2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理 2.了解火災(zāi)自救的知識(shí)。 3.會(huì)運(yùn)用知識(shí)解釋日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 燃燒條件的探究 滅火的原理 【思考】 蠟燭在空氣中為什么可以燃燒？要想讓燃著的蠟燭熄滅，你能想到哪些方法？ 【自主學(xué)習(xí)，合作探究】 （一）燃燒條件的探究： 1.回顧硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考： 燃燒的共同特征有 燃燒是指可燃物和 發(fā)生的一種 、 的劇烈的 2.猜想：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜想燃燒可能需要哪些條件 生活經(jīng)驗(yàn) 猜想：燃燒可能需要 點(diǎn)燃小石子和小木條， 燃燒 而 不燃燒 欲使鐵絲在氧氣中燃燒，其末端要系 一根火柴引燃鐵絲 向放有燃著蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，蠟燭熄滅 3. 實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件： 探究步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 探究結(jié)論 兩支試管中分別放入少量的紅磷和白磷，塞緊試管，放入盛有80度熱水的燒杯中 取一小塊白磷放入燒杯的熱水中，倒扣一個(gè)空集氣瓶 4.討論：129頁(yè)實(shí)驗(yàn)7-1,說(shuō)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因,說(shuō)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足 5．結(jié)論：燃燒的條件是（1） （2） （3） 【交流】燃燒在哪些領(lǐng)域中有重要的應(yīng)用？ （二）探究滅火原理和方法: 1.討論： （1）燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備，當(dāng)你想把火熄滅時(shí)該怎樣做呢？ （2）讓一支燃著的蠟燭熄滅，你能想到哪些方法，各利用什么原理？ 2．實(shí)驗(yàn)探究滅火的原理：把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果寫(xiě)在書(shū)130頁(yè)表格中。 討論：129頁(yè)下1、2、3歸納滅火的原理： （1）清除 或使可燃物與其它物品 （2）隔絕 、（3 ）使 以下。 3.練習(xí)：說(shuō)出下列滅火的方法 如何熄滅燃?xì)庠睿? 油鍋著火怎么辦？ 如何熄滅酒精燈？ 酒精不慎灑在桌面上燃著，如何熄滅？ 森林大火，如何熄滅呢？ 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的原理 4.交流：高樓起火，火勢(shì)過(guò)大，如何自救呢？