2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)總動(dòng)員(37)表達(dá)準(zhǔn)確(含解析).doc
《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)總動(dòng)員(37)表達(dá)準(zhǔn)確(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)總動(dòng)員(37)表達(dá)準(zhǔn)確(含解析).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
表達(dá)準(zhǔn)確 1、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參考①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 在全國(guó)絕大部分旅游城市、旅游景區(qū)(點(diǎn))和主要旅行線路上,旅游廁所供給十分有限,加上其中一部分廁所年久失修,衛(wèi)生條件也極差,這些情況可能給游客們?cè)斐闪藰O大不便,也就出現(xiàn)了等候如廁的“長(zhǎng)隊(duì)”,更有甚者還出現(xiàn)了有些男性游客隨處方便的不文明現(xiàn)象。因此,旅游景點(diǎn)的廁所問(wèn)題只是關(guān)乎到旅游公共服務(wù)水平高低的,而對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持久發(fā)展的影響微乎其微。 ①這種情況已經(jīng)給游客帶來(lái)了極大不便。 ②__________。 ③__________。 2、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參考①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 海綿城市指城市能夠像海綿一樣,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將所蓄的水“釋放”并加以利用。建設(shè)海綿城市,需要大量的資金投入,只要我們提供足夠的財(cái)力保障,就能建成海綿城市。一旦海綿城市建成,城市的雨水將被完全吸收,城市生態(tài)系統(tǒng)功能將得到提升,城市也就不會(huì)再發(fā)生任何洪澇災(zāi)害。 ①不是只要有財(cái)力保障就能建成海綿城市。 ②__________________________________________ ③__________________________________________ 3、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 當(dāng)今社會(huì),從小學(xué)到高中,擇校熱有增無(wú)減,高考之后,幾乎每個(gè)人都希望自已能被名校錄取。因?yàn)橹挥忻.厴I(yè),我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到一份好工作,從而獲得較高的收入,而有了較高的收入,就能滿足自己的美好生活需要,就能獲得充盈的人生幸福感。 ①不是只有名校畢業(yè)才能找到一份好工作。 ②__________。 ③__________。 4、下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 動(dòng)物必須頭腦靈活,隨機(jī)應(yīng)變,只有擁有一技之長(zhǎng)才能生存下來(lái)?!拔锔?jìng)天擇,適者生存”,很多動(dòng)物也因此苦練生存技能。動(dòng)物們只要提升了生存技能,就能戰(zhàn)勝?gòu)?fù)雜多變的自然世界。它們只要強(qiáng)大起來(lái),就能避免成為其它動(dòng)物的口中餐。非洲大草原像天空一樣遼闊,草原上充滿了活蹦亂跳的動(dòng)物,但是對(duì)于弱小的動(dòng)物來(lái)說(shuō),這里沒(méi)有它們的生存之地。 ①提升了生存技能,也不一定就能戰(zhàn)勝?gòu)?fù)雜多變的自然世界。 ②___________________________________________ ③___________________________________________ 5、下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 山東杜郎口中學(xué)運(yùn)用“三三六”自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,山東桓臺(tái)一中實(shí)行“創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式”,提高了教學(xué)質(zhì)量,可見(jiàn),更換教學(xué)模式必然帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的提高,我校仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)模式,這勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量,如果改變教學(xué)模式,教學(xué)質(zhì)量必有質(zhì)的飛越,因此,改變教學(xué)模式的改變應(yīng)盡早提到學(xué)校的議事日程。 ①更換教學(xué)模式不一定帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的提高。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 6、下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活動(dòng)是一把“雙刃劍”。一方面,它可以激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),必然有利于培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心;但另一方面,也可能會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生們心底的那份虛榮和功利,從而對(duì)其產(chǎn)生不良影響。只要限制網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)優(yōu)活動(dòng)質(zhì)量自然提升。一場(chǎng)高質(zhì)量的評(píng)優(yōu)活動(dòng),如果能發(fā)揮其正面效用,就能完全避免各種負(fù)面影響。 示例:網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活不一定能幫助學(xué)生養(yǎng)成榮譽(yù)感和上進(jìn)心。 (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ 7、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參考①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 家庭出身,會(huì)影響一個(gè)人的人生走向。富裕家庭物質(zhì)生活優(yōu)裕,會(huì)導(dǎo)致精神生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。這樣的家庭教育出來(lái)的孩子,缺少與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會(huì),會(huì)因?yàn)樽陨砑彝l件優(yōu)越而損害甚至踐踏他人權(quán)益。一個(gè)“拼爹”的時(shí)代是病態(tài)的,一個(gè)民眾都默許“拼爹”的社會(huì)是可悲的。 ①物質(zhì)生活優(yōu)裕不一定就導(dǎo)致精神生活滯后。 ②__________。 ③__________。 8、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 互聯(lián)網(wǎng)金融是金融產(chǎn)業(yè)的一大分支,擁有健康的產(chǎn)業(yè)環(huán)境必將使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域的政策和監(jiān)管已經(jīng)趨嚴(yán),一定會(huì)杜絕互聯(lián)網(wǎng)金融公司侵蝕用戶資產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)是我國(guó)金融工作的重中之重,互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)也在其中,只要堵住金融系統(tǒng)內(nèi)部所存在的各種漏洞,該行業(yè)就會(huì)向理性化、規(guī)范化方向健康發(fā)展。 ①擁有健康的產(chǎn)業(yè)環(huán)境未必使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。 ②__________。 ③__________。 9、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 國(guó)務(wù)院日前批復(fù),自2018年起,將每年8月19日設(shè)立為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”。“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的設(shè)立,對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍具有重要意義,從而從根本上解決醫(yī)患矛盾。醫(yī)患矛盾解決了,醫(yī)生整體收入水平就會(huì)有大幅度提高,醫(yī)生就會(huì)成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)。 ①“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的設(shè)立,不一定從根本上解決醫(yī)患矛盾。 ②__________。 ③__________。 10、下面的文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 張生在大學(xué)階段品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,畢業(yè)后,他選擇加入創(chuàng)業(yè)大軍的行列,并在幾年后取得了很大的成功,可見(jiàn),有才能的人都能創(chuàng)業(yè)成功。張華馬上要面臨畢業(yè),他非常喜歡挑戰(zhàn)自我,肯定能有一番作為,如果他也想在幾年內(nèi)獲得成功,只能去創(chuàng)業(yè),因此,他應(yīng)該盡早為創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。 ①有才能的人不一定都能創(chuàng)業(yè)成功。 ②____________________________________________________。 ③____________________________________________________。 11、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 馬化騰大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)立騰訊,李彥宏大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)立百度……他們最終都在各自從事的領(lǐng)域取得了巨大成就。由此可見(jiàn),大學(xué)畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)必能獲得成功。現(xiàn)在的一些大學(xué)畢業(yè)生,不愿自己創(chuàng)業(yè),找工作時(shí)一味求穩(wěn)定,這勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響自己將來(lái)的前途。如果有更多的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家。 ①不是大學(xué)畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)就一定能獲得成功。 ②__________ ③__________ 12、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 閱讀分為三重境界。第一重境界是消遣性閱讀。其目的是打發(fā)時(shí)間,調(diào)劑枯燥的學(xué)習(xí)生活,所以完全是浪費(fèi)時(shí)間。第二重境界是網(wǎng)絡(luò)式閱讀。上網(wǎng)搜索相關(guān)材料效率高,因此能使人學(xué)問(wèn)大增,學(xué)術(shù)有成。第三重境界是精神性閱讀。興趣所在,醉心閱讀,陶冶性情。只有精神性閱讀能使人變得有品位。 ①消遣性閱讀不完全是浪費(fèi)時(shí)間。 ②____________________________________。 ③____________________________________。 13、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參考①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 把孝敬寫進(jìn)法律,規(guī)定兒女必須“常回家看看”,這比一般的宣傳教育更直接更有效。但是,若沒(méi)有對(duì)父母精神贍養(yǎng)的具體要求和切實(shí)可行的量化措施,那么新法一定會(huì)成為一紙空文。再?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮,是不是?;丶铱纯?與倫理道德有關(guān),只應(yīng)該用倫理道德的手段來(lái)解決。法律侵蝕倫理,干涉道德,讓法律獨(dú)輪車橫行天下,造成犯罪的普遍化,一開(kāi)始就會(huì)導(dǎo)致法律不被遵守,破壞法律的威嚴(yán)。 ①新法不一定會(huì)成為一紙空文。 ②____________________________________________ ③____________________________________________ 14、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 研究表明,全球變暖的主要愿因是化石燃料(煤炭、石油、天然氣)的燃燒量越來(lái)越大,使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。如果我們能使用其他能源,就必然能降低大氣中的二氧化碳濃度;如果人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量,就能從根本上解決全球變暖問(wèn)題。到那時(shí),全球氣溫可能不會(huì)持續(xù)上升,全球也不會(huì)再出現(xiàn)災(zāi)害性天氣。 ①用其他能源不一定就能降低大氣中的二氧化碳濃度。 ②__________。 ③__________。 15、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 越來(lái)越多的人因?yàn)轭l發(fā)的霧霾,永久地離開(kāi)所居住的城市,而且這些人中間很多還是城市的精英??梢?jiàn),要讓城市可持續(xù)發(fā)展,首要任務(wù)是根除霧霾之害。若不能徹底控制霧霾,就吸納不了優(yōu)秀人才,就不能提高當(dāng)下城市化的質(zhì)量。 ①城市可持續(xù)發(fā)展首要任務(wù)未必就是根除霧霾。 ②____________________________________________ ③____________________________________________ 答案以及解析 1答案及解析: 答案:旅游景點(diǎn)的廁所問(wèn)題不只是關(guān)乎到旅游公共服務(wù)水平高低; 廁所問(wèn)題也同樣會(huì)阻礙當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的持續(xù)發(fā)展 解析: 2答案及解析: 答案:②不是建成海綿城市就能完全吸收城市的雨水。 ③不是提升城市生態(tài)系統(tǒng)功能,就能使城市不再發(fā)生洪澇災(zāi)害。 解析: 3答案及解析: 答案:不是只有名校畢業(yè)才能獲得較高的收入; 不是找到一份好工作就能獲得較高的收入 解析: 4答案及解析: 答案:②它們即使強(qiáng)大起來(lái),也未必能避免成為其它動(dòng)物的口中餐。 ③對(duì)于弱小的動(dòng)物來(lái)說(shuō),這里也有它們的生存之地。 解析: 5答案及解析: 答案:②堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不一定影響教學(xué)質(zhì)量。 ③改變教學(xué)模式,不一定使教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)的飛越。 解析: 6答案及解析: 答案:限制網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)優(yōu)活動(dòng)質(zhì)量不一定自然提升。發(fā)揮其正面效用,不一定能完全避免各種負(fù)面影響。 解析: 7答案及解析: 答案:富裕家庭教育出來(lái)的孩子不一定缺乏與人和諧相處的襟懷; 自身家庭條件優(yōu)越不一定就損害甚至踐踏他人權(quán)益 解析: 8答案及解析: 答案:相關(guān)領(lǐng)域的政策和監(jiān)管趨嚴(yán),不一定會(huì)杜絕互聯(lián)網(wǎng)金融公司侵蝕用戶資產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生; 堵住了金融系統(tǒng)內(nèi)部所存在的各種漏洞,該行業(yè)未必會(huì)向理性化、規(guī)范化方向健康發(fā)展 解析: 9答案及解析: 答案:醫(yī)患矛盾解決了,醫(yī)生整體收入水平不一定就會(huì)有大幅度提高; 醫(yī)生整體收入水平有了大幅度提高,醫(yī)生不一定就會(huì)成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè) 解析: 10答案及解析: 答案:②喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為。 ③要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè)。 解析: 解答此題時(shí),注意斟酌語(yǔ)句間的關(guān)系?!跋矚g挑戰(zhàn)自我,肯定能有一番作為”推斷太絕對(duì)。 “創(chuàng)業(yè)”與“成功”之間不能畫等號(hào)。 11答案及解析: 答案:不是不愿自己創(chuàng)業(yè),找工作時(shí)一味求穩(wěn)定,就勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響自己將來(lái)的前途。; 不是有更多的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家。 解析: 12答案及解析: 答案:②網(wǎng)絡(luò)式閱讀不一定使人學(xué)問(wèn)大增,學(xué)術(shù)有成。 ③不是只有精神性閱讀才能讓人變得有品位。 解析: 13答案及解析: 答案:②更應(yīng)該用倫理道德的手段來(lái)解決③最終會(huì)導(dǎo)致法律不被遵守 解析: 14答案及解析: 答案:控制大氣層中二氧化碳的含量不一定能從根本上解決全球變暖問(wèn)題; 到那時(shí),全球依然可能出現(xiàn)災(zāi)害性天氣 解析:此題考查語(yǔ)言表達(dá)的綜合能力。解答此類題,首先通讀語(yǔ)段,整體把握語(yǔ)段大意,在此基礎(chǔ)上回歸文段,仔細(xì)閱讀,找出文段中推斷不合理的地方,讓后仿照例句的模式,把文段中找出的推理不合理地方表達(dá)出來(lái)。本題,文段中除了“如果我們能使用其他能源,就必然能降低大氣中的二氧化碳濃度”推斷不合理外,“如果人類能夠控制大氣層中二氧化碳的含量,就能從根本上解決全球變暖問(wèn)題”“到那時(shí),全球氣溫可能不會(huì)持續(xù)上升,全球也不會(huì)再出現(xiàn)災(zāi)害性天氣”推斷存在問(wèn)題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①“……不一定……”的句式,把這兩處推斷不合理之處給表達(dá)出來(lái)。 15答案及解析: 答案:①?gòu)氐卓刂旗F霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才(或:吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾) ②提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾 解析:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)總動(dòng)員37表達(dá)準(zhǔn)確含解析 2020 屆高三 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) 總動(dòng)員 37 表達(dá) 準(zhǔn)確 解析
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3910773.html