2019年高三化學(xué)總復(fù)習(xí) 易混易錯(cuò)10 有機(jī)化合物課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版.doc

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2019年高三化學(xué)總復(fù)習(xí) 易混易錯(cuò)10 有機(jī)化合物課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版 一、判斷下列說(shuō)法的正誤 1．僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱(chēng)為碳?xì)浠衔?，也稱(chēng)為烴；烴分子中的碳原子之間只以單鍵互相結(jié)合，剩余價(jià)鍵均與氫原子結(jié)合，使每個(gè)碳原子的化合價(jià)都達(dá)到“飽和”。這樣的飽和鏈烴稱(chēng)為烷烴。(√) 2．甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，也是最簡(jiǎn)單的烷烴。其分子式為CH4，結(jié)構(gòu)式為，是一種對(duì)稱(chēng)的正四面體結(jié)構(gòu)，四個(gè)C—H鍵的長(zhǎng)度和強(qiáng)度相同，夾角相等。(√) 3．通常情況下，甲烷等烷烴的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，與高錳酸鉀等強(qiáng)氧化劑不反應(yīng)，與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿也不反應(yīng)；但在一定條件下，能在氧氣中燃燒，能與溴水、氯水發(fā)生取代反應(yīng)。() 4．甲烷與氯氣的第一步取代反應(yīng)為CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl，生成的一氯甲烷可與氯氣進(jìn)一步發(fā)生取代反應(yīng)，依次生成二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷等氯代物。這四種氯代物都不溶于水；常溫下，一氯甲烷是氣體，其他三種都是油狀液體。(√) 5．決定有機(jī)化合物的化學(xué)特性的原子或原子團(tuán)叫做官能團(tuán)。鹵素原子(－X)、羥基(－OH)、硝基(－NO2)、碳碳雙鍵等都是官能團(tuán)。(√) 6．將一小塊鈉加入乙醇中，鈉沉于乙醇底部，不熔化，最終慢慢消失。說(shuō)明鈉的密度比乙醇的大，鈉與乙醇緩慢反應(yīng)生成氫氣，乙醇中羥基上的氫原子相對(duì)于水不活潑。(√) 7．乙酸是具有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體，易溶于水和乙醇。乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH，官能團(tuán)為羧基(－COOH)。(√) 8．酸與醇反應(yīng)生成酯和水的反應(yīng)叫酯化反應(yīng)。乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3＋H2O。(√) 二、實(shí)驗(yàn)比較 制取物質(zhì) 儀器 除雜及收集 注意事項(xiàng) 溴苯 含有溴、FeBr3等，用NaOH溶液處理后分液、然后蒸餾 (1)催化劑為FeBr3 (2)長(zhǎng)導(dǎo)管的作用冷凝回流、導(dǎo)氣 (3)右側(cè)導(dǎo)管不能(填“能”或“不能”)伸入溶液中 (4)右側(cè)錐形瓶中有白色煙霧 硝 基苯 可能含有未反應(yīng)完的苯、硝酸、硫酸，用NaOH溶液中和酸，分液，然后用蒸餾的方法除去苯 (1)導(dǎo)管1的作用冷凝回流 (2)儀器2為溫度計(jì) (3)用水浴控制溫度為50～60℃ (4)濃硫酸的作用：催化劑和脫水劑 乙酸乙酯 含有乙酸、乙醇，用飽和Na2CO3溶液處理后，分液 (1)濃硫酸的作用：催化劑和吸水劑 (2)飽和Na2CO3溶液吸收乙醇、乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度 (3)右邊導(dǎo)管不能(填“能”或“不能”)接觸試管中的液面