2019-2020年七年級英語上冊 unit 9公開課說課稿 人教新目標版.doc

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2019-2020年七年級英語上冊 unit 9公開課說課稿 人教新目標版 1、 教材分析(說教材) 本節(jié)課我講的是人教版新目標七年級上冊Unit9 Do you want to go to a movies?第一課時,本單元的教學主要內(nèi)容是“談論自己對電影的愛好并詢問他人的愛好”，該話題“電影”與學生的日常生活緊密聯(lián)系在一起，學生很熟悉，談論的興趣高，通過談論“電影”這一人們都熟悉的話題，分享自己對電影的喜好以及對某部自己喜歡的電影的簡單描述，來學習want在一般現(xiàn)在時中的用法，及其want的一般現(xiàn)在時的疑問句及肯定、否定回答。 本單元仍在繼續(xù)學習一般現(xiàn)在時，這是一個生活中離不開的時態(tài)，也是最基本的一個時態(tài)。新課程標準要求學生重點掌握一般現(xiàn)在時，這在英語中使用頻率很高，學好這一時態(tài)的用法對以后其他時態(tài)的學習和交際有很大的幫助。 二、學生分析： 學生現(xiàn)有的能力與已掌握的知識： 在第六單元中學生已經(jīng)學習了What do you like?I like…/I don’t like … She/He likes / doesn’t like… 談論個人及他人的喜好，而在本單元運用 最多的正是這幾個句型談論對電影的喜好。 三、教學目標 1、語言知識 詞匯：重點掌握表示電影種類的名詞, 如action movie, thriller, documentary, omedy，cartoon ,etc 重點句型： Do you want to go to a movie? Yes, I do. I want to go to an action movie. What kind of movies do you like? I like edies and thrillers,but I don’t like romances. 2、 語言技能 1）、能看圖辨別電影的類型； 2）、能詢問他人對電影類型的喜好，并轉(zhuǎn)述； 3、學習策略 1）、利用老師所提供的電影資源作出推理，學習關于電影種類的單詞。 2）、通過與同學交流，表述自己的喜好，詢問他人對電影的喜好情況并加以統(tǒng)計和轉(zhuǎn)述。 4、情感態(tài)度 1）在對他組同學對電影類型的統(tǒng)計上，通過小組合作，培養(yǎng)學生的合作精神； 2）通過學習本單元，對不同電影有初步的了解。 四、重點難點 1、want的一般現(xiàn)在時的用法; 2、want的一般現(xiàn)在時的疑問句，及其肯定，否定回答; 3、第三人稱后動詞的變化 五、教學手段 1、多方位使用電腦多媒體的動態(tài)效果幫助學生學習歸納不同類型的電影。 2、利用學生對自己的喜好的表述進行一般現(xiàn)在時的教學，以及不同人稱時動詞的變化。 六、理念與思路 （說教法） 1）采用多媒體進行直觀教學，在不同類型的電影片段的展示中進行名詞的學習。 2）通過問卷調(diào)查，讓學生在采訪的過程中練習本單元的主要句型。 3）讓學生在轉(zhuǎn)述的過程中學習第三人稱下動詞的變化。 4）學生在課堂教學過程中口頭訓練應成為本單元教學的重要內(nèi)容。 學法指導 在已經(jīng)學過的like句型表示喜好的情況下，學習want的一般現(xiàn)在時，仍要注意兩個問題。一是動詞第三人稱單數(shù)的問題，二是行為動詞疑問句和否定句中助動詞的使用。 七、教學流程 （說過程） [活動一]導入：利用多媒體課件展示一些電影海報，從漂亮的海報引入今天所要學習的新單詞。 師生活動：師問：What kind of movies is it? 引出單詞：edy thriller action movie documentary [設計意圖]通過多媒體給學生以直觀感受，熟悉的海報畫面使學生興趣大增，激發(fā)求知欲，順利進入新課。 [設計意圖]從大家喜愛的喜劇名星入手，讓學生辨認電影類型，鮮亮的海報色彩，夸張的人物造型，使課堂氣氛大增。 [活動三]師生活動：Match these pictures with the mew words. [設計意圖]運用所學英語單詞，說出這些電影的類型?；顒又谐浞诌\用， Do you want to go to this movis?這個一般疑問句，為下面小組活動打基礎。 [活動五]1c結(jié)對活動：看例子，讓學生依照例子兩人一組做下面的對話。 Sample:A:Do you want to go to a movie? B:Yes,I do,I want to see a edy B:No,I don’t . [設計意圖]充分練習此對話，熟練掌握want to do 句型，，正確掌握語法知識。 [活動六]師生活動：練習時注意名詞單數(shù)（singular）復數(shù)（plural）教師示范閱讀,學生跟讀。 [設計意圖]鞏固所學句型。 [活動七]學生活動 :討論喜歡的電影類型 A：What kind of movies do you like? B:I like ...,but Idont like ... [活動八]師生活動：make a survey, 老師要求學生做組內(nèi)調(diào)查，然后請幾名代表匯報調(diào)查情況。 S:Our group has four students,Jim likes action movie…… [設計意圖]：整合本節(jié)所學內(nèi)容，又會讓學生讀、寫方面進行練習。 八、小結(jié)設計 1、以多媒體展示的方式：A、再現(xiàn)關于電影類型的名詞； B、復習本課時目標句型. 2、通過圖片上人物的動作來復習主要句型， Do you want to go to a movie? Yes, I do. I want to go to an action movie. What kind of movies do you like? I like action movie and thriller,but I don’t like romance. 九、板書設計 Unit 9 Do you want to go to a movie? 生詞：action movie, , edy, documentary, thriller, romance 重點句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do./No, I don’t. What kind of movies do you like? I like action movies. 十、Homework 作業(yè)設計：Interview （調(diào)查問卷的表格） Y for like; N for don’t like movie name Action movie edy thriller romance documentary Your father Your mother Your sister Your brother [設計意圖]學完本節(jié)課也讓學生去了解一下父母，看看他們對類電影的態(tài)度，促進親子溝通、交流。