一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》(1).doc
《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》(1).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》(1).doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》(1) 1、進(jìn)一步練習(xí)100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，逐步熟練。 2、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的事物，并能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。 3、感受與同伴合作解決問題的樂趣，初步學(xué)習(xí)表達(dá)解決問題的過程和結(jié)果。 4、加強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能利用圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。 教學(xué)過程： 一、開幕式中的數(shù)學(xué)問題。 1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕（課件演示） 2、欣賞大型空中表演（課件演示） 讓學(xué)生找出圖中有哪些圖形。 二、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的數(shù)學(xué)問題 1、出示圖片提問：從圖中你能了解哪些數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題。 選幾道自己喜歡的問題獨(dú)立解決。 四人小組內(nèi)交流，說說是怎么想的，怎么做的？ 代表匯報(bào)，反饋交流。 1. 三、送運(yùn)動(dòng)員回家中的數(shù)學(xué)問題 1、（課件演示）學(xué)生討論。 送運(yùn)動(dòng)員回家，要租幾輛車？ 哪些運(yùn)動(dòng)員坐一輛車比較合理？ 2、匯報(bào)交流。 五、總結(jié)。 2 / 2下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
6 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 一年級(jí) 數(shù)學(xué)教案 小小 運(yùn)動(dòng)會(huì)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-4384889.html