2019-2020年高考化學(xué)二輪專題題組訓(xùn)練 第13講 考點(diǎn)3 氣體的制備及儀器的創(chuàng)新使用(含解析).doc
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2019-2020年高考化學(xué)二輪專題題組訓(xùn)練 第13講 考點(diǎn)3 氣體的制備及儀器的創(chuàng)新使用(含解析) 題組一 氣體的制備 1.(xx濟(jì)南模擬)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ( )。 A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl B.用圖2所示裝置制取少量氨氣 C.用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體 D.選擇合適的試劑,用圖4所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2 解析 B項(xiàng),試管中空氣無法排出,不能收集NH3;C項(xiàng),純堿易溶于水,利用圖示裝置不能達(dá)到使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的目的;D項(xiàng),不能用排空氣法收集NO。 答案 A 2.(xx佛山模擬)實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示: (1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是________;檢查C裝置氣密性的操作方法是___________________________ ________________________________________________________________。 (2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列氣體的性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是________(填序號,下同)。 ①密度?、陬伾、廴芙庑浴、軣岱€(wěn)定性?、菔欠衽c氧氣反應(yīng) 下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是________。 (3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的________; ①CO2?、贜O ③Cl2?、蹾2 其中在D裝置中連接小燒杯的目的是_______________________________。 解析 (1)采用B裝置制取氨氣時(shí)應(yīng)選用消石灰和氯化銨固體;C裝置適用于固體與液體不需要加熱的反應(yīng),故應(yīng)選用濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)。檢查C裝置氣密性的操作是將導(dǎo)管通入水槽中,用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,松開手或停止加熱后,在導(dǎo)管里形成一段水柱,且短時(shí)間內(nèi)不下降,則說明C裝置氣密性良好。(2)選擇氣體收集方法,無需考慮氣體的顏色和熱穩(wěn)定性,根據(jù)密度和是否與氧氣反應(yīng)選擇能否采用向上或向下排空氣法,根據(jù)溶解性判斷能否選擇排水或排其他液體的方法。收集氣體時(shí)不應(yīng)采取bc裝置,前者密閉不能排出空氣,后者伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管過長,從水中取出試管時(shí)收集的氣體易逸出。(3)制取CO2時(shí)不需加熱,也不必處理尾氣;NO常溫下與氧氣反應(yīng),不能用排空氣法收集;制取H2時(shí)不需加熱,應(yīng)采用向下排空氣法收集,尾氣處理時(shí)一般用點(diǎn)燃的方法,故X可能是氯氣。D裝置中的小燒杯是用來吸收尾氣的,防止污染空氣。 答案 (1)濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等) 將導(dǎo)管放入水槽中,用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,松開手或停止加熱后,在導(dǎo)管里形成一段水柱,且短時(shí)間內(nèi)不下降,說明C裝置氣密性良好 (2)②④ bc (3)③ 吸收尾氣,防止污染空氣 —————[思維建模]———————————— 有關(guān)氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置的解題思路 題組二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用 3.下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ( )。 解析 A選項(xiàng),導(dǎo)氣管應(yīng)該“長進(jìn)短出”,且石灰水濃度小,不易完全吸收CO2;B選項(xiàng),Cl2密度比空氣密度大,Cl2會(huì)直接進(jìn)入NaOH溶液,收集不到Cl2;C選項(xiàng),F(xiàn)e絨絲作合成氨的催化劑,如有NH3生成,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán);D選項(xiàng),HCl易溶于水,乃會(huì)發(fā)生倒吸,應(yīng)在燒杯中加入H2O和CCl4,導(dǎo)管插入CCl4層中可防止倒吸。 答案 C 4.某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的多功能實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。 (1)現(xiàn)有以下藥品:鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1,關(guān)閉K2,可制取 ________氣體。 (2)某同學(xué)用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________;A中加入________,B中放_(tái)_______,C中加入________,D的作用是________;打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體加入B中后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________________________ ________________________________________________________________。 解析 (1)打開K1,關(guān)閉K2,相當(dāng)于用向上排空氣法制取密度比空氣大的氣體,再根據(jù)所給試劑可知只能制備NO2,因?yàn)闊o加熱裝置故不能制取SO2。(2)利用酸性CH3COOH>H2CO3>H2SiO3,可先制備CO2,再讓CO2與Na2SiO3溶液反應(yīng)生成H2SiO3沉淀,進(jìn)而比較三種酸酸性的強(qiáng)弱。 答案 (1)NO2 (2)醋酸 石灰石 硅酸鈉溶液 防止倒吸 比較碳酸、醋酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱 B中固體溶解,產(chǎn)生無色氣體,C試管中產(chǎn)生白色沉淀- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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