2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《6.3 二氧化碳和一氧化碳》教案2 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《6.3 二氧化碳和一氧化碳》教案2 （新版）新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 ◎知識(shí)與技能 1. 探究并掌握一氧化碳的性質(zhì)。 2. 了解一氧化碳的應(yīng)用及危害性。 ◎過(guò)程與方法 1. 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)分析，理解一氧化碳的可燃性和還原性。 2. 通過(guò)對(duì)一氧化碳毒性的認(rèn)識(shí)，形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 ◎情感態(tài)度與價(jià)值觀； 1. 增強(qiáng)學(xué)生的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣。 2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，使學(xué)生體會(huì)到合作與交流是一種重要的學(xué)習(xí)方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 一氧化碳的毒性、可燃性、還原性。 【教學(xué)難點(diǎn)】 一氧化碳的還原性。 【教學(xué)準(zhǔn)備】CO可燃性的實(shí)驗(yàn)視頻、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)視頻 【教學(xué)過(guò)程】 1、 情景引入 2010年12月15日新華社消息：“贛州一家六口煤氣中毒身亡，最小死者僅兩個(gè)月”，煤氣的主要成分是什么，為什么使人中毒呢？ 二、自主探究 1. 一氧化碳是一種 色 味的 體， 溶于水。 2. 一氧化碳燃燒時(shí)，放出 ，火焰呈 色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3. 一氧化碳 ，原因是它極易與血液中的 結(jié)合，造成生物體內(nèi) ，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。因此，冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意 ，防止CO中毒。 4. 一氧化碳和木炭一樣具有 性，能使氧化銅還原成銅，同時(shí)生成 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 三、合作探究 1. 一氧化碳的可燃性： 觀看一氧化碳燃燒的實(shí)驗(yàn)視頻，記錄現(xiàn)象并分析。 現(xiàn)象： 結(jié)論： 化學(xué)方程式： 可用來(lái)做： 討論： (1)在煤爐上方，常?？吹剿{(lán)色火焰出現(xiàn)，這是什么氣體燃燒的結(jié)果?你能寫出煤爐上、中、下各部分產(chǎn)生該氣體的有關(guān)化學(xué)方程式嗎? (2)冬天用煤取暖時(shí)若通風(fēng)不暢，主要發(fā)生上面的哪個(gè)反應(yīng)，可能產(chǎn)生什么后果?放盆水能否避免這一現(xiàn)象? 原因是： 2．一氧化碳的毒性 一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸進(jìn)肺里跟血液里的 結(jié)合，使血液里的這種物質(zhì)不能很好地跟 結(jié)合，致使人體缺 而中毒，這說(shuō)CO具有的化學(xué)性質(zhì)是 。 討論： (1)煤氣廠為何常在家用煤氣(含一氧化碳)中加入少量難聞氣體?若發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)怎么辦? (2)將螳螂放在盛有C0：的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和02的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了。 A瓶中螳螂的死因是 B瓶中蟋蟀的死因是 3．一氧化碳的還原性：觀看實(shí)驗(yàn)視頻，記錄現(xiàn)象并 分析： 現(xiàn)象： 結(jié)論： 化學(xué)方程式： 這表明C0能使CuO轉(zhuǎn)化為Cu，說(shuō)明CO與前面學(xué)過(guò)的C都具有相同的化學(xué)性質(zhì)是 ，可用在 方面，用來(lái) ， CO冶鐵的化學(xué)方程式是 。．歸納總結(jié)CO的性質(zhì)：物理性質(zhì)： ， 化學(xué)性質(zhì) 。 5．比較C0與CO2的性質(zhì)與用途 CO2 CO 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 用途 6．為什么CO與CO2的化學(xué)性質(zhì)不同? 7．要除去CO2氣體中的CO，應(yīng)采用的方法是什么? 要除去CO中的CO2呢? 4、 復(fù)習(xí)鞏固 1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易使人中毒，造成中毒的氣體是（ ） A、氧氣 B、氮?dú)? C、二氧化碳 D、一氧化碳 2、宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中，屬于偽科學(xué)的 是（ ） A、用液態(tài)氫作燃料發(fā)射火箭 B、用干冰進(jìn)行人工降雨 C、用催化劑把水變成汽油 D、CO氣體可用來(lái)冶煉金屬 3、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性質(zhì)相同 B、化學(xué)性質(zhì)相同 C、組成元素相同 D、相對(duì)分子質(zhì)量相同 *4、甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： （1）甲+乙 乙； （2）O2+乙 丙； （3） 丁在高溫下分解可得到丙。則按甲、乙、丙、丁排列依次是 （ ） A、C 、CO2、CO、CaCO3 B、CO、C 、CO2、CaCO3 C、C 、CO、CO2、 CaCO3 D、CO2、C 、CO、CaCO3 *5、A、D是常見的兩種固體，其中一D為亮紅色固體，B、E是兩種常見的氣體，其中氣體E有毒。它們之間有如圖所示關(guān)系，試推斷： （1） A、E的化學(xué)式：A ； E 。 （2） 寫出A D的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 6、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣中，含有碳?xì)?化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物質(zhì)，因而是城市空氣污染源之一。 （1）尾氣中的_________能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。 （2）治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，它的作用是使CO和NO反應(yīng)，生成兩種氣體，其中一種可參與植物光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。請(qǐng)寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式 7、你能說(shuō)出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法？ 五、課堂小結(jié) 這節(jié)課你收獲了什么? 六、板書設(shè)計(jì) 第2課時(shí) 一氧化碳 一氧化碳的性質(zhì) 1．一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 2．一氧化碳具有可燃性 2CO+O2 2CO2放熱、藍(lán)色火焰) 3．一氧化碳有劇毒 4．一氧化碳具有還原性CO+CuO Cu+CO2 七、教學(xué)反思