2020版高中語(yǔ)文 散文部分 第五單元 葡萄月令學(xué)案(含解析)新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》.docx
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葡萄月令 1.讀準(zhǔn)字音 (1)單音字 ①陳蒿( )?、阢筱? ) ?、坂苣? ) ④慵懶( ) ⑤沁人心肺( ) ⑥樺木( ) 答案 ①hāo?、趛ānɡ ③zuō?、躽ōnɡ ⑤qn?、辢u (2)多音字 ①刨 ②腌 ③結(jié) ④癟 ⑤噴 ⑥晃 答案 ①po/bo?、趛ān/ā?、踛iē/ji?、躡iě/biē ⑤pēn/pn?、辢unɡ/huǎnɡ 2.辨清字形 (1) (2) (3) (4) 答案 (1)蒿子 竹篙 (2)茶杯 一抔土 (3)紐扣 按鈕 (4)膨大 澎湃 3.辨析詞語(yǔ) (1)安寧安靜 “安寧”指秩序正常,沒(méi)有騷擾;(心情)安定,寧?kù)o?!鞍察o”指沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩;安穩(wěn),平靜。 例句:①老街上,閣樓式、牌坊式、蘇式、皖式各色建筑,粉墻青瓦,古樸典雅,________有幾分,清閑有幾分;這里沒(méi)有熙熙攘攘的游人,一切都是平和的。 ②雖然終于完成了各種考試,但是等LSAT成績(jī)等得我不得________。希望今天能出來(lái),但是又害怕要是出來(lái)了成績(jī)不好,又要重新經(jīng)歷一次那個(gè)痛苦的過(guò)程。 (2)大概大約 大概:a.名詞,大致的內(nèi)容或情況;b.形容詞,不十分精確或不十分詳盡;c.副詞,表示有很大的可能性。大約:副詞,a.表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確(句子里有數(shù)字);b.表示有很大的可能性。兩詞在表示有很大的可能性時(shí)通用。 例句:①你先說(shuō)說(shuō)災(zāi)區(qū)的________情況,我們好提供必需品。 ②菲律賓南部棉蘭老島一處金礦礦場(chǎng)5日拂曉發(fā)生山體滑坡,截至當(dāng)天晚間確認(rèn)25人死亡,15人受傷,________150人失蹤。 答案 (1)①安靜 ②安寧 (2)①大概?、诖蠹s 4.積累成語(yǔ) (1)沁人心肺:____________________________________________________________ (2)璀璨琳瑯:________________________________________________________________ (3)無(wú)情無(wú)義:___________________________________________________________ 答案 (1)同“沁人心脾”。指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?,F(xiàn)在也用來(lái)形容欣賞了美好的詩(shī)文、樂(lè)曲等給人以清新、爽朗的感覺(jué)。(2)琳瑯,比喻優(yōu)美珍貴的東西。形容珠玉等光彩鮮明。文中指雨后的葡萄色澤明亮。(3)沒(méi)有一點(diǎn)情義,形容冷酷無(wú)情。 1.葡萄藤露出來(lái)了,烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞,吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。 答:________________________________________________________________________ 剖析 此句運(yùn)用了擬人的手法,把葡萄迫不及待生長(zhǎng)的情況表現(xiàn)了出來(lái),讓人感受到了鮮活生命的生長(zhǎng)。 2.九月的果園像一個(gè)生過(guò)孩子的少婦,寧?kù)o、幸福,而慵懶。 答:________________________________________________________________________ 剖析 極為貼切的比喻,將“九月的果園”比作“生過(guò)孩子的少婦”,形象地再現(xiàn)了九月果園的特點(diǎn),從中我們可以感受到作者對(duì)果園的摯愛(ài)之情。 1.文章圍繞葡萄寫了哪些方面的內(nèi)容?重點(diǎn)寫了哪些?為什么這樣安排? 答:________________________________________________________________________ 答案 寫了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。 重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。 因?yàn)樯霞?、吸水、抽條、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果是葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中最有情味的內(nèi)容,是整個(gè)葡萄園生命涌動(dòng)的時(shí)刻,是充滿活力、蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié),也是最能讓人為所見到的自然生命而感動(dòng)的時(shí)刻,所以,作者對(duì)其進(jìn)行詳盡的描寫。 2.本文是從哪些角度來(lái)描述葡萄的? 答:________________________________________________________________________ 答案 形態(tài):有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞,吐出指甲大的蒼白的小葉。 顏色:不大一會(huì)兒,小葉就變了顏色,葉邊發(fā)紅;——又不大一會(huì)兒,綠了。 長(zhǎng)勢(shì):葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)!幾天工夫,就抽出好長(zhǎng)的一截的新條。 果實(shí):白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿、磁棒、挺括,璀璨琳瑯。 3.狀物散文有別于一般說(shuō)明文,但還是要運(yùn)用一些說(shuō)明方法的。找一找,看本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。 答:________________________________________________________________________ 答案 引用?!秷D經(jīng)》云:“根苗中空相通。圃人將貨之,欲得厚利,暮溉其根,而晨朝水浸子中矣,故俗呼其苗為木通?!? 列數(shù)字。在葡萄根的后面,距主干一尺,挖一道半月形的溝,把大糞倒在里面。 作比較。葡萄的卷須,在它還是野生的時(shí)候是有用的,好攀附在別的什么樹木上?,F(xiàn)在,已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了,就一點(diǎn)用也沒(méi)有了。 打比方。白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。 4.狀物散文有別于一般說(shuō)明文的一個(gè)重要方面是它常帶有情感、理趣,并不從科學(xué)的角度排斥主觀因素,而且使用手法也常常是文學(xué)的,如比喻、夸張、擬人、擬物等。找一找,看文中有哪些例子。 答:________________________________________________________________________ 答案 比喻:白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。 葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了,一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子。硬的。 夸張:你就把《說(shuō)文解字》里的玉字偏旁的字都搬了來(lái)吧,那也不夠用呀! 擬人:葡萄藤露出來(lái)了,烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞,吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及了。 5.作者通過(guò)自己的細(xì)致觀察,詳細(xì)介紹了葡萄十二個(gè)月的生長(zhǎng)情況,語(yǔ)言平實(shí)自然,很口語(yǔ)化。作者為什么寫這篇文章,難道僅僅是想寫出葡萄一生的生長(zhǎng)狀況嗎? 答:________________________________________________________________________ 答案 當(dāng)然不是,以時(shí)間為序,作者不但寫了葡萄在每個(gè)月的生長(zhǎng)狀況,對(duì)根、藤、蔓須、葉、果實(shí)在不同時(shí)節(jié)的狀態(tài)都有描寫,同時(shí),更寫出了人的勞動(dòng),人對(duì)葡萄的感情,也抒發(fā)了作者豁達(dá)開朗的人生態(tài)度。這也是他散文的一個(gè)重要特點(diǎn):記人事、寫風(fēng)景、說(shuō)文化、述掌故,兼及飲食瓜果、草木蟲魚,無(wú)不集于筆下,閑淡中有滋味,閑適中有意味,給讀者以文學(xué)藝術(shù)的審美享受。 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①加速推進(jìn)本土化已成為合資車企的必然選擇,“北京現(xiàn)代”在新形勢(shì)下穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),以一系列舉措快速邁入了本土化2.0時(shí)代。 ②蘋果概念股成為時(shí)下A股市場(chǎng)上炙手可熱的投資主題,近日A股Wind蘋果指數(shù)上漲4.33%,創(chuàng)下近一年來(lái)單日最大漲幅的記錄。 ③隨著社會(huì)的發(fā)展,曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的可穿戴電子產(chǎn)品,如今市場(chǎng)銷售急劇下滑,慢慢從人們的日常生活中淡出,已然成為明日黃花。 ④福耀玻璃創(chuàng)始人曹德旺為年輕企業(yè)家授課時(shí)說(shuō),做實(shí)業(yè)要一生只讀“一本書”,這樣才能使自己的產(chǎn)品出神入化。 ⑤在各種媒體、出版物等傳播載體上,尤其是在網(wǎng)上,經(jīng)??吹揭恍┯嘘P(guān)中國(guó)鐵路、中國(guó)高鐵的文章、言論等,讀者不忍卒讀。 ⑥作為一名稅務(wù)工作者,面對(duì)困境時(shí),唯有踩著稅制改革的鼓點(diǎn)革故鼎新,加快地稅征管轉(zhuǎn)型,才能完成為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的神圣使命。 A.①③④B.①②⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤ 答案 D 解析?、俨讲綖闋I(yíng):軍隊(duì)前進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘,形容行動(dòng)謹(jǐn)慎,防備嚴(yán)密。使用正確。②炙手可熱:手一挨近就感覺(jué)熱,形容氣焰很盛,權(quán)勢(shì)很大。不合語(yǔ)境。③明日黃花:比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。使用正確。④出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。用錯(cuò)對(duì)象。⑤不忍卒讀:不忍心讀完,多形容文章悲慘動(dòng)人。不合語(yǔ)境。⑥革故鼎新:去掉舊的,建立新的。多指改朝換代或重大變革。使用正確。 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.不論是從百姓的民生、樓市的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展,還是從整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展角度看,國(guó)家出手遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,都是正當(dāng)其時(shí)、深得人心的。 B.現(xiàn)在城市交通越來(lái)越擁擠,說(shuō)大一點(diǎn),中國(guó)未來(lái)城市交通將往何處去,給不給電動(dòng)車劃一條專用車道是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 C.如何防備展覽會(huì)的貴重物品免遭盜竊,這是一些西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。 D.懂醫(yī)學(xué)的人,都知道99.9%高血壓都伴有微小血管的損傷,而患者吃西藥雖降壓快,但有嚴(yán)重的副作用,易引發(fā)腦中風(fēng)、腦猝死,殘留毒素,導(dǎo)致肝腎受損。 答案 B 解析 A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)為“遏制……的勢(shì)頭”。C項(xiàng)不合邏輯,“防備”與“免遭盜竊”前后矛盾。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“……殘留毒素,導(dǎo)致肝腎受損,易引發(fā)腦中風(fēng)、腦猝死”。 3.把下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①汪曾祺先生對(duì)吃是饒有興趣的 ②這本《知味集》由中外文化出版公司于1990年出版,只印了3000冊(cè) ③給這本文集寫稿的有王蒙、蘇叔陽(yáng)、林斤瀾、鐵凝、舒婷和新鳳霞等48位作家 ④他親自寫了征稿小啟,寄給了朋友 ⑤這啟事可是下了功夫去寫的 ⑥他生前編過(guò)的僅有的一本書《知味集》,就是關(guān)于吃 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④⑤③② C.⑥②④③⑤① D.⑥②③①④⑤ 答案 B 解析 解答此題,可先對(duì)題目所提供的6句話進(jìn)行分析,歸納出總話題。題中6句話,總話題是講汪曾祺先生對(duì)“吃”“饒有興趣”。由此可知①可作為總提句放在首位。而⑥是對(duì)①的證明,應(yīng)緊隨其后置于第二位。④雖是寫對(duì)書的重視,其實(shí)就是寫對(duì)“吃”的興趣,所以可跟在⑥后。而⑤中的代詞“這啟事”指代的就是④中的“征稿小啟”,因此⑤應(yīng)排在④后。剩下的③和②兩句,寫的是該書的作者和印刷情況,按時(shí)間先后順序③應(yīng)置于②的前面。 4.請(qǐng)為下面一則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過(guò)25個(gè)字。 [中新網(wǎng)高郵2月6日電(記者 崔佳明)] 農(nóng)歷正月十五是高郵籍著名作家汪曾祺先生誕辰90周年。6日,高郵舉行新聞發(fā)布會(huì),高郵市委常委、宣傳部長(zhǎng)張秋紅向與會(huì)媒體通報(bào)了紀(jì)念活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。 “九十汪老”——汪曾祺誕辰90周年系列紀(jì)念活動(dòng)由江蘇省作家協(xié)會(huì)、高郵市委、市政府主辦,高郵市委宣傳部、汪曾祺研究會(huì)、高郵市文聯(lián)等多家單位承辦。屆時(shí),《中華文學(xué)選刊》、江蘇省作協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)和汪曾祺作品研究者,以及汪曾祺子女、親屬和“汪迷”代表等將參加紀(jì)念活動(dòng)。 紀(jì)念活動(dòng)2月26日開始,27日結(jié)束,為期兩天。期間舉行汪曾祺誕辰90周年座談會(huì),《高郵民歌》《文游臺(tái)叢書》發(fā)行儀式,汪曾祺作品音樂(lè)朗誦會(huì)暨第四屆汪曾祺文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì),“汪風(fēng)新河邊”汪曾祺生前照片暨書畫作品展,“秦郵文化講壇”等五大項(xiàng)主題活動(dòng)。 答:________________________________________________________________________ 答案 汪曾祺誕辰90周年,家鄉(xiāng)高郵將舉辦系列紀(jì)念活動(dòng) 5.下面這段話有五處不得體的地方,請(qǐng)找出并作修改。 張晶同學(xué),這次考試你的成績(jī)一落千丈,作為同學(xué),在學(xué)習(xí)上如果你有需要幫忙的地方,我們一定鼎力相助。如果在一些難題上需要指點(diǎn)的話,我們會(huì)不吝賜教。雖然我們的水平有限,可是是否需要幫忙,請(qǐng)你好自為之。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①“一落千丈”改為“不太理想”。②“鼎力相助”改為“盡力相助”。③“指點(diǎn)”改為“解答”。④“不吝賜教”改為“毫不保留”。⑤“好自為之”改為“認(rèn)真考慮”。 閱讀下面的文字,完成題目。 泰山很大 汪曾祺 描寫泰山是很困難的。它太大了,寫起來(lái)沒(méi)有抓撓。三千年來(lái),寫泰山的詩(shī)里最好的,我以為是《詩(shī)經(jīng)》的《魯頌閟宮》:“泰山巖巖,魯邦所詹。”“巖巖”究竟是一種什么感覺(jué),很難捉摸,但是登上泰山,似乎可以體會(huì)到泰山是有那么一股勁兒。詹即瞻。說(shuō)是在魯國(guó),不論在哪里,抬起頭來(lái)就能看到泰山。這是寫實(shí),然而寫出了一個(gè)大境界。漢武帝登泰山封禪,對(duì)泰山簡(jiǎn)直不知道怎么說(shuō)才好,只好發(fā)出一連串的感嘆:“高矣!極矣!大矣!特矣!壯矣!赫矣!惑矣!”完全沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。這倒也是一種辦法。人到了超經(jīng)驗(yàn)的景色之前,往往找不到合適的語(yǔ)言,就只好狗一樣地亂叫。杜甫詩(shī)《望岳》,自是絕唱,“岱宗夫如何?齊魯青未了”,一句話就把泰山概括了。杜甫真是一個(gè)深受儒家思想影響的偉大的現(xiàn)實(shí)主義者,這一句詩(shī)表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比的忠悃。相比之下,李白的“天門一長(zhǎng)嘯,萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”,就有點(diǎn)灑狗血[注]。李白寫了很多好詩(shī),很有氣勢(shì),但有時(shí)底氣不足,便只好灑狗血,裝瘋。他寫泰山的幾首詩(shī)都讓人有底氣不足之感。杜甫的詩(shī)當(dāng)然受了《魯頌閟宮》的影響,“齊魯青未了”,當(dāng)自“魯邦所詹”出。張岱說(shuō)“泰山元?dú)鉁喓?,絕不以玲瓏小巧示人”,這話是說(shuō)得對(duì)的。大概寫泰山,只能從宏觀處著筆。酈道元寫三峽可以取法。柳宗元的《永州八記》刻琢精深,以其法寫泰山那不大適用。 寫風(fēng)景,是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的。徐志摩寫泰山日出,用了那么多華麗鮮明的顏色,真是“濃得化不開”。但我有點(diǎn)懷疑,這是寫泰山日出,還是寫徐志摩?我想周作人就不會(huì)這樣寫。周作人大概根本不會(huì)去寫日出。 我是寫不了泰山的,因?yàn)樘┥教?。我?duì)泰山不能認(rèn)同。我對(duì)一切偉大的東西總有點(diǎn)格格不入。我十年間兩登泰山,可謂了不相干。泰山既不能進(jìn)入我的內(nèi)部,我也不能外化為泰山。山自山,我自我,不能達(dá)到物我同一:山即是我,我即是山。泰山是強(qiáng)者之山——我自以為這個(gè)提法很合適,我不是強(qiáng)者,不論是登山還是處世。我是生長(zhǎng)在水邊的人,一個(gè)平常的、平和的人。我已經(jīng)過(guò)了七十歲,對(duì)于高山,只好仰止。我是個(gè)安于竹籬茅舍、小橋流水的人。以慣寫小橋流水之筆而寫高大雄奇之山,殆矣。人貴有自知之明,不要“小雞吃綠豆——強(qiáng)努”。 同樣,我對(duì)一切偉大的人物也只能以常人視之。泰山的出名,一半由于封禪。封禪史上最突出的兩個(gè)人物是秦皇、漢武。唐玄宗作《紀(jì)泰山銘》,文詞華縟而空洞無(wú)物。宋真宗更是個(gè)沐猴而冠的小丑。對(duì)于秦始皇,我對(duì)他統(tǒng)一中國(guó)的豐功,不大感興趣。他是不是“千古一帝”,與我無(wú)關(guān)。我只從人的角度來(lái)看他,對(duì)他的“蜂目豺聲”印象很深。我認(rèn)為漢武帝是個(gè)極不正常的人,是個(gè)妄想型精神病患者,一個(gè)變態(tài)心理的難得的標(biāo)本。這兩位大人物的封禪,可以說(shuō)是他們的人格的夸大??雌饋?lái)這兩位偉大人物的封禪實(shí)際上都不怎么樣。秦始皇上山,上了一半,遇到暴風(fēng)雨,嚇得退下來(lái)了。按照秦始皇的性格,暴風(fēng)雨算什么呢?他橫下心來(lái),是可以不顧一切地上到山頂?shù)?。然而他害怕了,退下?lái)了。于此可以看出,偉大人物也有虛弱的一面。漢武帝要封禪,召集群臣討論封禪的制度。因無(wú)舊典可循,大家七嘴八舌瞎說(shuō)一氣。漢武帝惱了,自己規(guī)定了照祭東皇太乙的儀式,上山了。卻誰(shuí)也不讓同去,只帶了霍去病的兒子一個(gè)人?;羧ゲ〉膬鹤硬痪眉吹帽┎《?。他的死因很可疑,漢武帝究竟在山頂上鼓搗了什么名堂,誰(shuí)也不知道。封禪是大典,為什么要這樣保密?看來(lái)漢武帝心里也有鬼,很怕他的那一套名堂并不靈驗(yàn),為人所譏。 但是,又一次登了泰山,看了秦刻石和無(wú)字碑(無(wú)字碑是一個(gè)了不起的杰作),在亂云密霧中坐下來(lái),冷靜地想想,我的心態(tài)比較透亮了。我承認(rèn)泰山很雄偉,盡管我和它整個(gè)不能水乳交融,打成一片。承認(rèn)偉大的人物確實(shí)是偉大的,盡管他們所做的許多事不近人情。他們是人里頭的強(qiáng)者,這是毫無(wú)辦法的事。在山上呆了七天,我對(duì)名山大川、偉大人物的偏激情緒有所平息。 同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到我們微小,我們平常,更進(jìn)一步安于微小,安于平常。 這是我在泰山受到的一次教育。 從某個(gè)意義上說(shuō),泰山是一面鏡子,照出每個(gè)人的價(jià)值。 (選自《汪曾祺散文“泰山片石”》,有刪改) 注 灑狗血:(戲曲演員)脫離情節(jié)而賣弄滑稽、武藝或做過(guò)火的表演。 6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) A.作者的氣質(zhì)本不適合寫泰山,但本文卻寫出了泰山之大,其巧妙之處在于作者獨(dú)辟蹊徑,回避了對(duì)泰山風(fēng)光的描寫而從文化角度去揭示其博大的內(nèi)涵。 B.文章中作者情緒由開篇的偏激轉(zhuǎn)為憤懣,最后歸于平和,這種情緒變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是作者坎坷人生經(jīng)歷的藝術(shù)象征。 C.作者以慣寫小橋流水之筆,選取了泰山上的秦刻石和無(wú)字碑兩處小景,是自己思想情感的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 D.本文多處引用古詩(shī)、典故,提及不少名人軼事,不僅豐富了文章內(nèi)涵,而且提升了文章品位,是一篇優(yōu)秀的文化散文。 答案 B 解析 “作者坎坷人生經(jīng)歷的藝術(shù)象征”夸大其詞,于文無(wú)據(jù)。 7.“寫風(fēng)景,是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的。”這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 這句話在文章結(jié)構(gòu)上承上啟下:一方面,它承接上文,是對(duì)上文不同文人所寫泰山的歸結(jié);另一方面,它開啟下文,交代了作者自認(rèn)為寫不了泰山的主要原因,進(jìn)而轉(zhuǎn)入對(duì)泰山封禪的敘寫。 8.結(jié)合原文,分析作者為什么說(shuō)“泰山是一面鏡子”。 答:________________________________________________________________________ 答案 無(wú)論是文人、帝王還是游客,泰山都照出了他們各自的不同。①?gòu)亩鸥?、李白等人描寫泰山的?shī)文中,照出了他們不同的思想、才情、風(fēng)格和氣質(zhì);②從秦皇、漢武的封禪行為,照出了他們?nèi)烁窨浯蟮囊幻婧吞撊醯囊幻?;③從作者再次登臨泰山,照出了他的偏激和最終安于微小和平常。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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