云南省中考政治第三輪復(fù)習(xí) 課題35 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)教案.doc

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創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái) 編號(hào) 35 科目 思想品德 班級(jí) 九年級(jí) 課時(shí)數(shù) 1 課題名稱 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái) 授課時(shí)間 教材學(xué)情分析 提高學(xué)生的應(yīng)變能力，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方，抓緊時(shí)間補(bǔ)漏，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。 教學(xué)目標(biāo) ①我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 ②我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③我國(guó)在空間領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就；我國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。堅(jiān)定不移地推進(jìn)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 教法教具 討論法；合作學(xué)習(xí)；專家課件演示文稿。 教學(xué)過(guò)程 課堂生成補(bǔ)充 訓(xùn)導(dǎo)一. 我國(guó)超級(jí)“天眼”落成、“天宮二號(hào)”“墨子號(hào)”發(fā)射成功、大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說(shuō)明( ) ①我國(guó)的科技水平已居世界前列 ②我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③我國(guó)在空間領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就 ④我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 訓(xùn)導(dǎo)二.xx年11月3日晚，中國(guó)首枚大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首飛成功，標(biāo)志著中國(guó)正式邁入擁有大型運(yùn)載火箭國(guó)家的行列，空間進(jìn)入能力獲得大幅提升，意義重大。這得益于( ) ①中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ②社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性 ③我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng) ④科技工作者的辛勤勞動(dòng) A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 訓(xùn)導(dǎo)三材料一：xx年10月17日，神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，由長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭搭載景海鵬、陳冬兩名航天員發(fā)射升空。19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。神舟十一號(hào)航天員順利進(jìn)入天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙。 材料二：xx年8月15日6時(shí)10分，G8 041次列車駛出大連北站開(kāi)往沈陽(yáng)站。中國(guó)鐵路總公司有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，這是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制、擁有全面自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組首次載客運(yùn)行。 上述兩則材料共同說(shuō)明了什么？ 我國(guó)在航天、鐵路等領(lǐng)域取得重大成就；我國(guó)努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)；我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就；我國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列；等等。 教學(xué)過(guò)程 課堂生成補(bǔ)充 訓(xùn)導(dǎo)四. xx年6月20日，新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單公布，使用中國(guó)自主芯片制造的“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”登上榜首，中國(guó)超算上榜總數(shù)量也是有史以來(lái)首次超過(guò)美國(guó)名列第一。這給我們的啟示有( ) ①將全部的精力都用在科技發(fā)明上 ②轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí) ③要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) ④樹(shù)立敢為人先的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ ①改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度；②堅(jiān)定不移地推進(jìn)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；③廣大科技工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)；④我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性。 課時(shí)作業(yè) 課外作業(yè) 課堂達(dá)標(biāo)作業(yè) 反饋、矯正方法 xx年10月12日至13日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在深圳、東莞考察，并出席xx年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周。李克強(qiáng)說(shuō)，努力研發(fā)推出顛覆性技術(shù)，推進(jìn)“中國(guó)制造2025”實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”，必須( ) ①堅(jiān)持把提高創(chuàng)新能力作為當(dāng)前一切工作的中心 ②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提升科技創(chuàng)新能力③加大對(duì)科技創(chuàng)新的資金投入，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新人才④全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ xx年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科技試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射成功。這將是我們?cè)谑澜缟鲜状螌?shí)現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科技實(shí)驗(yàn)體系。 對(duì)此有同學(xué)認(rèn)為，我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。 ①此觀點(diǎn)錯(cuò)誤；②長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科技試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射成功，是我們?cè)谑澜缟鲜状螌?shí)現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的量子通信。說(shuō)明了我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提高，我國(guó)科技水平在某些領(lǐng)域已走在了世界前列。但這不意味著我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)；③從整體上看，我國(guó)的科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。我們必須加大科技創(chuàng)新力度，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略 理想的復(fù)習(xí)課堂像登山。登山的過(guò)程是體力得到鍛煉，眼界得到開(kāi)闊，心情得到陶冶，人格得到深化的過(guò)程。復(fù)習(xí)課特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程經(jīng)歷由不知到知的過(guò)程，經(jīng)歷由不能到能的過(guò)程， “溫故知新”。讓學(xué)生的思維和情感經(jīng)歷“山重水復(fù)”“柳暗花明”。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、收獲、體驗(yàn),塑造復(fù)習(xí)課堂的美好姿態(tài)。 常態(tài)專題分析、綜合復(fù)習(xí)