2019-2020年中考生物專題復(fù)習(xí) 一 生物與環(huán)境講義 新人教版.doc

《2019-2020年中考生物專題復(fù)習(xí) 一 生物與環(huán)境講義 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考生物專題復(fù)習(xí) 一 生物與環(huán)境講義 新人教版.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考生物專題復(fù)習(xí) 一 生物與環(huán)境講義 新人教版 知識框架 一、生物與環(huán)境的關(guān)系 思考：如何區(qū)分生物和非生物？ 1. 生物的基本特征 ①生物的生活需要營養(yǎng)； ②生物能進行新陳代謝； ③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物； ④生物能對外界刺激作出反應(yīng)； ⑤生物能生長和繁殖； ⑥生物都有遺傳和變異的特性； ⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 思考：下列哪些屬于生物呢？ A. 鳥化石 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 石頭上的青苔 珊瑚→非生物 珊瑚蟲→生物 2. 生物與環(huán)境的相互作用 (1)環(huán)境對生物的影響 思考： 在一座高山上，由下往上分布著闊葉林、針葉林等，這個現(xiàn)象反映的是非生物因素中的溫度對植物分布的影響；沙漠綠洲現(xiàn)象反映的是水分對植物分布的影響。 生物和生物之間最常見的種間關(guān)系有： 捕食關(guān)系(如狼與羊） 競爭關(guān)系(如雜草與水稻） 寄生關(guān)系(如蛔蟲與人） 互利共生關(guān)系（如根瘤菌與豆科植物） 生物和生物之間最常見的種內(nèi)關(guān)系有： 互助關(guān)系 斗爭關(guān)系 (2)生物對環(huán)境的適應(yīng) 生物適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。 如：駱駝刺的根系非常發(fā)達，能適應(yīng)缺水環(huán)境。 如：保護色、擬態(tài)、警戒色等 (3)生物對環(huán)境的影響 如：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松肥沃；植樹造林可以防止水土流失。 (4)探究實驗 光對鼠婦分布的影響 ①提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？ ②作出假設(shè)：光會影響鼠婦的分布。 ③制定計劃：設(shè)置明亮與黑暗的對照組。 ④實施計劃：認(rèn)真觀察，如實記錄實驗結(jié)果。 ⑤得出結(jié)論。 ⑥表達和交流。 二、生態(tài)系統(tǒng) 1. 生態(tài)系統(tǒng)的概念 在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 海洋生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 思考：人的皮膚表面是不是一個生態(tài)系統(tǒng)呢？ 2. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 3. 食物鏈和食物網(wǎng) 在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。 食物鏈的書寫： ①生產(chǎn)者+不同級別消費者 ②生產(chǎn)者開始，最高級別消費者結(jié)束 ③箭頭指向捕食者 在一個生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。 食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級。 4. 能量流動和物質(zhì)循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。 (1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能。 (2)能量沿著食物鏈流動的特點是單向流動，逐級遞減。 (3)物質(zhì)在生物與環(huán)境間循環(huán) 富集作用： 有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)得到積累的現(xiàn)象被稱為生物富集。 化學(xué)物質(zhì)在沿著食物鏈轉(zhuǎn)移的過程中產(chǎn)生生物富集作用，即每經(jīng)過一種生物體，其濃度就有一次明顯提高。 5. 自我調(diào)節(jié)能力 思考：如果食物網(wǎng)中的一個小小的成員，數(shù)量發(fā)生變化，如貓頭鷹或狐等位于食物鏈頂端的生物數(shù)量增加或減少會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？ 任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都是有限的。 ①營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜→自我調(diào)節(jié)能力越強。 ②破壞超過一定限度，生態(tài)平衡被打破，生態(tài)失衡。 三、生物圈 生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。 金題精講 題一：生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( ) A. 大樹底下好乘涼 B. 雨露滋潤禾苗壯 C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D. 春江水暖鴨先知 題二：下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A. 蓮花山公園的所有生物 B. 紅樹林的鳥群 C. 校園內(nèi)的一塊草坪 D. 山坡上的所有荔枝樹 題三：下列四個選項中，能正確表示食物鏈的是( ) A. 花生→老鼠→蛇 B. 蚜蟲→七星瓢蟲→麻雀 C. 松樹→松毛蟲→細(xì)菌 D. 陽光→水稻→蝗蟲→青蛙 題四：下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是(　　) A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng) B. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng) D. 過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng) 題五：某湖泊引進一種外來植物甲，跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖泊中甲的數(shù)量逐年顯著增加，而本地食草魚類和水草的數(shù)量逐年顯著減少。下列敘述正確的是( ) A. 此湖泊中食草魚類的主要食物是甲 B. 甲的引進不影響此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng) C. 此湖泊中的所有的生物組成一個生態(tài)系統(tǒng) D. 大量投放同種食草魚類不能有效控制甲的蔓延 題六：下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請分析回答下列問題： (1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________，能量在沿著食物鏈流動的過程中是___________。 (3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中________的體內(nèi)重金屬汞的含量最高。 專題 生物與環(huán)境 講義參考答案 題一：A 題二：C 題三：A 題四：D 題五：D 題六：(1)4；(2)太陽能；逐級遞減 (3)貓頭鷹