2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第一單元 自然的聲音 第二課 哭泣的自然名師教案2 教科版.doc

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2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第一單元 自然的聲音 第二課 哭泣的自然名師教案2 教科版 第二課 哭泣的自然 第二課時(shí) 環(huán)境被破壞 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入：播放視頻《地球之歌》 播放視頻或音頻《地球之歌》，展現(xiàn)地球環(huán)境被破壞的情境。 給學(xué)生以視、聽上的沖擊，明確自然環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，激發(fā)其環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)環(huán)節(jié)一：可怕的污染 1.學(xué)生分組討論地球主要的環(huán)境污染以及造成這些污染的原因。 2.將小組討論結(jié)果寫在大白紙上，以便全班分享。 3.小組上臺(tái)交流本組討論結(jié)果，教師加以總結(jié)補(bǔ)充。 了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的嚴(yán)重性。 地球的報(bào)復(fù) 1.學(xué)生查找洪水、泥失流、雪災(zāi)等自然災(zāi)害的資料，在課題上進(jìn)行交流。 2.學(xué)生討論人類如此破壞自然環(huán)境給自己帶來的惡果。這里，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人類破壞環(huán)境源于人的貪婪；認(rèn)識(shí)到，要保護(hù)環(huán)境，首先要節(jié)制自己的貪欲。（將本組討論結(jié)果寫在紙上，交給老師） 3.教師 對(duì)各組結(jié)果加以總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，展示一些環(huán)境污染惡果的圖片。 通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境被破壞帶來的后果的感受，明確大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)與探討，我們知道了自然環(huán)境被破壞的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，無論是水資源，還是土壤資源與空氣資源，都遭受到了前所未有的破壞。而人類對(duì)這些資源的破壞，恰恰又反過來受到了大自然的報(bào)復(fù)：沙塵暴、龍卷風(fēng)、洪水，等等，都嚴(yán)重傷害了人類和其他生物的健康成長(zhǎng)。環(huán)境保護(hù)，對(duì)人類來說是義不容辭、刻不容緩的。