九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會檢測題 新人教版.doc
《九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會檢測題 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會檢測題 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元檢測題 (時間:90分鐘 滿分:100分) 一、單項選擇題(每題3分,共45分) 1.右邊漫畫給我們的啟示是( B ) ①責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾 ②隨著所處環(huán)境的變化,我們的角色也可能發(fā)生改變 ③我們應(yīng)適時調(diào)整自己的角色,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?、芪覀兩钤谏鐣?,只能對他人負(fù)責(zé) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.小明在家里主動幫媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社區(qū)主動擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小明的這些行為表明( B ) A.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾 B.人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任 C.承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價并獲得回報 D.青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和參加勞動 3.右邊漫畫說明( A ) ①部分中學(xué)生缺乏責(zé)任意識?、趯W(xué)會對自己負(fù)責(zé),就要把自己該做好的事做好?、鄄辉撟龅氖聢詻Q不做?、転樽约恨q解,該推脫的責(zé)任就不要主動承擔(dān) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.2015年7月29日鄭州晚報報道,河南鄭州供電公司綜合服務(wù)中心保衛(wèi)部普通員工張學(xué)東,堅持義務(wù)獻(xiàn)血17年,累計獻(xiàn)血112次,總獻(xiàn)血量94400多毫升,相當(dāng)于成人身體里的血換了20多遍。張學(xué)東的責(zé)任來源于( A ) A.道德原則 B.法律規(guī)定 C.分配的任務(wù) D.職業(yè)的要求 5.吳芳主動參加班委會競選,并如愿擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員一職。吳芳的這一選擇意味著( C ) ①出力不討好,她的學(xué)習(xí)成績短期內(nèi)會受影響?、谒赡苁艿嚼蠋?、同學(xué)更多的贊賞和尊重 ③她將付出更多的時間和精力投入班級管理?、芩龝@得更多新知識,增強(qiáng)組織管理能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.“沒有留下姓名,只知道他來自北京,這位自稱‘美麗中國’的好心人在蘭州出差期間,在報紙上偶然看到了當(dāng)?shù)刎毨W(xué)的孩子們過冬的現(xiàn)狀后,將身上僅剩的1800元現(xiàn)金傾囊捐出?!薄懊利愔袊边€告訴記者,不要再尋找他了,他不會露面,但是他會永遠(yuǎn)堅定這份公益心。“美麗中國”的言行告訴我們( A ) ①在我們的周圍,有許許多多這樣的人,他們履行社會責(zé)任,不計較代價與回報 ②因為有了不言代價與回報的人在履行責(zé)任,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿希望?、鄄谎源鷥r與回報的奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn) ④只有人人都承擔(dān)責(zé)任,才能共建美好和諧的社會 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③ 7.某校九年級(1)班的板報上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標(biāo)語。這個標(biāo)語里蘊(yùn)涵的道理是( A ) A.個人離不開集體 B.集體離不開個人 C.集體要保護(hù)個人利益 D.集體利益與個人利益沒有任何矛盾 8.學(xué)校召開秋季運(yùn)動會,需要借幾個鼓,于是小明主動提出由他來解決,同學(xué)們紛紛為小明的行為鼓掌。因為( A ) ①他服從了集體的安排?、谒朴趫F(tuán)結(jié)同學(xué) ③他通過自己的能力解決了集體遇到的困難 ④他承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任 A.③④ B.①② C.①③ D.①④ 9.某校九年級(1)班圍繞“集體利益與個人利益的關(guān)系”展開討論,下面四種說法正確的有( B ) ①集體利益與個人利益在任何情況下都是一致的?、诩w利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障?、垡约w利益為重,并不排斥個人的正當(dāng)利益 ④集體利益高于個人利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.(xx,包頭)作為公民要對自己和他人負(fù)責(zé),更要胸懷天下、關(guān)愛社會。符合這一觀點的名言警句是( B ) ①天下興亡,匹夫有責(zé)?、跒橹腥A之崛起而讀書?、劬影菜嘉?,戒奢以儉 ④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.志愿軍老戰(zhàn)士張澤石參加抗美援朝時不幸被俘。一位美國上尉發(fā)現(xiàn)他精通外語,想讓他到第八軍司令部去當(dāng)平民翻譯,免除他的戰(zhàn)俘身份,并承諾戰(zhàn)爭一結(jié)束,就送他到美國去上學(xué)。張澤石堅決拒絕,選擇留在戰(zhàn)俘營,希望利用自己的語言優(yōu)勢,幫助戰(zhàn)友們渡過難關(guān)。張澤石的選擇說明他( D ) A.沖動、蠻干,不深思熟慮,對自己不負(fù)責(zé)任 B.意志品質(zhì)不堅強(qiáng),自我控制能力低下 C.熱心公益,服務(wù)社會 D.堅決維護(hù)國家利益,對祖國、對人民有高度責(zé)任感 12.2015年6月30日,東莞舉行向全市發(fā)出“扶貧濟(jì)困、與你同行”的倡議,社會各界廣行善舉、踴躍捐助。自xx年啟動“廣東扶貧濟(jì)困日”和“東莞慈善日”活動以來,全市累計募捐善款7.75億元,實施慈善公益項目超過2000個。在東莞,公益慈善、助人為樂成為了一種新常態(tài)。這啟示我們( C ) ①熱心公益能提升自己的價值?、跓嵝墓媸浅袚?dān)社會責(zé)任的唯一體現(xiàn)?、垡`行基本道德規(guī)范,自覺履行道德義務(wù)?、芤e極承擔(dān)社會責(zé)任,服務(wù)社會 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 為了弘揚(yáng)勞動模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,桂林市在市中心文化大廈南面,建造了一面“勞模墻”,記載著桂林從1950年以來所有榮獲各級勞動模范光榮稱號的勞動者的名字。據(jù)此,完成下題。 13.(xx,桂林)“勞模墻”的建造( D ) ①是對勞動模范承擔(dān)社會責(zé)任的回報?、谥皇菫榱嗽黾右粋€城市景觀?、塾兄诩訌?qiáng)公民的思想道德建設(shè)?、芮址噶藙趧幽7兜男彰麢?quán) A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 14.肖明在好朋友鐘強(qiáng)的逼迫下,答應(yīng)了為他曠課到電子游戲室打電子游戲的事保密。你認(rèn)為肖明對自己做出的承諾( C ) ①應(yīng)該信守,因為承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn),這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?、诓粦?yīng)該信守,因為承諾是在被迫的情況下做出的 ③應(yīng)該信守,因為只有守信才能贏得合作伙伴的信任?、懿粦?yīng)該信守,因為鐘強(qiáng)曠課到電子游戲室打電子游戲是錯誤的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.右邊漫畫告訴我們應(yīng)該( B ) ①自覺承擔(dān)責(zé)任?、谧鲆粋€負(fù)責(zé)任的人 ③做責(zé)任的主人?、苌髦卦S諾,堅決履行諾言 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 二、簡答題(13分) 16.“中國消除貧困獎”獲得者、“90后慈善家”郭秦,今年17歲,寫了10年童話,賺了15萬稿費(fèi),捐了12萬。她接受記者采訪時說:“貧困和苦難,總是讓我心受觸動。當(dāng)我看到那些生活在社會底層的人們,并沒有因為貧困而放棄與生活的斗爭時,我總是很受感動,我覺得有責(zé)任和義務(wù)去幫助他們。每次看到那些受助的人們生活有些改善時,我總是很開心,并且有那么一點成就感,原來自己也有這么一點能力能夠幫助到別人,這讓我很快樂!” (1)反思生活和學(xué)習(xí),想想我們的“責(zé)任和義務(wù)”來自哪里?(4分) 對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級任命、職業(yè)要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。 (2)郭秦的事跡讓你感悟到了什么?(三個方面即可,3分) 要承擔(dān)責(zé)任,做負(fù)責(zé)任的公民;熱心公益,服務(wù)社會,在奉獻(xiàn)中提升自己的人生價值;學(xué)會關(guān)愛他人,在他人遭遇困難時及時伸出援助之手;等等。 (3)你參加過哪些“幫助到別人”的活動?(2分)這讓你收獲了什么?(4分) ①比如為地震災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物等等。②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感,提高了自身的思想道德素質(zhì)和實踐能力,得到了他人和社會的認(rèn)可、贊揚(yáng)等。 三、分析說明題(每題13分) 17.某校九年級(1)班有這樣一名同學(xué):由于對學(xué)習(xí)不感興趣而中途輟學(xué),經(jīng)常與一些不三不四的人混在一起,經(jīng)常出入網(wǎng)吧,甚至走上了盜竊的道路。由于屢次盜竊數(shù)額較大而受到法律的制裁。在少年管教所期間,由于管教所的教育、感化,使他的靈魂受到了凈化,他對以前的行為非常后悔并且積極地改正自己的錯誤,決定痛改前非。 (1)材料中的同學(xué)哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?(1分)哪些行為是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?(1分) 輟學(xué)、盜竊是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),痛改前非是自己對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 (2)不負(fù)責(zé)任會帶來哪些后果?(4分)負(fù)責(zé)任有什么重要意義?(3分) ①不負(fù)責(zé)任就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé),不負(fù)責(zé)任不僅會給自己帶來不利的影響,同時也會給他人、給社會帶來負(fù)面的影響。示例:得不到人們的信任,受到譴責(zé),甚至受到法律懲罰,更重要的是背離了做人的基本要求;②只有每個人都盡到自己的責(zé)任,我們的社會才能更加和諧和進(jìn)步,只有承擔(dān)責(zé)任我們才能自尊自信,自立自強(qiáng),才能不斷走向成熟。 (3)上述材料給你什么啟示?(4分) 啟示:①要學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé),否則就要對這種不負(fù)責(zé)所造成的后果負(fù)責(zé)。②及時糾正自己的過失是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。③要增強(qiáng)責(zé)任意識,勇于承擔(dān)起對自己、對他人、對國家、對社會的責(zé)任。 18.湫水中學(xué)68班是新建立的一個班級,在這個班級中師生團(tuán)結(jié)一致,共同打造了一個強(qiáng)有力的集體。 鏡頭一:班級實行了任務(wù)承包制,班級中的講臺、飲水機(jī)、窗戶、班級周報、垃圾回收、班級圖書館、衛(wèi)生監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督都被同學(xué)們專人承包。承包任務(wù)的同學(xué)都能做到恪盡職守,圓滿完成任務(wù)。 鏡頭二:通過大家的共同討論,一致決定把“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為班級的奮斗目標(biāo),所有的人都努力地在生活、學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格要求自己。而且,同學(xué)們之間互相幫助蔚然成風(fēng),一些后進(jìn)的同學(xué)在大家的幫助下不斷取得進(jìn)步。 (1)結(jié)合材料談?wù)劶w利益和個人利益之間的關(guān)系。(5分) 集體利益和個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。材料中,班級中的每一個成員做到了熱心奉獻(xiàn)集體,共同努力打造自己的集體,反過來個人也在努力的過程中受益匪淺。 (2)這個班級中同學(xué)們積極行動的原因是什么?(4分) 同學(xué)們認(rèn)識到:集體是每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。 (3)上述材料啟示我們關(guān)愛集體應(yīng)該怎么做?(4分) 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智;發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難;在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合。 四、活動探究題(16分) 19.在現(xiàn)代社會中,青少年存在著責(zé)任意識淡薄、以自我為中心等不良現(xiàn)象。因此,加強(qiáng)青少年的責(zé)任意識教育、規(guī)范良好的行為習(xí)慣,使之成為一個富有責(zé)任心的人十分重要。為此,某中學(xué)九年級(4)班同學(xué)進(jìn)行了一次探究活動,請你也參與進(jìn)來吧! (1)知責(zé)任:你是怎樣理解責(zé)任的?(3分) 責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做某些事情。責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。 (2)明責(zé)任:你知道我們每個人應(yīng)該承擔(dān)哪些方面的責(zé)任?(3分) 我們每個人應(yīng)該承擔(dān)對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任。 (3)擔(dān)責(zé)任:你怎樣承擔(dān)起關(guān)愛國家和社會的責(zé)任?(4分) ①堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益。②主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。③肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。④積極參加各種公益活動。 (4)負(fù)責(zé)任:請說說你在以下環(huán)境中應(yīng)該擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任?(6分) ①在家庭中,要做個孝敬父母的好孩子; ②在學(xué)校中,要努力做個好學(xué)生; ③在社會中,要做一個遵紀(jì)守法的好公民。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會檢測題 新人教版 九年級 政治 第一 單元 承擔(dān) 責(zé)任 服務(wù) 社會 檢測 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3396043.html