《新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 36課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 36課件（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)。綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)。 冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。 請(qǐng)大家猜一猜是哪一種小動(dòng)物？請(qǐng)大家猜一猜是哪一種小動(dòng)物？2 22 2 青蛙賣(mài)泥塘青蛙賣(mài)泥塘學(xué)習(xí)小助手學(xué)習(xí)小助手1、學(xué)習(xí)課后兩類(lèi)生字；自由朗讀課文，、學(xué)習(xí)課后兩類(lèi)生字；自由朗讀課文， 借助拼音把字音讀準(zhǔn)。借助拼音把字音讀準(zhǔn)。 2、同座之間相互檢查字音，標(biāo)出自然段。、同座之間相互檢查字音，標(biāo)出自然段。 賣(mài)賣(mài) 塘塘 爛爛 覺(jué)覺(jué)mi tng ln ju chng zhn f ci 城城 站站 服服 采采學(xué)字學(xué)字 賣(mài)賣(mài) 塘塘 爛爛 覺(jué)覺(jué) 城城 站站 服服 采采 搬搬 豎豎 挺挺 舒舒bn sh tng
2、sh z s yn 籽籽 撒撒 茵茵 會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字 搬搬 豎豎 挺挺 舒舒 籽籽 撒撒 茵茵 （1 1）自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯(cuò)字、）自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯(cuò)字、不添字、不漏字。不添字、不漏字。（2 2）不會(huì)讀的句子可以請(qǐng)教同桌，并多讀幾遍。）不會(huì)讀的句子可以請(qǐng)教同桌，并多讀幾遍。（3 3）實(shí)在不會(huì)讀的生字請(qǐng)圈出來(lái)，等著全班交流。）實(shí)在不會(huì)讀的生字請(qǐng)圈出來(lái)，等著全班交流。（4 4）有不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)圈出來(lái)。）有不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)圈出來(lái)。 1 1青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣, ,想把泥塘賣(mài)掉想把泥塘賣(mài)掉, ,換幾個(gè)錢(qián)搬到城
3、里住。換幾個(gè)錢(qián)搬到城里住。 2 2于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子, ,上面寫(xiě)著上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘”三個(gè)字。三個(gè)字。 3 3“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái)青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái), ,看了看泥塘看了看泥塘, ,說(shuō)說(shuō):“:“這個(gè)水坑坑嘛這個(gè)水坑坑嘛, ,在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò), ,要是周?chē)行┎菥透昧?。要是周?chē)行┎菥透昧恕！?4 4老牛不想買(mǎi)泥塘老牛不想買(mǎi)泥塘, ,走了。走了。 5 5青蛙想青蛙想, ,要是在泥塘周?chē)N些草要是在泥塘周?chē)N些草, ,就能賣(mài)出去了
4、。于是他就去采集草籽就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽, ,播撤在泥塘周?chē)牡厣?。到了春天播撤在泥塘周?chē)牡厣稀５搅舜禾? ,泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。 6 6青蛙又站在牌子下面青蛙又站在牌子下面, ,大聲吆喝起來(lái)大聲吆喝起來(lái):“:“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”一只野鴨飛來(lái)了一只野鴨飛來(lái)了, ,看了看泥塘看了看泥塘, ,說(shuō)說(shuō):“:“這地方好這地方好是好是好, ,就是塘里的水太少了。就是塘里的水太少了。” 7 7野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘, ,飛走了。飛走了。 8 8青蛙想青蛙想, ,要是能往泥塘里引些水要是能往泥塘里引些水, ,就能賣(mài)出去了。于是他跑
5、到周?chē)纳嚼镎业饺湍苜u(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺? ,又砍了些竹子又砍了些竹子, ,把竹子把竹子破開(kāi)破開(kāi), ,一根一根接起來(lái)一根一根接起來(lái), ,用它們把水引到泥塘里來(lái)。用它們把水引到泥塘里來(lái)。 9 9等泥塘里灌足了水以后等泥塘里灌足了水以后, ,青蛙又站在牌子下青蛙又站在牌子下, ,大聲吆喝起來(lái)大聲吆喝起來(lái):“:“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。去。 1010小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō), ,這里缺點(diǎn)兒樹(shù)這里缺點(diǎn)兒樹(shù); ;蝴蝶飛來(lái)說(shuō)蝴蝶飛來(lái)說(shuō), ,這里缺點(diǎn)兒花這里缺點(diǎn)兒花; ;小兔跑來(lái)說(shuō)小兔跑來(lái)說(shuō), ,這里還缺條路這里還缺條路; ;小
6、猴跑來(lái)說(shuō)小猴跑來(lái)說(shuō), ,這兒應(yīng)這兒應(yīng)該蓋所房子該蓋所房子; ;小狐貍說(shuō)小狐貍說(shuō)每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話, ,青蛙都想青蛙都想: :對(duì)對(duì)! !對(duì)對(duì)! !要是那樣的話要是那樣的話, ,泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是就照泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是就照著他們的話去做著他們的話去做, ,栽了樹(shù)栽了樹(shù), ,種了花種了花, ,修了路修了路, ,還在泥塘旁邊蓋了房子。還在泥塘旁邊蓋了房子。 1111“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”有一天有一天, ,青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái)青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái),“,“多好的地方多好的地方! !有樹(shù)有樹(shù), ,有花有花, ,有草有草, ,有水塘。你有水塘。你可以看蝴蝶在
7、花叢中飛舞可以看蝴蝶在花叢中飛舞, ,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳, ,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里到城里.”.”青蛙說(shuō)到這里青蛙說(shuō)到這里, ,突然愣住了突然愣住了, ,他想他想: :這么好的地方這么好的地方, ,自己住挺好的自己住挺好的, ,為什么要賣(mài)掉呢為什么要賣(mài)掉呢? ? 1212于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。（1 1）出示生字寶寶讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀一讀，注意）出示生字寶寶讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。讀準(zhǔn)字音。（2 2）去掉拼音寶寶讓孩子們?cè)僮x一讀。）去掉拼音寶寶讓孩子們?cè)僮x一讀。（
8、3 3）學(xué)生匯報(bào)怎樣記住這些生字寶寶。）學(xué)生匯報(bào)怎樣記住這些生字寶寶。m mi i pipi y yoo knkn tntn 賣(mài)賣(mài) 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺 knkn shsh jj bb ss 坑坑 舒舒 集集 播播 撒撒 ynyn ququ zizi ynyn lnln茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣 A A 加一加：十加買(mǎi)是加一加：十加買(mǎi)是“賣(mài)賣(mài)”，片加卑是，片加卑是“牌牌”，口加幺是，口加幺是“吆吆”，土加亢是土加亢是“坑坑”，舍加予是，舍加予是“舒舒”，扌加番是，扌加番是“播，扌加散是播，扌加散是“撒撒”。B B 減一減：茵減艸是減一減：茵減艸是“因因”，泳減氵是，泳減氵是“永永”。C C
9、 與水有關(guān)的與水有關(guān)的“灌灌”，與樹(shù)木有關(guān)的，與樹(shù)木有關(guān)的“栽栽”，與心里有關(guān)的，與心里有關(guān)的“愣愣”。（5 5）將這些生字送入詞語(yǔ)中，讓學(xué)生再認(rèn)。）將這些生字送入詞語(yǔ)中，讓學(xué)生再認(rèn)。（6 6）說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)不太好理解。）說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)不太好理解。賣(mài)賣(mài) 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺坑坑 舒舒 集集 播播 撒撒茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣青蛙青蛙 草籽草籽 野鴨野鴨 泉水泉水 竹子竹子 應(yīng)該應(yīng)該 花叢花叢 盡情盡情 道路道路解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課文就更容易了。請(qǐng)文就更容易了。請(qǐng)1212名同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē)讀名同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē)讀課文，每人讀一個(gè)自然段。其他同學(xué)思課文，每人讀一個(gè)自
10、然段。其他同學(xué)思考：課文主要講了一件什么事?？迹赫n文主要講了一件什么事。 蛙搬倒籽泉破應(yīng)（1 1）左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意左）左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意左窄右寬，籽應(yīng)該注意分布均勻。窄右寬，籽應(yīng)該注意分布均勻。（2 2）左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各部分在田字格中的位置，）左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各部分在田字格中的位置，分布均勻。分布均勻。（3 3）上下結(jié)構(gòu)的字有：賣(mài)和泉，在書(shū)寫(xiě)時(shí)賣(mài)和泉都應(yīng)該按上窄下）上下結(jié)構(gòu)的字有：賣(mài)和泉，在書(shū)寫(xiě)時(shí)賣(mài)和泉都應(yīng)該按上窄下寬的規(guī)則書(shū)寫(xiě)。寬的規(guī)則書(shū)寫(xiě)。（4 4）半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面部分包住，順序是先外
11、面）半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面部分包住，順序是先外面再里面。再里面。同桌之間學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，同桌之間學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，要求：要求：1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。2 2、把詞語(yǔ)讀連貫。、把詞語(yǔ)讀連貫。3 3、注意輕聲的詞語(yǔ)、注意輕聲的詞語(yǔ)。覺(jué)得覺(jué)得 牌子牌子 吆喝吆喝 里邊里邊 城里城里 舒服舒服 泥塘泥塘 采集采集 草籽草籽播撒播撒 打滾兒打滾兒 綠草如茵綠草如茵 1、把字詞帶回課文中，分角色有感情的朗讀課文、把字詞帶回課文中，分角色有感情的朗讀課文 2 2、想一想這是一個(gè)什么樣的泥塘？、想一想這是一個(gè)什么樣的泥塘？ 泥塘里沒(méi)有泥塘里沒(méi)有_ 泥塘里沒(méi)有泥塘里沒(méi)有_ 泥塘里沒(méi)有泥塘里沒(méi)有_ 泥塘里沒(méi)有泥塘
12、里沒(méi)有 _花草樹(shù)木花草樹(shù)木_ 泥塘里沒(méi)有泥塘里沒(méi)有_房子道路房子道路_ 泥塘里沒(méi)有泥塘里沒(méi)有_池塘等等池塘等等_ 青蛙住在（青蛙住在（ ）里。他）里。他覺(jué)得這兒（覺(jué)得這兒（ ），就想（），就想（ ），搬到（），搬到（ ）去住。）去住。于是青蛙在泥塘邊豎起了一塊于是青蛙在泥塘邊豎起了一塊（ ），寫(xiě)上），寫(xiě)上“（ ）”。 學(xué)習(xí)小助手（三）學(xué)習(xí)小助手（三） 青蛙住在（青蛙住在（爛泥塘爛泥塘）里。他）里。他覺(jué)得這兒（覺(jué)得這兒（不怎樣不怎樣），就想（），就想（把把泥塘賣(mài)掉泥塘賣(mài)掉），搬到（），搬到（城里城里）去住。）去住。于是青蛙在泥塘邊豎起了一塊于是青蛙在泥塘邊豎起了一塊（牌子牌子），寫(xiě)上），寫(xiě)上“（賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘）”。 吆喝：喊叫，用于賣(mài)東西吆喝：喊叫，用于賣(mài)東西 生活中的吆喝聲：生活中的吆喝聲： 你在生活中聽(tīng)過(guò)的吆喝有哪些？你在生活中聽(tīng)過(guò)的吆喝有哪些？
新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 36課件
