(xué)儀器領(lǐng)域”;C“成功的記錄了發(fā)射過(guò)程”錯(cuò)誤。) 10.中國(guó)工程院院士周立偉說(shuō)“大珩先生是中國(guó)光學(xué)界一面高揚(yáng)的旗幟,是新中國(guó)光學(xué)工程事業(yè)的開拓者和奠基人”,結(jié)合原文分析周院士這樣說(shuō)的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、偻醮箸窕I建中國(guó)科學(xué)院儀器館,在玻璃配方、退火工藝及測(cè)試技術(shù)等方面作出重要貢獻(xiàn);②在王大珩的帶領(lǐng)下,一批光學(xué)儀器的問(wèn)世一舉改變了新中國(guó)在該領(lǐng)域一片空白的局面,奠定了國(guó)產(chǎn)精密光學(xué)儀器的基礎(chǔ);③王大珩帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為“兩彈一星”的研制提供了必不可少的光學(xué)觀測(cè)設(shè)備。 11.王大珩對(duì)國(guó)家科技發(fā)展方向提出了很多重大建議,試做簡(jiǎn)要的概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、偬岢隽岁P(guān)于跟蹤研究外國(guó)戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議;②成立中國(guó)工程院的建議;③開展激光核聚變研究,加強(qiáng)原子、分子尺度上的納米技術(shù)研究等建議。 12.作為一位愛國(guó)科學(xué)家,王大珩有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、傩南底鎳?guó),勇于擔(dān)當(dāng):王大珩在光學(xué)科研領(lǐng)域身體力行,建立卓越的功勛,是中國(guó)光學(xué)界的一面高揚(yáng)的旗幟,是新中國(guó)光學(xué)工程事業(yè)的開拓者和奠基人;②具有很高的科學(xué)預(yù)見性:在世界科技發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)國(guó)家科技發(fā)展方向提出了很多重大建議;③為人謙虛、虛懷若谷:談及自己對(duì)“863”計(jì)劃起的作用,只說(shuō)起了些催化劑的作用,或者說(shuō)是為“863”計(jì)劃點(diǎn)了一根火柴,在家里接待來(lái)訪的客人,經(jīng)常是安排得滿滿的,不讓大家稱他為“中國(guó)光學(xué)之父”;④做事求真務(wù)實(shí):參加各種項(xiàng)目鑒定和博士答辯,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不放過(guò),親自寫鑒定意見,不讓人代勞。 四、高考熱點(diǎn) 13.閱讀下面圖表和文字材料,完成后面的問(wèn)題。 據(jù)研究,長(zhǎng)春20.5%的大氣污染不是本地“貢獻(xiàn)”的,蘭州有26%的PM2.5(大氣中的固體或液體顆粒狀物質(zhì))來(lái)自外省。這是因?yàn)榭諝馐橇鲃?dòng)的,各城市的大氣污染往往是“你中有我,我中有你” 根據(jù)圖表,概括說(shuō)明霧霾形成的天氣原因。(不超過(guò)50個(gè)字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 在城市上空,①出現(xiàn)了高空比低空氣溫更高的②逆溫現(xiàn)象,③接近地面空氣懸浮顆粒物,④不能及時(shí)擴(kuò)散造成的。 14.俗話說(shuō):“看書看皮,讀報(bào)讀題?!边@句話形象地說(shuō)明了文學(xué)作品題目的重要性,新聞作品尤其講究擬題的技巧,請(qǐng)從下面兩篇新聞的標(biāo)題中任選一個(gè),賞析其擬題技巧和深刻內(nèi)涵。 (1)別了,“不列顛尼亞” (2)奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)(模仿毛澤東《別了,司徒雷登》)以英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的統(tǒng)治;“別了”,用委婉而略含嘲諷的口氣,表明這種統(tǒng)治的結(jié)束,蘊(yùn)涵著中國(guó)人的自豪。這個(gè)標(biāo)題不僅揭示了主要新聞事件,而且新穎別致,寓意深刻。 (2)故意利用矛盾設(shè)置懸念,吸引讀者的眼球。又蘊(yùn)涵深意:“沒(méi)有什么新聞”是指納粹法西斯在這里的罪惡行徑,世人早已知道;雖然沒(méi)有什么新聞,但是仍有必要繼續(xù)揭露法西斯的罪行,讓世人永志不忘。 15.下面是關(guān)于“生活的平衡”的一段文字,請(qǐng)根據(jù)上下文,補(bǔ)寫橫線處的內(nèi)容,。要求內(nèi)容貼切,語(yǔ)意連貫,語(yǔ)句通順,每處不超過(guò)10字。 所謂生活的平衡,首先應(yīng)當(dāng)包含精神的自在狀態(tài)。羅素先生寫過(guò)一本書,叫《幸福之路》,全書分為“________________”和“______________”兩部分,其中幸福的原因包括了家庭、愛情、閑暇、工作等等,不快樂(lè)的原因則有競(jìng)爭(zhēng)、熾情等。______________指的就是某種不適當(dāng)、過(guò)度投入的精神狀態(tài),是一種生活極度缺乏平衡的體現(xiàn)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)“幸福的原因” (2)“為什么不快樂(lè)” (3)這里的熾情(注意上下文中提供的信息) 五、寫作創(chuàng)新 16.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 20世紀(jì)風(fēng)云突變,發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)和許多次國(guó)際、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),造成全世界約8千萬(wàn)名軍人和平民死亡。即使在新世紀(jì),硝煙依舊不時(shí)燃起,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影遠(yuǎn)未散去。請(qǐng)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題寫一篇文章。文體不限,800字左右。 【話題分析】 人類出現(xiàn)以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)就一直沒(méi)有停止過(guò)。私有制、階級(jí)壓迫、經(jīng)濟(jì)利益的沖突是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的基本根源。掠奪和反掠奪、壓迫和反壓迫、侵略和反侵略、霸權(quán)和反霸權(quán)、擴(kuò)張和反擴(kuò)張,都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。 戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分。處理“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)話題時(shí),反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)、擁護(hù)和平是最基本的觀點(diǎn)。 寫作文時(shí),可以討論戰(zhàn)爭(zhēng)的作用,可以談戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人的深重災(zāi)難,可以謳歌正義戰(zhàn)爭(zhēng)中的美好人性,可以正面描繪戰(zhàn)爭(zhēng),也可以從側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),比如寫后方的事情。 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文藝作品數(shù)不勝數(shù)。列夫托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,肖洛霍夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《靜靜的頓河》,斯皮爾伯格的電影《拯救大兵瑞恩》皆是經(jīng)典。可以適當(dāng)借鑒這些作品的思想、角度和手法寫這篇作文。 【話題素材】 1.唯有死者方可看到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?!?古希臘)柏拉圖 2.戰(zhàn)爭(zhēng)才能帶來(lái)和平。——(古希臘)亞里士多德 3.無(wú)窮的金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的原動(dòng)力?!?古羅馬)西塞羅 4.劣質(zhì)的和平比戰(zhàn)爭(zhēng)更糟糕!——(古羅馬)塔西佗 5.正義沒(méi)有武力是無(wú)能;武力沒(méi)有正義是暴政?!?法國(guó))巴斯卡 6.這次戰(zhàn)爭(zhēng)我們用核子,那么下次我們只能用棍子?!獝垡蛩固? 【佳作賞讀】 不能忘記的過(guò)去 六十年前,法國(guó),諾曼底,猶他海灘,一隊(duì)又一隊(duì)美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,戰(zhàn)士一個(gè)接著一個(gè)倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,鮮血染紅了整個(gè)海灘…… 六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛卡車載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到槍支,有的人則只拿著子彈,擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話:“沒(méi)有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒……” 六十年前,中國(guó),東北,某個(gè)村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō):“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ),中年人把手一揮,“那走吧?!卑雮€(gè)時(shí)辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光…… 戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄事跡。為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄,我們不會(huì)忘記,是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng),停止了毀滅,用他們的生命,換來(lái)了別人的生存。 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,就讓我們來(lái)紀(jì)念沉睡的英雄。 六十年后的今天,法國(guó),諾曼底,猶他海灘,當(dāng)年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵,穿上了掛滿勛章的軍裝,走在路上,人們?yōu)樗麄兒炔蕷g呼。他們的笑容如此沉重…… 六十年后的今天,俄羅斯,莫斯科紅場(chǎng),這里是慶祝,或許應(yīng)該說(shuō)紀(jì)念“二戰(zhàn)”勝利六十周年的主要場(chǎng)所,來(lái)自全世界的英雄,受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的尊敬、贊頌。 六十年后的今天,中國(guó),東北,某個(gè)小鎮(zhèn),一個(gè)班的學(xué)生,在一位八十多歲的老人帶領(lǐng)下,來(lái)到了一座紀(jì)念碑下。老人講述了當(dāng)年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷,依然是激動(dòng)不已。他唱起了那首令他熱血沸騰的歌:“大刀向敵人頭上砍去……”學(xué)生流淚了…… 紀(jì)念,為了不能忘記的過(guò)去。 【名師點(diǎn)評(píng)】 這篇作文的特點(diǎn)是新穎的電影蒙太奇手法和緊湊的對(duì)比結(jié)構(gòu)。 文章前后呼應(yīng),首尾圓合,語(yǔ)言凝練而富有跳躍感,歐亞兩大戰(zhàn)場(chǎng)匯于一處,前后六十年歷史相聚于瞬間,圍繞“紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)”這一主題鋪陳開去,給讀者帶來(lái)一股強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和情感震撼。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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