《中秋與重陽》教學(xué)反思

《《中秋與重陽》教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《中秋與重陽》教學(xué)反思（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《中秋與重陽》教學(xué)反思： 株洲市石峰區(qū)清水塘學(xué)校 凌利余 本節(jié)課，我先采用課前布置學(xué)生在日歷上找到中秋節(jié)，詢問家人，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，查找資料等。通過活動(dòng)與課堂交流，集思廣益,學(xué)生們找出了節(jié)日，知道有關(guān)中秋的一些習(xí)俗。通過課件賞不同地方的中秋風(fēng)俗。在教學(xué)中，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，詢問今年的中秋節(jié)你們一家人是怎么過中秋節(jié)的？我運(yùn)用信息技術(shù)導(dǎo)入歌曲欣賞《八月十五月兒明》，把學(xué)生帶入了中秋節(jié)日里那種歡樂幸福的場(chǎng)面。感受中秋的氣氛；注重生活性，進(jìn)一步感受中秋家人團(tuán)聚的歡樂，了解家鄉(xiāng)中秋風(fēng)俗。了解中秋知識(shí)，在講中秋節(jié)的來歷時(shí)，我運(yùn)用信息技術(shù)從課件中插入了視頻：《嫦娥奔月》，搜集相關(guān)資料，了解我國其他地區(qū)的中秋風(fēng)俗，做成課件，并運(yùn)用信息技術(shù)在其中播放了我自做一分鐘的小影視頻《中秋習(xí)俗-托球舞》這舞的緣由是多么神奇??！你言我語講傳說，說說有關(guān)中秋的神話故事，而后簡(jiǎn)單了解月亮的有關(guān)知識(shí)。 多媒體課件、視頻制作較精美，使學(xué)生的注意力保持得更為持久。直觀形象的畫面使學(xué)生真真切切地感受到中秋節(jié)的熱鬧、美麗。在古典音樂、精彩畫面中了解神話故事《嫦娥奔月》。情感滲透到位。課堂語言的機(jī)智還行。在學(xué)生回答精彩之處能及時(shí)引導(dǎo)、調(diào)控，不足的是可課件點(diǎn)擊沒在教室那么順手，錄播室得多去摸摸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語速還可快一點(diǎn)點(diǎn)。課還有待提升。需多學(xué)習(xí)，多努力。