（全國(guó)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 練案4 新聞閱讀的綜合性選擇題（含解析）.doc

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新聞閱讀的綜合性選擇題 一、對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字,完成第1~2題。 材料一: 中國(guó)青少年視力問(wèn)題一直是家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近日,我國(guó)發(fā)布首份《義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱報(bào)告),報(bào)告指出學(xué)生視力不良問(wèn)題突出,四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%和65.3%。實(shí)際上,不僅僅只有報(bào)告中義務(wù)教育階段的學(xué)生存在視力問(wèn)題,我國(guó)青少年視力的整體情況也很不樂(lè)觀。 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告,目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億,幾乎是中國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的一半。目前我國(guó)小學(xué)生近視比例為45.7%,初中生近視比例為74.4%,高中生近視比例為83.3%,大學(xué)生近視比例則高達(dá)87.7%,而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年攀升,我國(guó)青少年近視率已經(jīng)高居世界第一。相比之下,美國(guó)青少年的近視率約為25%,澳大利亞僅為1.3%,德國(guó)的近視率也一直控制在15%以下。 (摘編自“搜狐健康”趙亞楠《我國(guó)青少年近視率高居 世界第一!拿什么來(lái)拯救孩子的眼睛?》) 材料二: 中小學(xué)生周末活動(dòng)選擇 有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)青少年近視發(fā)病率已超越其他亞洲國(guó)家,高居全球第一位,并且呈低齡化趨勢(shì)。中國(guó)人近視發(fā)病率如此之高的背后,有其自身的社會(huì)因素。在小孩培養(yǎng)方面,中國(guó)家長(zhǎng)與歐美國(guó)家家長(zhǎng)采用的方式有很大的不同。在歐美國(guó)家,父母更注重培養(yǎng)小孩的獨(dú)立生存能力,而我們則更多考慮孩子的人身安全問(wèn)題。比起將孩子送出門(mén)鍛煉,我們更傾向于把孩子安置在相對(duì)安全的家里,使得小孩從小戶外活動(dòng)少,宅在室內(nèi)時(shí)間多,電子產(chǎn)品成了孩子業(yè)余的玩具和消遣方式,增加了近視的幾率。 研究表明,接觸日光能夠促使視網(wǎng)膜釋放一種化學(xué)物質(zhì),減緩眼睛軸向長(zhǎng)度的增加,避免發(fā)展成高度近視。在繁重的課業(yè)之余,中國(guó)的孩子還被家長(zhǎng)“關(guān)在家里”,長(zhǎng)時(shí)間缺乏室外活動(dòng),接觸陽(yáng)光的時(shí)間短,直接造成了孩子們普遍近視。 (摘編自財(cái)經(jīng)網(wǎng)《青少年近視率世界第一! 為何近一半中國(guó)人都近視?》) 材料三: 減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動(dòng)。新加坡開(kāi)展了近視防治項(xiàng)目,有效降低了近視率,其與中國(guó)狀況相似,值得我們借鑒學(xué)習(xí)。新加坡政府在其國(guó)家近視預(yù)防項(xiàng)目中就特別強(qiáng)調(diào)戶外活動(dòng)對(duì)預(yù)防近視的作用,并將課外活動(dòng)時(shí)間作為考核公立學(xué)校的重要指標(biāo);加拿大保護(hù)中小學(xué)生視力的根本思路,是鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng),降低用眼強(qiáng)度,在加拿大全國(guó)范圍內(nèi),教育部門(mén)嚴(yán)禁拖堂、補(bǔ)課等行為,且多數(shù)省份規(guī)定,中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于每天兩小時(shí),低年級(jí)更是要達(dá)到4.5小時(shí)。 但是讓中國(guó)學(xué)生少讀書(shū)、多活動(dòng),卻還要面臨一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí),因?yàn)樽罱K還要面臨嚴(yán)格的考試,學(xué)校、家長(zhǎng)都不會(huì)自愿犧牲孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以,必須由教育部門(mén)來(lái)改變現(xiàn)在學(xué)生所要承受的負(fù)擔(dān),增加他們戶外活動(dòng)的時(shí)間,“強(qiáng)迫”孩子離開(kāi)書(shū)本和電腦。 (摘編自騰訊網(wǎng)《中國(guó)青少年近視率第一, 因?yàn)閼敉饣顒?dòng)太少》) 材料四: 很多歐美國(guó)家社保系統(tǒng)規(guī)定,孩子自小就要開(kāi)始檢查視力,包括檢查各種眼睛的異常情況。這一檢查主要在婦幼保健中心進(jìn)行,頻率是出生后的第1周、第9個(gè)月、第24個(gè)月。隨后,基本是一年一次,在各醫(yī)療中心或醫(yī)院進(jìn)行。 然而到目前為止,我們國(guó)家還未實(shí)現(xiàn)青少年和兒童視力篩查體系的百分百覆蓋,也未完全將視力預(yù)防保健納入公共衛(wèi)生體系。北京兒童醫(yī)院眼科主任醫(yī)師劉麗麗在《中國(guó)新生兒眼病篩查的現(xiàn)狀和進(jìn)展》一文中指出,中國(guó)每年出生人口為1 300萬(wàn)至1 600萬(wàn),新生兒眼病篩查人數(shù)僅為1萬(wàn)左右,0~3歲兒童眼保健覆蓋面極低。 (摘編自財(cái)經(jīng)網(wǎng)《青少年近視率世界第一! 為何近一半中國(guó)人都近視?》) 材料五: 三年前我曾經(jīng)陪同空軍招飛部門(mén)的戰(zhàn)友,去南方某高中調(diào)研學(xué)生視力問(wèn)題。我們從教室的后門(mén),一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)生耳朵上的眼鏡腿。結(jié)果發(fā)現(xiàn),40人的班平均只有8~10人不戴眼鏡,近視率達(dá)80%左右。富有經(jīng)驗(yàn)的空軍戰(zhàn)友說(shuō),那幾個(gè)沒(méi)看到眼鏡腿的學(xué)生中,還有一部分可能戴的是隱形眼鏡。結(jié)合其他指標(biāo),這個(gè)近萬(wàn)人的中學(xué),每年連一個(gè)合格的飛行預(yù)備學(xué)員也很難招到。 我當(dāng)時(shí)目瞪口呆:這就是支撐現(xiàn)代化強(qiáng)大空軍的后備人力的真實(shí)現(xiàn)狀嗎?后來(lái)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),這一結(jié)果具有普遍性。毫無(wú)疑問(wèn),高近視率問(wèn)題已經(jīng)影響到了國(guó)防安全。 中國(guó)是世界人口大國(guó),理論上也應(yīng)該是世界兵員大國(guó),但被80%的高近視率攔腰一刀,變成了中等兵員國(guó)家。再加上其他方面的原因,事實(shí)上中國(guó)龐大的人口基數(shù),并沒(méi)有使自己成為軍事人力資源富有的國(guó)家。 中國(guó)學(xué)生高近視率背后潛藏的不僅僅是后備飛行人員的問(wèn)題,而是中國(guó)青少年整體健康問(wèn)題。中國(guó)進(jìn)入強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代,國(guó)民的身體素質(zhì)和精神素質(zhì)也要同步跟上。我們需要新一代的錢(qián)學(xué)森、彭德懷,這都要從健康、昂揚(yáng)的青少年中產(chǎn)生。為此,我們需要全社會(huì)共同努力。 (摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》戴旭《青少年高近視率不容輕視》) 1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.近日我國(guó)發(fā)布首份《義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》,報(bào)告指出我國(guó)義務(wù)教育階段的學(xué)生存在突出的視力不良問(wèn)題。 B.材料一中我國(guó)學(xué)生近視比例的數(shù)據(jù)表明我國(guó)學(xué)歷由低到高的學(xué)生近視率也呈現(xiàn)了由低到高的態(tài)勢(shì),這說(shuō)明了隨著學(xué)業(yè)的增加學(xué)生的近視率也在增加。 C.和歐美國(guó)家家長(zhǎng)相比,我國(guó)家長(zhǎng)更傾向于把孩子安置在相對(duì)安全的家里,于是,電子產(chǎn)品就成了孩子的玩伴,使近視的幾率大幅增加。 D.減少青少年近視最有效的方法就是增加戶外活動(dòng)。長(zhǎng)時(shí)間缺乏室外活動(dòng),接觸陽(yáng)光的時(shí)間短,這是造成孩子們普遍近視的直接原因。 2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(　　) A.材料二中的圖表說(shuō)明了我國(guó)中小學(xué)生周末絕大多數(shù)都被包圍在電子產(chǎn)品和沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中,戶外活動(dòng)進(jìn)行得太少。 B.加拿大多數(shù)省份規(guī)定,中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于每天兩個(gè)小時(shí),低年級(jí)更是要達(dá)到4.5小時(shí)。并將課外活動(dòng)時(shí)間作為考核公立學(xué)校的重要指標(biāo)。 C.因?yàn)槲覈?guó)高中學(xué)生的近視率超過(guò)了80%,所以一個(gè)近萬(wàn)人的中學(xué),每年連一個(gè)合格的飛行預(yù)備學(xué)員都很難招到。 D.青少年高近視率問(wèn)題已經(jīng)影響到了我國(guó)的國(guó)防安全,只要這個(gè)問(wèn)題得到有效解決,我國(guó)就能成為軍事人力資源富有的國(guó)家。 二、仿真練 閱讀下面的文字,完成第3~5題。 材料一: 中國(guó)新聞出版研究院18日公布了第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查的主要情況。2016年我國(guó)成年國(guó)民人均圖書(shū)閱讀量為7.86本,較2015年增加了0.02本。從成年國(guó)民對(duì)各類出版物閱讀量的考察看,2016年我國(guó)成年國(guó)民人均圖書(shū)閱讀量的7.86本中,紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.65本,電子書(shū)閱讀量為3.21本。報(bào)紙和期刊的人均閱讀量分別為44.66期(份)和3.44期(份),分別低于2015年的54.76期(份)和4.91期(份)。 制圖:蔡華偉　數(shù)據(jù)第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 (摘編自《第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查:2016年 人均讀書(shū)近8本》,2017年4月19日《人民日?qǐng)?bào)》) 材料二: 我國(guó)的全民閱讀活動(dòng)起步較晚,開(kāi)始于20世紀(jì)80年代,我國(guó)中共中央宣傳部、文化部、教育部等聯(lián)合其他部委共同提出“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)閱讀社會(huì)”。2000年,全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書(shū)月”,把全民閱讀推向持續(xù)性和制度化;2006年,中共中央宣傳部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)起全民閱讀倡議書(shū),在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”;2012年11月,黨的十八大報(bào)告提出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”;2014年以來(lái),“倡導(dǎo)全民閱讀”連續(xù)3年寫(xiě)入國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告;十八屆五中全會(huì)把“倡導(dǎo)全民閱讀”“推動(dòng)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高”列為“十三五”時(shí)期的重要工作;《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》于2016年12月27日印發(fā),這是我國(guó)制定的首個(gè)國(guó)家級(jí)“全民閱讀”規(guī)劃。同時(shí),《全民閱讀促進(jìn)條例》征求意見(jiàn)稿也于2017年3月31日公布,《公共文化服務(wù)保障法》于2017年3月1日正式實(shí)施,它首次以法律的形式明確了各級(jí)政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體,將有力地推動(dòng)《公共圖書(shū)館法》盡早出臺(tái)。 (摘編自杜春芳《我國(guó)全民閱讀的策略研究》) 材料三: 中國(guó)是出版大國(guó),出版圖書(shū)的種類數(shù)量都是世界第一,但中國(guó)的公共圖書(shū)館資源奇缺。根據(jù)文化部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2012年,全國(guó)共有縣級(jí)以上獨(dú)立建制的公共圖書(shū)館3 076個(gè);全國(guó)公共圖書(shū)館總藏量有7.89億冊(cè)(件),人均擁有公共圖書(shū)館藏書(shū)0.58冊(cè)。但相較于奇缺的圖書(shū)館資源,利用這些資源的人卻更少。全國(guó)公共圖書(shū)館持證讀者人數(shù)只有582萬(wàn),僅占全國(guó)總?cè)丝诘?.47%。而中國(guó)公共圖書(shū)館平均每?jī)?cè)藏書(shū)年流通僅為0.4次。這些數(shù)字都是美英日等國(guó)家的十幾分之一。 (摘編自《中國(guó)人閱讀現(xiàn)狀:有書(shū)也不看》, 2014年2月7日中國(guó)新聞網(wǎng)) 材料四: “全民閱讀只有落實(shí)到每個(gè)家庭,才是真正的全民閱讀?！弊鳛槿耖喿x活動(dòng)的參與者和積極推動(dòng)者,王余光對(duì)推進(jìn)全民閱讀有著更加深刻的認(rèn)識(shí)?！敖鼛啄?我到過(guò)不少基層單位,也看到了當(dāng)前取得的很多成績(jī),但如果沒(méi)有落實(shí)到每個(gè)家庭、每個(gè)人身上,推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)就只是一句空話?！? 王余光向大家推薦了蘇州圖書(shū)館的做法:“蘇州圖書(shū)館在2011年啟動(dòng)‘悅讀寶貝計(jì)劃’,該計(jì)劃免費(fèi)為0~3歲嬰幼兒發(fā)放‘閱讀大禮包’,禮包里包括嬰幼兒讀物、《親子閱讀》指導(dǎo)書(shū)、‘閱讀測(cè)量尺’等,為家長(zhǎng)提供閱讀指導(dǎo)服務(wù),同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,讓每一個(gè)家庭都能夠在閱讀中受益?！? (摘編自《全民閱讀:深入人心如火如荼》, 2017年1月20日《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》) 3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.根據(jù)材料一中對(duì)我國(guó)國(guó)民傾向的閱讀形式研究發(fā)現(xiàn),紙質(zhì)圖書(shū)仍受到一半多讀者的青睞。 B.根據(jù)材料一可知,手機(jī)閱讀增長(zhǎng)迅速,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)民綜合閱讀率。在當(dāng)今社會(huì),手機(jī)閱讀已經(jīng)成為常態(tài)。 C.最受手機(jī)閱讀接觸者歡迎的電子書(shū)類型中,“文學(xué)經(jīng)典”僅次于“都市言情”?？梢?jiàn),提倡手機(jī)閱讀是推進(jìn)全民閱讀的有效途徑。 D.數(shù)據(jù)顯示,2016年的綜合閱讀率為79.9%。這意味著有20.1%的人拒絕任何閱讀行為,包括圖書(shū)、期刊、報(bào)紙閱讀以及手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)閱讀等。 4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(　　) A.我國(guó)國(guó)民對(duì)圖書(shū)的閱讀已逐漸形成習(xí)慣,與我國(guó)政府對(duì)全民閱讀的持續(xù)關(guān)注并上升到國(guó)家戰(zhàn)略有很重要的關(guān)系。 B.材料一說(shuō)明了我國(guó)全民閱讀的現(xiàn)狀,其余的三則材料則從不同的方面提供了推進(jìn)全民閱讀的策略。 C.2016年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量只有4.65本;政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,降低紙質(zhì)圖書(shū)的售價(jià),讓更多的人買(mǎi)得起書(shū),以此推進(jìn)全民閱讀。 D.只要抓住每個(gè)家庭中的孩子,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,提高孩子的閱讀興趣,就能深入推進(jìn)全民閱讀。 5.怎樣才能有效深入地推進(jìn)全民閱讀?請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括。  練案四　新聞閱讀的綜合性選擇題 1.C　解析 C項(xiàng),“使近視的幾率大幅增加”的“大幅”一詞錯(cuò),程度加深,材料二原文是“增加了近視的幾率”。 2.A　解析 B項(xiàng),張冠李戴,材料三中“并將課外活動(dòng)時(shí)間作為考核公立學(xué)校的重要指標(biāo)”的是新加坡,不是加拿大。C項(xiàng),因果不成立,根據(jù)材料五,“一個(gè)近萬(wàn)人的中學(xué),每年連一個(gè)合格的飛行預(yù)備學(xué)員也很難招到”除了因?yàn)楦咧袑W(xué)生的近視率超過(guò)了80%外,還要結(jié)合其他指標(biāo)。D項(xiàng),“只要……就……”過(guò)于絕對(duì),材料五中有“再加上其他方面的原因”。 3.C　解析 “提倡手機(jī)閱讀是推進(jìn)全民閱讀的有效途徑”理解錯(cuò)誤,于文無(wú)據(jù)。 4.A　解析 B項(xiàng),材料三介紹了我國(guó)當(dāng)前圖書(shū)館資源欠缺的現(xiàn)狀,并沒(méi)有提供推進(jìn)全民閱讀的策略。C項(xiàng),“降低紙質(zhì)圖書(shū)的售價(jià),讓更多的人買(mǎi)得起書(shū),以此推進(jìn)全民閱讀”于文無(wú)據(jù)。D項(xiàng),表述過(guò)于絕對(duì)。 5.參考答案 ①政府在全民閱讀中要強(qiáng)化責(zé)任,完善體制,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和政策調(diào)控。②嚴(yán)把閱讀內(nèi)容質(zhì)量關(guān),為全民閱讀提供更多優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容。③推進(jìn)全民閱讀需要落實(shí)到每個(gè)家庭,每個(gè)人。④完善圖書(shū)館設(shè)施建設(shè),為國(guó)民提供良好的閱讀條件、閱讀環(huán)境。⑤規(guī)范和引導(dǎo)數(shù)字化閱讀的內(nèi)容,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,推動(dòng)傳統(tǒng)閱讀和數(shù)字閱讀有機(jī)結(jié)合。 解析 解答此題,首先要看四則材料中哪些與推進(jìn)全民閱讀密切相關(guān),然后根據(jù)其內(nèi)容準(zhǔn)確切分層次,正確概括。從材料內(nèi)容看,材料二、材料三、材料四與推進(jìn)全民閱讀密切相關(guān)。材料二、材料三是政府政策層面的,材料四是基層落實(shí)層面的。