2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 4.18《亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興》教案 華東師大版.doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 4.18《亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興》教案 華東師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 4.18《亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興》教案 華東師大版.doc(1頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 4.18《亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興》教案 華東師大版 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 (1)以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。 (2)簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。 ?。?)知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。 【考試標(biāo)準(zhǔn)】 識(shí)記:印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就;1990年納米比亞獨(dú)立,結(jié)束了非洲遭受歐洲殖民者長(zhǎng)達(dá)500年奴役的歷史;xx年巴拿馬從美國(guó)手中收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán)。 理解:二戰(zhàn)后,導(dǎo)致中東地區(qū)矛盾復(fù)雜的主要因素。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力:知道亞非拉民族國(guó)家的振興,分析中東矛盾的原因。 2、過程與方法:設(shè)問—討論教學(xué)法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到發(fā)展與和平的重大作用。 【教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn):亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興。 難點(diǎn):亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興。 【導(dǎo)入新課】 復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)導(dǎo)入。 【新課探究】 (一)印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就 1947年,根據(jù)英國(guó)提出的“蒙巴頓方案”,印度和巴基斯坦獨(dú)立。(“蒙巴頓方案” 造成了克什米爾問題,成為印巴兩國(guó)關(guān)系緊張的根源) 印度獨(dú)立后,建立了比較完備的工業(yè)體系;90年代后,實(shí)行經(jīng)濟(jì)“自由化”政策,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),擴(kuò)大對(duì)外開放,推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大力發(fā)展高科技,科技水平和軍事力量快速提升,信息軟件產(chǎn)業(yè)方面取得顯著成效,綜合國(guó)力有了較大的增強(qiáng)。 (二)亞洲“四小龍” 新加坡、韓國(guó)和中國(guó)的臺(tái)灣、香港地區(qū)并成為亞洲“四小龍”。 (三)非洲國(guó)家的獨(dú)立 1990年,納米比亞獨(dú)立,標(biāo)志歐洲殖民者奴役非洲長(zhǎng)達(dá)500年的歷史結(jié)束,殖民體系在非洲最終崩潰。 (四)xx年,巴拿馬從美國(guó)手中收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán)。 【總結(jié)鞏固】 學(xué)習(xí)本課,讓學(xué)生感悟到,亞非拉各國(guó)在取得民族獨(dú)立后,必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),推進(jìn)社會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)綜合國(guó)力,為此必須根據(jù)自己的國(guó)情,選擇適合本國(guó)發(fā)展的道路。同時(shí)也不回避,在亞非拉一些民族和國(guó)家之間,在復(fù)雜的國(guó)際和國(guó)內(nèi)背景下,也存在著各種矛盾和沖突,并發(fā)生了地區(qū)性沖突。這個(gè)學(xué)習(xí)主題中有三個(gè)知識(shí)點(diǎn):一、亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況,以印度等國(guó)為例。二、非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興 2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 4.18亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興教案 華東師大版 2019 2020 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 4.18 亞非拉 國(guó)家 獨(dú)立 振興 教案 華東師大
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3397113.html