2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題28 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系題型專練.doc
《2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題28 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系題型專練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題28 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系題型專練.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題28 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系 1.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是 ( ) A.只運輸給靶器官、靶細(xì)胞 B.通過體液運輸 C.只作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.微量、高效 答案 A 解析 激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?,只作用于靶器官、靶?xì)胞。 2.下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素與功能的敘述,錯誤的是 ( ) A.下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能 B.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 C.垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育 D.性激素可促進(jìn)性器官的生成 答案 D 解析 性激素的功能是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持第二性征和促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成,生殖器官是在胎兒期形成的,D錯誤。 3.下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是 ( ) A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙 B.給肉牛注射生長素,可以使肉??焖偕L,早日出欄 C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物,其耗氧量會增加 D.長期服用性激素以提高成績的運動員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些 答案 A 4.如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下敘述錯誤的是 ( ) A.a(chǎn)細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用 B.缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加 C.嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱 D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素 答案 C 5.如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程,下列有關(guān)說法錯誤的是 ( ) A.在寒冷環(huán)境中,圖中②分泌量增加的同時④的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝 B.人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 C.圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 D.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)即可實現(xiàn) 答案 D 解析 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實現(xiàn),D項說法錯誤。 6.如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關(guān)敘述,不正確的是 ( ) A.該曲線反映的是正常人血糖含量變化 B.AB段胰島素分泌量逐漸增加 C.血糖的氧化分解等使BC段下降 D.CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充 答案 D 解析 CD段逐漸上升是由于肝糖原分解補(bǔ)充,肌糖原不能分解成葡萄糖,D項錯誤。 7.科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素,下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng): 注射的激素 生理反應(yīng) Ⅰ 出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷 Ⅱ 蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯 Ⅲ 呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是 ( ) A.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 B.生長激素、胰島素、甲狀腺激素 C.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 D.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 答案 A 8.如圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是 ( ) A.①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管 B.②除了能分泌雌激素外還能形成卵細(xì)胞 C.雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) D.若讓該動物口服雌激素,則①活動將減弱 答案 A 解析 由圖可知,①為垂體,②為卵巢。抗利尿激素是由下丘腦分泌的。 9.下列有關(guān)動物激素的敘述,錯誤的是 ( ) A.激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運輸?shù)阶饔貌课? B.每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞 C.激素主要通過調(diào)節(jié)代謝而起作用 D.激素作用于靶細(xì)胞之后會被滅活,從而失去生理作用 答案 B 解析 甲狀腺激素幾乎能作用于所有的組織細(xì)胞。 11.如圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,下列分析合理的是( ) 注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平 A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者 B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低 C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌 D.針對患者乙可采取適宜補(bǔ)碘的方法予以治療,針對患者甲則不宜采用該方法予以治療 答案:C 11.下列關(guān)于動物激素的說法,正確的是( ) A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的 B.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) C.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會增加 D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) 解析:新鮮的動物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶,能催化胰島素分解;甲狀腺激素能促進(jìn)代謝,甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會減少;發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌除了受神經(jīng)調(diào)節(jié)外,還與體液調(diào)節(jié)有關(guān)。 答案:B 12.為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為( ) A.用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察 B.用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察 C.用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察 D.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察 解析:題干中實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用,已經(jīng)給出的一組是無甲狀腺且不注射激素的,無法產(chǎn)生甲狀腺激素,可作為無甲狀腺激素的實驗組,其對照組應(yīng)為有甲狀腺激素的,其余條件都要一樣。 答案:D 13.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述中, 錯誤的是( ) A.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素能通過導(dǎo)管輸送到體液中,隨血液流到全身 B.激素—經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 C.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容 D.激素既不能組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),又不能提供能量,也不起催化作用 答案:A 14.下列有關(guān)動物激素在實踐中的應(yīng)用的說法中,不正確的是( ) A.對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育 B.使用促性腺激素提高魚的受精率 C.使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量 D.常采用注射胰島素的方法治療糖尿病 解析:呆小癥是由幼年時期甲狀腺激素分泌不足造成的,生長激素沒有促進(jìn)發(fā)育的生理作用,A項錯誤;促性腺激素能作用于性腺來促進(jìn)性激素的合成與分泌,從而提高魚的受精率,B項正確;昆蟲的性外激素能引誘異性個體前來交尾,人工運用則可干擾昆蟲的正常交尾,用于害蟲防治,C項正確;糖尿病是由胰島素缺乏引起的,胰島素為蛋白質(zhì),采用注射法來補(bǔ)充。 答案:A 15.近期,非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件時有發(fā)生,人食用含“瘦肉精”的肉制品后,可能會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等不適反應(yīng),這些現(xiàn)象與人在緊急情況下某種激素的調(diào)控作用相類似,該激素是( ) A.胰島素 B.胰高血糖素 C.腎上腺素 D.甲狀腺激素 解析:緊急狀態(tài)下,腎上腺素分泌增多。 答案:C 16.下列關(guān)于人體血液中的胰島素和胰高血糖素對血糖濃度變化影響的敘述中,正確的是( ) A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少 B.若數(shù)小時未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會增加 C.胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖原 答案:A 17.血糖含量相對穩(wěn)定受很多器官和因素的影響。小腸吸收功能下降、胰島功能障礙、腎臟重吸收功能下降、注射胰島素、給小鼠注射根皮苷(根皮苷能阻礙葡萄糖的重吸收),其結(jié)果依次是( ) A.血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿樣中檢測不到葡萄糖 B.血糖降低、尿樣中可檢測到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低 C.血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿樣中檢測不到葡萄糖、血糖升高 D.血糖降低、血糖升高、尿樣中可檢測到葡萄糖、血糖降低、血糖降低 解析:小腸吸收功能下降,食物中消化吸收的葡萄糖減少,故血糖降低;胰島功能障礙影響胰島素分泌,使血糖升高;腎臟重吸收功能下降使葡萄糖重吸收減少,一部分葡萄糖隨尿液排出,出現(xiàn)尿糖;注射胰島素可降低血糖;給小鼠注射根皮苷,根皮苷能阻礙葡萄糖的重吸收,故血糖降低。 答案:D 18.哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( ) A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 解析:當(dāng)哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng),故B正確,A、C、D錯誤。 答案:B 19.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是( ) A.炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多 B.炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān) C.寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱 D.寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,這一過程受神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 解析:在炎熱的環(huán)境中,皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌汗液增多;中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的;體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;寒冷環(huán)境中,骨骼肌和內(nèi)臟器官產(chǎn)熱增多與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有關(guān)。 答案:D 20.某同學(xué)在總結(jié)下丘腦的功能時畫出以下幾個概念圖,結(jié)合所學(xué)的知識找出哪項是不合理的( ) A. → → B. C. → → D. → → 答案:B 21.如圖是下丘腦參與的性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中GnRH屬于多肽類激素,下列說法不正確的是( ) 下丘腦垂體性腺靶細(xì)胞 A.圖示過程能反映激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)機(jī)制 B.GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面 C.為提高豬肉品質(zhì),傳統(tǒng)方法是切除幼齡公豬睪丸(閹割),豬被閹割時,劇烈的痛覺在大腦皮層形成 D.運動員如果服用過多的雄性激素,會造成自身腺體分泌的性激素減少 解析:GnRH的受體在細(xì)胞膜表面,性激素為固醇類物質(zhì),能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),特異性受體位于細(xì)胞內(nèi),B錯誤。 答案:B 22.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( ) A.垂體釋放的抗利尿激素能提髙腎臟集合管對水的通透性 B.單細(xì)胞動物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上載體的結(jié)合具有特異性 D.某些腺體的細(xì)胞可接受神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息 答案:C 23.如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,對該圖分析正確的是( ) A.器官A除分泌激素a外,還可以分泌抗利尿激素 B.器官B分泌的激素b濃度高時,對器官A和C均有抑制作用 C.器官C分泌的激素c濃度高時,對器官A有抑制作用 D.器官C還可分泌生長激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用 解析:分析圖示可知:器官A、B、C分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦。垂體分泌的激素a為促甲狀腺激素,抗利尿激素由下丘腦分泌,A項錯誤;甲狀腺分泌的激素b為甲狀腺激素,甲狀腺激素濃度高時,對下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng),B項正確;激素c是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,對垂體有促進(jìn)作用,C項錯誤;生長激素是由垂體分泌,D項錯誤。 答案:B 24.網(wǎng)球比賽中,運動員的精準(zhǔn)判斷、快速奔跑等都需要消耗能量,產(chǎn)生代謝廢物。下面是比賽中運動員部分生理活動的調(diào)節(jié)示意圖,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。請分析回答: (1)看到對方發(fā)球時,運動員精力集中,下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動,分泌________________(激素),促使甲狀腺激素分泌增多,糖類代謝增強(qiáng)。由此可見,該過程為________________調(diào)節(jié)。 (2)比賽過程中,運動員大量出汗,激素Z的分泌量________,從而維持體內(nèi)水分的平衡,合成激素Z的器官是________。 (3)比賽結(jié)束初期,運動員的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平,原因是體液調(diào)節(jié)具有________________的特點。 (4)運動員從比賽場地進(jìn)入溫度較低的休息室時,其體內(nèi)激素Y的分泌量會________,而且短時間內(nèi)血壓會升高,血壓升高的原因是____________________________________。 答案:(1)促甲狀腺激素釋放激素 神經(jīng)—體液 (2)增加 下丘腦 (3)作用范圍廣、作用時間長 (4)增加 腎上腺素分泌量增加,皮膚血管收縮 25.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT4)的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。回答下列問題: (1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是__________________,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運輸方式是________。 (2)葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)還有多個成員,GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,且對胰島素不敏感。當(dāng)胰島素增多時,GLUT1~3的數(shù)量幾乎不變,以維持細(xì)胞對葡萄糖的基本轉(zhuǎn)運量,其生理意義在于________________________。 (3)當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素分泌量會________,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是________________。 解析:(1)胰島B細(xì)胞通過胞吐方式分泌胰島素。根據(jù)題意,骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP,則葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。(2)當(dāng)胰島素增多時,GLUT1~3的數(shù)量幾乎不變,以維持細(xì)胞對葡萄糖的基本轉(zhuǎn)運量,保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要。(3)當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素分泌量會增加,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞貯存和被利用,降低血糖濃度。 答案:(1)胞吐 協(xié)助擴(kuò)散 (2)保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要 (3)增加 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞貯存和被利用,降低血糖濃度 26.根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題: 實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。 (1)該實驗的目的是探究_________________________________________。 (2)手術(shù)應(yīng)切除______________。每次注射各激素的量應(yīng)按照________來計算。 (3)圖1表明胰島素具有________的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)________(選填“小于”“等于”“大于”)它們單獨作用的效應(yīng)之和。 實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。 (4)開始刺激后,血糖濃度將________,原因是____________________。 (5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素分泌增加直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射______________,通過檢測注射前后其周圍血液中______________的濃度變化來確定。 答案 (1)胰島素和生長激素對健康大鼠生長的影響 (2)垂體和胰腺 單位體重注射量乘以體重 (3)促進(jìn)健康大鼠生長(或加強(qiáng)生長激素的促生長) 大于 (4)降低 胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低,促進(jìn)了組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (5)胰島素 胰高血糖素 (4)由圖2知,開始電刺激支配大鼠胰島的副交感神經(jīng)后,降血糖的胰島素分泌增多,升血糖的胰高血糖素分泌減少,故血糖濃度將降低。 (5)要驗證胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,可采用加量法對胰島組織注射胰島素,檢測注射前后血液中胰高血糖素的濃度變化,通過對照得出結(jié)論。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題28 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系題型專練 2019 年高 生物 熱點 題型 秘籍 專題 28 通過 激素 調(diào)節(jié) 神經(jīng) 關(guān)系
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3886547.html