2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 專題3 信守合同與違約 新人教版選修5 .doc
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2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 專題3 信守合同與違約 新人教版選修5 1.“空口無(wú)憑,立字為據(jù)?!睆暮贤ǖ南嚓P(guān)知識(shí)來(lái)看,這句話包含了怎樣的道理? 解析 本題主要通過(guò)對(duì)比口頭合同與書面合同的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)提醒人們應(yīng)樹立合同意識(shí),學(xué)會(huì)使用書面合同這一工具。 答案 這句話強(qiáng)調(diào)了在合同的形式中口頭合同存在的缺點(diǎn)和書面合同的優(yōu)點(diǎn)。“空口無(wú)憑”是指口頭合同有其不易分清權(quán)責(zé)、發(fā)生糾紛時(shí)難以舉證的缺點(diǎn),所以應(yīng)慎用?!傲⒆譃閾?jù)”強(qiáng)調(diào)了書面合同有助于督促當(dāng)事人履行義務(wù),發(fā)生糾紛時(shí)可以作為仲裁機(jī)構(gòu)仲裁或司法機(jī)關(guān)處理糾紛的有力憑證等優(yōu)點(diǎn)。 2.《威尼斯商人》中狡詐的夏洛克與安東尼奧約定,若在三個(gè)月期限內(nèi)未能清償債務(wù),就要由夏洛克在安東尼奧“心口所在的附近取一磅肉”…… 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的相關(guān)法律常識(shí)分析:在現(xiàn)實(shí)生活中,“安東尼奧”們與“夏洛克”們能否簽訂這樣的合同?是不是只要意思表示一致,都能簽訂合同? 解析 即使是嚴(yán)格按照要約→承諾的步驟訂立的合同,如果出現(xiàn)某些不合法的情形,仍然可能導(dǎo)致合同不具備法律約束力,當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)無(wú)法實(shí)現(xiàn),合同歸于無(wú)效。因此,在訂立合同時(shí)要分辨有效合同與無(wú)效合同。 答案 不能。訂立合同時(shí),不僅要求合同當(dāng)事人外在表示行為與內(nèi)心意思相一致,而且還要遵守法律、行政法規(guī),尊重社會(huì)公德,不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,損害社會(huì)公共利益,否則,即便意思表示一致,簽訂的合同也是無(wú)效合同。 3.張先生婚后多年無(wú)子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個(gè)孩子,他支付給李某10萬(wàn)元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支持報(bào)酬。王某認(rèn)為該合同無(wú)效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。王某稱雖然孩子是張先生的骨肉,但張先生生前沒(méi)有留下遺囑,遺產(chǎn)怎么分配自已說(shuō)了算。 (1)張先生和李某簽訂的合同是否有效? (2)從實(shí)體法上說(shuō),該孩子是否有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利? 解析 本題以民事合同糾紛為背景材料,考查考生解讀法律事件信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用法律常識(shí)相關(guān)知識(shí)作出分析解答的能力。審題時(shí)抓住“她和張先生的孩子”“因車禍去世”“遺囑”“遺產(chǎn)”“繼承”等“題眼”信息是解答本題的關(guān)鍵。第(1)問(wèn)是判斷說(shuō)明題,判斷的依據(jù)是民事合同的構(gòu)成要件,回答的要點(diǎn)為民事合同訂立的原則;第(2)問(wèn),分析的依據(jù)是婚姻法,要說(shuō)明婚生子女與非婚生子女具有同等的權(quán)利。解答本題需要準(zhǔn)確回憶和調(diào)用合同法、婚姻法的相關(guān)規(guī)定,判斷說(shuō)明。 答案 (1)無(wú)效。合同法規(guī)定,損害社會(huì)公共利益的合同無(wú)效。張先生與李某簽訂的合同損害了社會(huì)公共利益,因此無(wú)效。(或答:法律規(guī)定,有效合同要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力,外在表示行為與內(nèi)心意思相一致,并遵守法律法規(guī),尊重社會(huì)公德,不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,不得損害社會(huì)公共利益。張先生和李某簽訂的合同違反了社會(huì)公德,損害了社會(huì)公共利益,因此無(wú)效。) (2)有。我國(guó)婚姻法規(guī)定,父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利;非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。該孩子屬于非婚生子女,和婚生子女同樣享有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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