(全國通用)2020版高考語文一輪復習 加練半小時 基礎突破 第四輪基礎組合練26.docx
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基礎組合練26 一、語言文字運用 閱讀下面的文字,完成1~3題。 我買了一把不能搖的扶手椅,放在了窗和墻的夾角,我早就在那兒構想了一個叫閱讀角的空間。把兩個紙箱子摞起來,蓋上一塊________的床單,把書整齊地碼放在上面,做了一個方便、簡潔的書架。閱讀角看起來是完美的,你如果看過我朋友圈里的照片,就會有這種強烈的感覺。這是一個適合安靜讀書的空間,橘色的墻,讓米黃色的椅子看起來像白色的,修長的落地燈撐著一個白色的燈罩,白天透過百葉窗可以看到窗外的棕櫚樹和遠處的山,晚上在溫暖的黃色燈光下看書,每逢半點就會聽到草地上噴水系統(tǒng)有節(jié)奏的噴水聲,在這個久不下雨的地方,這聲音并不討厭,反而很親切。到了深夜,偶爾還有遠處________的火車汽笛聲。把百葉窗扯開一條縫,放下手中的書,看看樓下整齊的停放的車,也有一種說不出的靜謐。長久以來,我頭腦中的閱讀角就是這樣的?,F(xiàn)在,我終于讓構思變成了現(xiàn)實。 _______,閱讀角的缺點是致命的——離床太近了。( )。我現(xiàn)在處在人生的一個極其艱難的閱讀階段,二十年歲反復看的那些書、那些人已經(jīng)漸漸失去了往日的光輝,合我心意、容易讀的東西讀完總是_______,覺得長進不大,那些讀完能彌補知識缺陷、滋潤文筆、啟發(fā)思考的,都是一些不好讀的東西,必須一邊讀一邊做筆記,否則一個字也看不進去。讀到崩潰,也要克制自己去床上躺一躺的沖動。一旦躺下,就會稀里糊涂地睡得踏踏實實。 1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検? ) A.如花似錦 絡繹不絕 美中不足 空空如也 B.花花綠綠不絕如縷美中不足空空蕩蕩 C.如花似錦絡繹不絕無獨有偶空空蕩蕩 D.花花綠綠不絕如縷無獨有偶空空如也 2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検? ) A.放下手中的書,把百葉窗扯開一條縫,看看樓下整齊停放的車,也有一種說不出的靜謐。 B.把百葉窗撩起一條縫,放下手中的書,看看樓下整齊停放的車,也有一種說不出的靜謐。 C.放下手中的書,把百葉窗撩起一條縫,看看樓下整齊停滯的車,也有一種說不出的靜謐。 D.放下手中的書,把百葉窗撩起一條縫,看看樓下整齊停放的車,也有一種說不出的靜謐。 3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検? ) A.嚴肅艱澀的閱讀很難發(fā)生在這個地方 B.在這個地方嚴肅艱澀的閱讀很難發(fā)生 C.嚴肅艱澀的閱讀不難發(fā)生在這個地方 D.在這個地方嚴肅艱澀的閱讀是不難發(fā)生的 4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 數(shù)學不僅是一種方法、一門藝術或一種語言,①________________________________,其內(nèi)容對自然科學家、社會學家、哲學家、邏輯學家和藝術家十分有用。它滿足了人類探索宇宙的好奇心和對美妙音樂的冥想,甚至有時可能以難以覺察的方式但無可置疑地影響著現(xiàn)代歷史的進程。②________________________________,數(shù)學是一種精神,一種理性的精神。③_______________________________,使得人類的思維得以運用到最完美的程度,亦是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活;試圖回答有關人類的自身存在所提出的問題,努力去理解和控制自然,盡力去探求和確立知識的最深刻的最完美的內(nèi)涵。 5.仿照下面的例句,自選兩個對象,另寫兩個句子,要求所寫句子與例句的句式大致相同。 例句:小船升起風帆,在橫濟滄海的航程中,如果不與風浪搏擊,就無法到達彼岸。 答: 6.下面是波特與勞勒激勵模式簡圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過70個字。 答: 二、古代文化知識 7.下列關于文化知識的解說,不正確的一項是( ) A.庶妻,正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中國古代婚姻制度的核心內(nèi)容,“嫡”指正妻及其所生子女,“庶”指姬妾及其所生子女。 B.行在,本作“行在所”,指天子所在的地方。天子或在京師,或外出巡狩,不可預定,故言行在;后專指天子行幸所到之地。 C.龜鑒,即“龜鏡”。龜可以占卜吉兇,鏡可以辨別美丑,所以“龜鑒”可用來比喻借鑒前事。 D.禮部對內(nèi)掌管國家慶典活動,主管教育,主持科舉考試;對外主要負責外交,負責接待外國使節(jié)或者出使等事項。禮部最高長官為尚書,副職稱郎中。 8.下列關于文化知識的解說,不正確的一項是( ) A.庶吉士,其名稱源自《書經(jīng)立政》篇中“庶常吉士”之意。它是中國明、清兩朝時翰林院內(nèi)的短期職位。從通過科舉考試中進士的人當中選擇有潛質(zhì)者擔任,為皇帝近臣,負責起草詔書,有為皇帝講解經(jīng)籍等責,是明朝內(nèi)閣輔臣的重要來源之一。 B.言官又稱諫官,職在諷議左右,以匡人君。監(jiān)察方式主要是諫諍封駁、審核詔令奏章。統(tǒng)治者既然把特權賦予言官,也就會對言官的政治素質(zhì)提出特別的要求。 C.字,古人幼時取字,成人命名,字和名有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂。對平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬。 D.“肉袒”是去衣露體,表示愿受責罰,一般是去請罪或者向人道歉的時候做出的行為。 三、名篇名句默寫 9.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)憂國憂民是古代詩人在其詩歌中常表達的一種情感,如杜甫《謁先主廟》中的“向來憂國淚,寂寞酒衣中”,屈原在《離騷》中表達這種情感的句子是“_______,________”。 (2)杜甫《登高》中的“____________________,____________________”兩句,抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng),年老體衰的惆悵之情。 (3)白居易在《觀刈麥》中通過具體的一戶人家展現(xiàn)了“人倍忙”的收麥情景,如寫婦女“________________”,寫孩子“________________”,寫男人“丁壯在南岡”。 蕭伯納的妙語趣事(一) 蕭伯納是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實主義戲劇作家,是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。蕭伯納在一次晚會上坐在一旁想著心事。一個富翁對他的沉思很好奇,走過去對蕭伯納說:“蕭伯納先生,我出一塊錢想打聽您在想什么,行嗎?”蕭伯納抬頭看了一眼富翁,稍加思索后說:“我現(xiàn)在想的東西不值一塊錢?!备晃谈雍闷媪耍骸澳敲矗F(xiàn)在究竟在想什么呢?”蕭伯納笑了笑說道:“我想的東西就是您呀!” 答案精析 1.B [如花似錦:形容風景、前程等十分美好?;ɑňG綠:形容顏色鮮艷多彩。根據(jù)語境,應選“花花綠綠”。絡繹不絕:來往不絕,連續(xù)不斷,形容過往人馬或車輛連接不斷。不絕如縷:像細線一樣連著,差點兒就要斷了,多形容局勢危急或聲音細微悠長。根據(jù)語境,應選“不絕如縷”。美中不足:雖然很好,但還有缺陷。無獨有偶:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對兒(多用于貶義)。根據(jù)語境,應選“美中不足”??湛杖缫玻嚎湛盏氖裁匆矝]有??湛帐幨帲盒稳堇淅淝迩?,空無所有的情景或心里沒著落的感覺。根據(jù)語境,應選“空空蕩蕩”。] 2.D [A項“扯開”與后面“靜謐”的語境不合。B項“把百葉窗撩起一條縫,放下手中的書”語序不當,應為“放下手中的書,把百葉窗撩起一條縫”。C項搭配不當,“整齊停滯”應為“整齊停放”。] 3.A [結(jié)合文本內(nèi)容“離床太近了”“我現(xiàn)在處在人生的一個極其艱難的閱讀階段”分析可知,應是“嚴肅艱澀的閱讀很難發(fā)生在這個地方”。] 4.(示例)①更是一個涉及多個學科的知識體系 ②從更深層次的意義上說(從更深遠的意義上說)?、壅沁@種精神 5.(示例)小溪奔流向前,在通向遠方的路途中,如果不與沙石抗擊,就無法匯入江河。 小鷹振羽起飛,在沖入高空的過程中,如果不經(jīng)歷磨煉摔打,就無法翱翔藍天。 6.(示例)設立激勵機制激發(fā)人們?nèi)ヅ?,如果加之正確的方向和必備的技能,則會產(chǎn)生績效,而公平地評價績效會使人滿足,從而形成自覺的努力。 7.D [D項禮部侍郎是禮部副長官。] 8.C [C項“幼時取字,成人命名”錯。古人幼時命名,成人后取字。] 9.(1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 (2)萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 (3)婦姑荷簞食 童稚攜壺漿- 配套講稿:
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