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1、北京拔萃雙語學(xué)校2016年體育與健康下冊
籃球:單手肩上投籃
第 周 科目: 體育 年級: 五年級 教師: 徐如意
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標
1、籃球:學(xué)習籃球單手肩上投籃技術(shù)。
2、籃球游戲:接力投籃。
重點:一大、二小、三跳。
難點:上籃過程中連續(xù)動作的協(xié)調(diào)性。
通過學(xué)習從初步掌握到熟練掌握單手肩上投籃技術(shù)。
進一步培養(yǎng)集體協(xié)作意識和配合能力。
發(fā)展籃球投籃能力。
教學(xué)課程設(shè)計
部分
內(nèi)容安排與步驟
組織教法與要求
時
開始部分
一、課堂常規(guī)
體委整隊,清點人數(shù)。
宣布上課,師生問
2、好。
宣布本次課內(nèi)容。
檢查服裝,安排見習生。
二、隊列練習
1.齊步走、立定
2.跑步走、立定
教法與步驟:
1、觀察集合情況
2、聽取匯報、了解班級情況
3、宣布本課內(nèi)容、明確目標
4、學(xué)習要求及安全教育
5、檢查服裝、安排見習生
組織隊形:
○○○○○○○
△
教法:教師口令,強調(diào)動作要領(lǐng)
要求:精神飽滿,注意力集中;學(xué)生自覺關(guān)注橫排;轉(zhuǎn)彎成直角,走姿正確。
5’
準備部分
二、準備活動
1、繞田徑場跑2圈
2、徒手熱身操。
1) 頭部運動
2)體轉(zhuǎn)運動
3)腹背節(jié)運動
4)手指手腕踝關(guān)節(jié)
5)正、
3、側(cè)壓腿
教法與步驟:全體喊口令、教師示范,聲音洪亮、講解精簡、突出重點,帶領(lǐng)學(xué)生做做準備活動。
組織隊形:
○○○○○○○
○○○○○○○
△
學(xué)法和步驟:
1、快速集合
2、仔細聆聽本課內(nèi)容、明確學(xué)習目標
要求:
1、集合快、齊、靜
2、認真跟老師做準備活動
5’
內(nèi)容安排與步驟
組織教法與要求
基本部分
一、學(xué)習單手肩上投籃技術(shù)
原地投籃是最基本的投籃方法,是行進間投籃和跳起投籃的基礎(chǔ)。原地投籃易于保持身體平衡,便于全身協(xié)調(diào)用力,比較容易掌握。一般在中、遠距離投籃和罰球時運用較多。
4、
二、方法和步驟
這種投籃出手點高,便于結(jié)合其他技術(shù)動作,能在不同距離和位置上應(yīng)用。
動作方法:以右手投籃為例,右腳在前,左腳稍后,兩膝微曲,重心落在兩腳之間。右手五指自然張開,用指根及指根以上部位觸球,掌心空出,翻腕托球的后下部,右臂屈肘稍向內(nèi)收,置球于右肩前上方,上臂與肩關(guān)節(jié)約成水平,前臂與地面近似垂直,左手扶球的左側(cè),目視瞄準點。投籃時,下肢蹬地發(fā)力。右臂隨腰腹伸展向前上方抬肘伸臂,用手腕前屈和手指撥球動作,使球從食指、中指指端柔和飛出。球離手時,手臂要隨球跟送,腳跟提起。
難點:撥球時以中指和食指撥球,其他手指作固定作用。要注意的是,發(fā)力的地方是手腕而絕非手臂,也就是投籃時是
5、手腕做往下壓的動作,不要有手臂的連帶動作。
組織隊形:
○○○○○○○
○○○○○○○
△
1、正確的持球 2、正確的準備姿勢
3、瞄籃點 4、拋物線 5、球的旋轉(zhuǎn)
動作關(guān)鍵:腳蹬地、腰腹伸展、抬肘伸臂、屈 腕撥指要順序柔和用力。大拇指和小指要把握方向。
注意事項
(1)持球時掌心觸球,手指指端未貼球體,影響手腕、手指用力。
(2)投籃時肘關(guān)節(jié)過分外展,致使投籃出手時,身體各部分用力不協(xié)調(diào)一致。
(3)雙手投籃時,兩手用力不均勻。糾正方法:應(yīng)徒手多做投籃出手的模仿練習。然后可持球近距離對墻投籃練習,使學(xué)生注意力集中到出手
6、蹬----伸-----屈------撥
25
內(nèi)容安排與步驟
組織教法與要求
5
結(jié)束部分
一、游戲:接力投籃
規(guī)則:這是一個接力游戲;把學(xué)生分成兩組,比賽開始后持球跑到固定地點投籃,每人一次;再持球跑回起點,將球傳給下一個隊友,比比哪個小組在規(guī)定時間內(nèi)進球多。
1、指揮學(xué)生進行練習比賽
2、擔任裁判工作
3、宣布比賽結(jié)果
4、引導(dǎo)學(xué)生進行比較,分享進步成果
二、小結(jié)
表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚。
三、回收器材,宣布下課。
組織:
♀ ○
♀ ○
♀ ○
♀ ○
教法:教師示范
要求:
1、在老師的指揮下進行游戲
2、聽取比賽結(jié)果
3、比較(前后)比賽結(jié)果,感受成功喜悅
器材
籃球35個
課后小結(jié)
課外作業(yè)