2019版中考語文專題復習專題五散文閱讀之借助記敘要素概括文章內(nèi)容學案.doc

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2019版中考語文專題復習專題五散文閱讀之借助記敘要 素概括文章內(nèi)容學案 【學習目標】 1．學會正確尋找記敘文的六要素 2．借助記敘要素，概括文章內(nèi)容 3．結合內(nèi)容概括，了解文章主旨 【學習過程】 一 預習作業(yè) 閱讀《走一步，再走一步》完成下列問題。 1．這是一個感人的故事，故事發(fā)生的時間是 ，地點是 ，主人公是 ，事件發(fā)生的起因是 ， 經(jīng)過是 ，結果是 。 2．你能用一句話來概括文章的內(nèi)容嗎？請試試看吧！ 二 課堂練習 （一）閱讀《愛，沒有力學》，完成題目。 愛，沒有力學 他是一個研究力學的專家，在學術界成績斐然。他曾再三提醒自己的學生們：“在力學里，物體是沒有大小之分的，主要是看它飛行的距離和速度。一個玻璃彈珠，如果從十萬米的高空自由掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個洞來?！? 他還說：“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過，所以我提醒大家注意，千萬別幻想能把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子?！? 那一天，他正在實驗室里做力學實驗。忽然門被“砰”的一聲撞開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習飛翔。他的心一下子就懸到了嗓子眼兒，他一把推開椅子跑了出去，趕到那座樓下。他看到他的女兒穿著一條天藍色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來?？匆姲职帧寢屌軄砹?，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了，許多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛，他的很多學生緊緊地抱住了他的胳膊?？吹脚畠合裰袕椀男▲B般垂直下落，平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉著他的學生們，一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。 “危險!” “啊……” 隨著一聲尖叫，那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像突然被一個巨錘狠狠地砸了一下腿像樹枝一樣“咔嚓”一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。 他醒來的時候已經(jīng)躺在醫(yī)院的手術室里兩天了，他那些焦急萬分的學生們對他說：“你總算醒過來了。你站在高樓下面接孩子真是太危險了，萬一……" 他笑笑，看看床邊安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知道危險，搞了半輩子力學，我怎么能不懂這個呢?只是在愛里面，沒有力學。 （1）這篇記敘文情節(jié)簡單卻令人感動，讀完文章，你能簡要整理出本文的記敘要素嗎？ 事件的起因： 事件的經(jīng)過： 事件的結果： （2）你能用簡練的語言來概括文章的內(nèi)容嗎？ （二）閱讀《把快樂存入借記卡》，完成練習 把快樂存入借記卡 前些天大學同學聚會。席間，當年的班長說到一件事情引起了我的共鳴。 班長的母親住在城南，班長工作繁忙很少回家看望母親。老人家平日也不擅與鄰居們交流。有一次，老人家所在的社區(qū)辦“鄰居節(jié)”，班長母親卻出人意料地成了“鄰居節(jié)”的主角，發(fā)言時間長達半個小時。 原來老人家是個有心人，把班長每次發(fā)去的短信都記在本子上了，短信內(nèi)容有生日的祝福、生病時的問候、天涼時的叮囑，甚至班長單位里的趣事等。老人家一條條地把短信念給在場的鄰居們聽，大家都深深地感動了，也分享了老人家的快樂。班長說：“我知道母親很牽掛我，每次收到我發(fā)來的短信都會很快樂，所以每次我都會很用心地寫，母親也會很認真地記，字跡工整得像是在完成老師的作業(yè)?！痹瓉砜鞓肥强梢源鎯Φ模€可以提取利息，在平凡如水的日子里不斷地生成更多的快樂。 我的父親從小家境貧寒，從鄉(xiāng)下到城里來讀書，而后成家立業(yè)，歷經(jīng)生活的坎坷。不過父親天性樂 觀，即使在我家最困難的時期他也充滿希望。父親是個會計，一輩子都在跟記賬卡打交道，父親也把他參加工作到退休這幾十年來經(jīng)歷過的種種人生樂事寫在記賬卡上。退了休的父親閑暇時，常把那些特殊的記賬卡翻開看，看著看著就禁不住笑出了聲。母親給這些卡片取名為“快樂借記卡”，父親得意地說他現(xiàn)在是在領取“快樂借記卡”里的利息，感到生活中總有不盡的歡樂值得回味。真羨慕父親擁有“快樂借記卡”，本金不會少，利息還可以隨時享用。 悲觀的人習慣于去儲蓄煩惱、郁悶，生活就變得越發(fā)不堪重負、面目可憎。泰戈爾說過，如果你因失去太陽而流淚，那么你也會失去群星。如果我們每一個人都擁有自己的快樂借記卡，把快樂、微笑、溫暖全部放進去，當我們“刷卡”時就會發(fā)現(xiàn)生活里還有那么多快樂的存款是多么振奮人心的事情，每一次提取利息就是提取生活給予我們的饋贈，懷揣著快樂借記卡走在人生的路上，我們就會感知這個世界處處充滿陽光。 1．下面兩個選項是兩位同學對第一件事的概括，你覺得好嗎？請闡明理由。如果不好，請你用一句話概括一下。 A．班長很認真地給母親發(fā)短信，班長母親很認真記下短信，有一次，在社區(qū)舉辦的“鄰居節(jié)”上，班長母親給大家讀短信，大家被感動，分享了快樂。 B．大學同學聚會，席間，班長說到的一件事引起了我的共鳴。 我的觀點： 我的理由： 我的概括： 2．請用簡潔的語言概括第二件事。 （三）閱讀《珍貴的軍大衣》，完成題目 珍貴的軍大衣 林廖君 屋外，寒冷的冬夜，大雪紛飛；屋子里，油燈的火苗舔著夜色，像貪婪的舌頭舔著糖。 父親坐在火桶旁讀《論語》：“……泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學文?！? 我正在走神，“你小子在不在聽啊？”父親要沖我發(fā)火了。 這時，響起了敲門聲，山村的小學寂寥無聲，敲門聲格外響亮。門開了，風雪卷了進來，一個瑟瑟發(fā)抖的陌生人立在門口。 來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親大約小幾歲。這個人手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質隊的。這次來這個山區(qū)探礦，現(xiàn)在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。 父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔，哦，你還沒吃飯吧？你一定沒吃飯！聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯面，多放些生姜和辣椒。 母親有些遲疑，面條是有的，可是對于那個時候的家庭有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的面條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道，能不能炒一碗飯呢？父親的回答是否定的，這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。 在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎咽，這人真的餓壞了。他把濕透的軍大衣放在火桶邊上烤，水汽旋轉著向上升騰，濕漉漉的暖意在屋子里蕩漾開來。這天夜里，聞叔叔就住在我家，和我父親幾乎說了一夜的話。 第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。 時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海里淡去。 不想，一年之后的冬天，聞叔叔突然又來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。 父親大笑，繼而連連搖頭，調侃說，一碗面條就換一件軍大衣，顯得我不夠仗義?。? 聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山峁，與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說，你摸摸里面！ 父親一摸，怔住了。半晌才說，我收下了，兄弟情義厚??！ 此后的幾年冬天，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻曬。 暖陽下，大衣貼胸部分，豁然露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍著潔白、晶瑩的光?；腥婚g，我明白了些什么…… （選自2013年12月11日《承德晚報》有刪改） 1．請用簡練的語言來概括文章內(nèi)容。 2．根據(jù)你的內(nèi)容概括，你能提煉出文章的主旨嗎？ （四）閱讀《魔季》，完成題目 魔 季 張曉風 ⑴我沿著革坡往山上走，春草已經(jīng)長得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣于把自己藏在峭寒和細雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來了長夏。 ⑵山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是：黃綠的。還有那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。 ⑶那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下飄浮，像什么呢？我似乎曾經(jīng)想畫過這樣一張畫——只是，我為什么如此想畫呢？是不是因為我的心底也正流著這樣一帶澗水呢？ ⑷我們已把窗外的世界遺忘得太久了，我們總喜歡過著四面混凝土的生活。我們久已不能想象那些溪畔草地上執(zhí)竿的牧羊人，以及他們僅避風雨的帳棚。我們同樣也久已不能想象那些在壟畝間荷鋤的莊稼人，以及他們只足容膝的茅屋。我們不知道腳心觸到青草時的恬適，我們不曉得鼻腔遇到花香時的興奮。真的，我們是怎么會疾馳得那么厲害的！ ⑸忽然，走來一個小女孩。如果不是我曾看過她，在這樣薄霧未散盡、陽光詭譎閃爍的時分，我真要把她當作一個小精靈呢！她慢慢地走著，好一個小山居者，連步履也都出奇地舒緩了。她有一種天生的屬于山野的純樸氣質，使我不自已地。想逗她說幾句話。 ⑹“你怎么不上學呢？凱凱。” ⑺“老師說，今天不上學?！彼龡l斯理地說，“老師說，今天是春天，不用上學。” ⑻啊，春天！噢！我想她說的該是春假，但這又是多么美的語誤??！春天我們該到另一所學校去念書的。去念一冊冊的山，一行行的水。去速記風的演講，又數(shù)驟云的變化。春天春天，春天來的時候我們真該學一學鳥兒，站在最高的枝柯上，抖開翅膀來，曬曬我們潮濕已久的羽毛。 ⑼那小小的紅衣山居者好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情。 ⑽我想跟她說些話，卻又不知道該講些什么。終于沒有說——我想所有我能教她的，大概春天都已經(jīng)教過她了。 ⑾慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便從她的指間閑散地流開去，她的頰邊忽然漾開一種奇異的微笑，簡單的、歡欣的、卻又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一聲——我實在仍然懷疑她是筆記小說里的青衣小童。我輕輕地摸著她頭上的蝴蝶結。 ⑿“凱凱。” ⒀“嗯？” ⒁“你在干什么？” ⒂“我？”她躊躇了一下，茫然地說，“我沒干什么呀！” ⒃多色的花瓣仍然在多聲的澗水中淌過，在她肥肥白白的小手旁邊亂旋。忽然，她把手一握，小拳頭里握著幾片花瓣。她高興地站起身來，將花瓣往小紅裙里一兜，便哼著不成腔的調兒走開了。 ⒄我的心像是被什么擊了一下，她是誰呢？是小凱凱嗎？還是春花的精靈呢？抑或，是多年前那個我自己的重現(xiàn)呢？在江南的那個環(huán)山的小城里，不也住過一個穿紅衣服的小女孩嗎？在春天的時候她不是也愛坐在矮矮的斷墻上，望著遠遠的藍天而沉思嗎？她不是也愛去采花嗎？爬在樹上，弄得滿頭滿臉的都是亂撲撲的桃花瓣兒。等回到家，又總被母親從衣領里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉紅。啊，那個孩子呢？那個躺在小溪邊打滾，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？ ⒅啊，春天多叫入迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是誰負責管理這最初的一季呢？他想來應該是一種神奇的藝術家了，當他的神筆一揮，整個地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成了一方小小的音樂匣子。他把光與色給了世界，把愛與笑給了人類。啊，春天，這樣的魔季！ （選自《張曉風自選集》，有刪改） 17．閱讀全文，概括文中實寫的兩幅主要畫面。（4分） 【拓展鞏固】 閱讀短文，完成題目。 母愛是一根穿針線 ⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。 她決定給兒子釘一下。 ⑵兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。 ⑶屋里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的滴滴嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。 ⑷可她遇到麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。 ⑸她不相信視力下降得這么厲害。再次把線條伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。 ⑹——還是失敗…… ⑺再試…… ⑻線仍未穿進針眼里。 ⑼兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘愿放棄。 ⑽兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾與母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。 ⑾媽，我來幫您。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。 ⑿兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足。比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。 1． 請用簡練的語言來概括文章內(nèi)容。 2．文中第11小節(jié)劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話？ 答案： 1． 母親想把兒子的紐扣釘牢些，可是母親努力地試了很多次都沒能把線穿過針眼，最后兒子幫母親穿線，母親為此很開心。 2． ①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。