高中語文 第5課 立黨為公 執(zhí)政為民課件 粵教版必修4.ppt

《高中語文 第5課 立黨為公 執(zhí)政為民課件 粵教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第5課 立黨為公 執(zhí)政為民課件 粵教版必修4.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第5課立黨為公執(zhí)政為民,精研課文鍛煉思維,1．背景鏈接2003年7月1日，在中國共產黨成立82周年之際，在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重要時刻，中央有關部門聯(lián)合召開“三個代表”重要思想理論研討會。會上胡錦濤同志發(fā)表了重要講話，即《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，《立黨為公執(zhí)政為民》是胡錦濤同志這篇講話的節(jié)選。,閱讀課文，回答下面的問題。1．什么是“立黨為公、執(zhí)政為民”？____________________________________________________提示：立黨為公，就是說中國共產黨除了最廣大人民群眾的根本利益外，沒有任何的私利私求可言。執(zhí)政為民，就是說我們的政權是人民的政權，權力是人民賦予的，黨要為人民掌好權、用好權。立黨為公、執(zhí)政為民，歸根結底就是實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益。,2．“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”是什么意思？引用這句話有什么作用？_____________________________________________________提示：國君以老百姓的快樂為快樂，老百姓也會以國君的快樂為快樂；國君以老百姓的憂愁為憂愁，老百姓也會以國君的憂愁為憂愁。引用這句話既強調人民群眾和政黨的關系，又使文章的觀點更加鮮明，更具說服力。,引用論證的作用答題思路議論文中常引用名人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)等作為論據(jù)，這些論據(jù)可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者閱讀。議論文閱讀中此類題的答題思路并不復雜，首先，要明確所引用內容。其次，要明確所引內容與文章關系，即，所引論據(jù)能證明什么。再次是總結引用的效果。,答題格式如下：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。(或更有趣味性，吸引讀者往下讀)。,3．作者提出“立黨為公、執(zhí)政為民”的理由和依據(jù)是什么？____________________________________________________提示：提出“立黨為公、執(zhí)政為民”的理由和依據(jù)是：這是唯物史觀與唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石，同時還是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。,4．為什么要“立黨為公、執(zhí)政為民”？__________________________________________________提示：因為“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。因為“三個代表”的根本出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益。,5．怎樣實現(xiàn)“立黨為公、執(zhí)政為民”？_____________________________________________________提示：必須落實到黨和國家制定和實施方針政策的工作中去。必須落實到各級領導干部的思想和行動中去。必須落實到關心群眾生產生活的工作中去。,6．本文使用了哪些論據(jù)材料？____________________________________________________提示：主要以理論論據(jù)為主。例如：我們說，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！皹访裰畼氛撸褚鄻菲錁?；憂民之憂者，民亦憂其憂?！逼浯问沁\用事例證明觀點。事實勝于雄辯。運用事例證明論點，是議論文最常用的論證方法。,常用論證方法常用論證方法繁多，且時會發(fā)現(xiàn)兩屬甚至多屬的情況。其實，這都是從不同角度對論證方法進行分類造成的，這里簡單列不同分類標準的各種論證方法。據(jù)論據(jù)類型分：舉例論證、引用論證、比喻論證。據(jù)論證角度分：正面論證、反面論證。據(jù)論證結構分：并列論證、層進論證、對比論證。據(jù)邏輯關系分：歸納論證、演繹論證、類比論證、歸繆論證、因果論證。,7．課文的結尾部分寫到抗擊“非典”的情況，這樣寫的作用是什么？____________________________________________________提示：文章以抗擊“非典”的實例，闡述了如何做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，從而得出結論：學習貫徹“三個代表”重要思想，就必須把“立黨為公、執(zhí)政為民”具體地、深入地落實到各項工作中去。,舉例論證的作用答題思路論證方法作用題其實質是考查論據(jù)與論點的關系，無論是與中心論點與分論點的關系，都是證明與被證明的關系。這就決定了它們的解題思路基本相同。都是先明確論據(jù)類型，再分析論據(jù)與論點的關系，最后總結該論證方法的作用。,具體說說舉例論證，舉例論證即通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。與其他論證方法作用不同的是，舉例論證作用題須簡練的概括事例的主要內容，具體要注意：篇幅較長的事例，一定不能全文照抄，也不能用省略號形式照搬；事例概括要與論點保持一致，即概述事例時不能節(jié)外生枝，說與論點無關的內容。答題格式如下：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體更有說服力。,◎名家視角湖南省社會科學界聯(lián)合會副主席、研究員周發(fā)源：“立黨為公、執(zhí)政為民”是“三個代表”重要思想的本質要求，是以胡錦濤為總書記的新的中央領導集體執(zhí)政的核心理念。這既體現(xiàn)出我們黨躬行篤實的親民風格；也是國家建設與黨的建設并優(yōu)發(fā)展的最好結合點。所以說，解決好這個問題，就解決好了黨的存在、發(fā)展的目標問題，黨執(zhí)政的合法性資源問題，黨的力量之源、執(zhí)政之基問題。,◎上下求索文中提出“三個落實”后直接用“總之……”收束全文，去掉第八自然段，好不好，為什么？[探究思路],[探究結論]________________________________________________________________________________________________________答案：不好。因為抗擊“非典”勝利這一重要論據(jù)是用來證明只要認真實踐“三個代表”重要思想，始終把最廣大人民的根本利益放在第一位，切實把關心群眾的工作做好、做細、做實，才能聚集起強大的力量，戰(zhàn)勝一切艱難險阻。若去掉這一論據(jù)，全文也會因缺少事實而無說服力。,“三個代表”重要思想深刻揭示了我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，歸根結底在于人民群眾的支持和擁護，提出了堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，指明了實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的根本途徑。對此，應當怎樣認識？觀點一：立黨為公、執(zhí)政為民是一個政黨存在的根基，歷史證明，任何一個不以“為公”“為民”為目標的執(zhí)政團體都是短命的，盛極一時的隋朝是一個例子，曾帶領人民推翻帝制的國民黨是一個例子。只有做到真正“為公”“為民”的執(zhí)政團體方能在歷史上留下不朽篇章。,,觀點二：立黨為公、執(zhí)政為民強調兩個重點：一是資源分配要公平，一是資源的利用要最大程度的傾向普通民眾。資源分配公平，才不會激起社會矛盾；資源分配最大程度傾向普通民眾，才不會動搖社會的基礎。任何一個忽視這兩個重點的執(zhí)政團體，人民最終會拋棄他。,我的觀點：____________________________________________________________________________________________________________觀點示例：立黨為公、執(zhí)政為民體現(xiàn)黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的一致性，建設中國特色社會主義是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要最廣泛最充分地調動一切積極因素。只有堅持立黨為公、執(zhí)政為民，才能根據(jù)經濟發(fā)展和社會進步的實際情況，不斷增強黨的階級基礎和黨的群眾基礎，提高黨在全社會的影響力和凝聚力，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。,