八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 第2章 第2節(jié) 基因在親子代間的傳遞學(xué)案2 （新版）新人教版.doc

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《第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞》學(xué)案（2） 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。 2．描述生殖過程中染色體的變化。 3．說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。 4．嘗試進(jìn)行觀察和資料分析，理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。 5．運(yùn)用邏輯推理的方法，明確在形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體要減半以及其對(duì)維持物種穩(wěn)定性方面的意義 學(xué) 習(xí) 過 程 ●導(dǎo)入新課 1．請(qǐng)把下列說法與相對(duì)應(yīng)的遺傳學(xué)概念連線： 一豬生九崽，連母十個(gè)樣　　　　　 　　　 遺傳 種瓜得瓜，種豆得豆　　　　　　 　 　變異 人的雙眼皮或單眼皮　　　　　　　 　性狀 生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、生理特性、行為方式　　　　　　相對(duì)性狀 2．轉(zhuǎn)基因鼠實(shí)驗(yàn)說明性狀與基因之間的關(guān)系是什么？ ●探究新知 ［歸納總結(jié)1］ 1． 染色體、DNA和基因三者關(guān)系填寫 ( ) ( ) ( ) 2． 基因位于 上，且每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是 的 ［自主探究2］ 1．你知道人體細(xì)胞中有多少染色體？數(shù)一數(shù)，一致嗎？ 2．為什么要將染色體畫成一對(duì)一對(duì)的？ 3．從形態(tài)大小和顏色上來判斷每對(duì)有什么特點(diǎn)？ 4．請(qǐng)閱讀教材31頁(yè)第一自然段，回答： 1）生物的體細(xì)胞是指哪些細(xì)胞？ 2）在體細(xì)胞中，染色體是怎么存在的？DNA呢？基因呢？ 3）人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，有多少DNA分子？有多少基因？ ［歸納總結(jié)2］ 1．在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的 2．基因也是 存在的，并且是分別位于 兩條染色體上 3．人的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外）含有 染色體， 個(gè)DNA分子， 基因。 ［探究推理］ ［自主探究3］ 1．1883年，比利時(shí)的科學(xué)家利用哪種動(dòng)物進(jìn)行了研究？這種動(dòng)物體細(xì)胞中有幾對(duì)染色體？ 2．馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都有多少染色體？受精卵里是多少染色體？ 3．從這個(gè)研究中，你發(fā)現(xiàn)了馬蛔蟲的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目與其體細(xì)胞的染色體有何數(shù)量關(guān)系？ 4．1890-1891年，科學(xué)家通過對(duì)多種生物的觀察研究又證實(shí)了什么？ ［同步鞏固］ 請(qǐng)大家判斷下面的說法是否正確，并說明理由或依據(jù)： 1．人體的所有細(xì)胞中都含有23對(duì)染色體。（ ） 2．染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中也是成對(duì)存在的。（ ） 3．生殖細(xì)胞中的染色體為11.5對(duì)（ ） ［歸納總結(jié)3］ 1．在生殖過程中，染色體的數(shù)量變化： N→ n→ n 2．形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體 ，分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞中，成對(duì)的基因也 。 3．親代的基因通過 和 傳遞給子代 4．以上現(xiàn)象對(duì)生物的遺傳有什么意義？ ［隨堂檢測(cè)］ 課 后 訓(xùn) 練 1．在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是 和 。 2．染色體主要由兩種物質(zhì)組成：一種是 ，一種是 。 3．人的染色體分布在 （ ） A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B．細(xì)胞膜上 C．細(xì)胞核中 D．液泡中 4．每種生物的體細(xì)胞中，染色體是（ ） A．?dāng)?shù)量一定，成對(duì)存在的 B．?dāng)?shù)量一定，單個(gè)存在的 C．?dāng)?shù)量不一定，成對(duì)存在的 D．?dāng)?shù)量不穩(wěn)定，單個(gè)存在的 5． DNA和基因之間的關(guān)系是（ ） A．DNA和基因共同組成染色體 B．一個(gè)基因中有多個(gè)DNA分子 C．一個(gè)基因中有一個(gè)DNA分子 D．基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段 6．下列哪種細(xì)胞中基因成單存在（ ） A．肌細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．卵細(xì)胞 D．受精卵 7．人體生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目（ ） A．與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同 B．比體細(xì)胞中的染色體數(shù)多一倍 C．是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半 D．明顯少于體細(xì)胞中染色體數(shù)目 8．人的體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體（ ） A．都來自父方 B．一條來自父方，一條來自母方 C．都來自母方 D．可能都來自父方，也可能都來自母方 9．判斷題： （1）一條染色體只含有一個(gè)基因。（ ）　　 （2）生物體內(nèi)所有細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的。（ ） （3）人類體細(xì)胞中含有的染色體的數(shù)目是生殖細(xì)胞的兩倍。 （ ） （4）基因在染色體上，而生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，所以基因也是成對(duì)存在的。 （ ） 參 考 答 案 學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)入新課 1．一豬生九崽，連母十個(gè)樣　　　　　 　　　 遺傳 種瓜得瓜，種豆得豆　　　　　　 　 　變異 人的雙眼皮或單眼皮　　　　　　　 　性狀 生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、生理特性、行為方式　　　　　　相對(duì)性狀 2．轉(zhuǎn)基因鼠實(shí)驗(yàn)說明基因控制性狀。 探究新知 ［歸納總結(jié)1］ 1．（如圖） 2．染色體；一定 ［自主探究2］ 1． 46條 一致 2．染色體是成對(duì)存在的 3．每對(duì)染色體形態(tài)大小和顏色相同 4．（1）生物的體細(xì)胞是指除生殖細(xì)胞以外的細(xì)胞。 （2）在體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的。DNA也是成對(duì)存在的?；蛞彩浅蓪?duì)存在的。 （3）人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，有46個(gè)DNA分子，有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因。 ［歸納總結(jié)2］ 1．成對(duì) 2．成對(duì) 成對(duì)的 3．23對(duì) 46個(gè) 數(shù)萬(wàn)對(duì) ［探究推理］ 精子中染色體為23條，卵細(xì)胞中染色體為23條。 ［自主探究3］ 1．馬蛔蟲 兩對(duì) 2．精子有兩條染色體和卵細(xì)胞有兩條染色體；受精卵里是兩對(duì)染色體。 3．精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的染色體數(shù)量的一半。 4．科學(xué)家證實(shí)：形成精子和卵細(xì)胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。 ［同步鞏固］ 1．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯臣?xì)胞中的染色體不是23對(duì)，而是23條。 2．也是錯(cuò)誤的，在體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，但在形成生殖細(xì)胞中時(shí)，成對(duì)的染色體要分開，所以就成單存在。 3．是錯(cuò)誤的，在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候，染色體減少一半，但不是任意的一半，每對(duì)染色體都要分開，其中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，沒有和它們配對(duì)的，所以只能是23條，而不能是11.5對(duì)。 ［歸納總結(jié)3］ 1．2 n→1 n→ 2 n 2．分開 分開 3．精子 卵細(xì)胞 4．可以使親代的基因傳遞給子代,使親子代間保持相似性，維持種族的穩(wěn)定性 課后訓(xùn)練 1．精子 卵細(xì)胞 2．DNA 蛋白質(zhì) 3．C 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9．（1） （2） （3）√ （4）√